全球巨星從練習(xí)生開(kāi)始 第四十一章 裝個(gè)清新自然的X

聲樂(lè)導(dǎo)師侯富金到練習(xí)室，本來(lái)打算指導(dǎo)一下練習(xí)生們的創(chuàng)作，提提意見(jiàn)。

他走到門口時(shí)，聽(tīng)到里面吉他聲響起，為了不打斷音樂(lè)，他決定聽(tīng)完再進(jìn)。

結(jié)果聽(tīng)完這首歌，他覺(jué)得自己要瘋了！

并不是這首歌好聽(tīng)到余音繞梁，三日不絕。

而是短短的一天，24小時(shí)內(nèi)，練習(xí)生創(chuàng)作了這樣一首完成度極高的音樂(lè)。

完成度極高是指，他作為一位資深的創(chuàng)作型歌手，聽(tīng)完這首歌之后竟然無(wú)論從編曲和歌詞都找不到可以稍做修改的地方。

有些歌，你琢磨一天，琢磨一星期，琢磨一個(gè)月，交付的產(chǎn)出是完全不同的。

而這首給人感覺(jué)是口水歌的歌曲，他竟然一時(shí)間想不到改哪里。

他直接推門而入，看著抱著吉他地陳敏昊問(wèn)道：

“這首歌是你自己一人原創(chuàng)，還是你們五個(gè)人一起創(chuàng)作的？”

陳敏昊一下子愣住了。

他想到導(dǎo)師侯富金竟然直接推門進(jìn)來(lái)了，他也沒(méi)想到進(jìn)來(lái)就直接問(wèn)這樣的問(wèn)題。

陳敏昊深吸了一口氣，說(shuō)道：

“這首歌是我一個(gè)人原創(chuàng)的。昨天我們五個(gè)人分開(kāi)的創(chuàng)作，但可能由于每個(gè)人想法都不太一樣，所以導(dǎo)致歌詞融合不到一起，旋律也很難湊在一起。我就想了一個(gè)辦法，我先寫一首歌，然后大家在這首歌的基礎(chǔ)上對(duì)歌詞和曲調(diào)的重編。這樣就能保證歌詞和旋律的一致性了。”

其他練習(xí)生臉上閃過(guò)一絲失望。

陳敏昊當(dāng)然知道其他練習(xí)生希望他說(shuō)這首歌是一起創(chuàng)作的。

但是對(duì)陳敏昊而言，與導(dǎo)師兼業(yè)界前輩的認(rèn)可相比，練習(xí)生的感激根本無(wú)關(guān)輕重。

陳敏昊的話，侯富金完全相信。

因?yàn)閯?chuàng)作本來(lái)就是一件非常私密的事情，兩個(gè)不同的人都很難引起共鳴，不用說(shuō)五個(gè)人了。一首這么流暢的歌曲，怎么會(huì)是五個(gè)人一起創(chuàng)作的？

侯富金摸了摸自己的光頭問(wèn)道：“這首歌是你參加節(jié)目之前就寫好的，還是參加節(jié)目后寫的？”

陳敏昊回答道：“參加節(jié)目后寫的，這首歌是我來(lái)參加節(jié)目到現(xiàn)在的心路歷程的寫照吧，只不過(guò)用唱的方式表達(dá)出來(lái)。”

侯富金聽(tīng)到吳洪榮給他小情歌Demo的時(shí)候，吳洪榮告訴他，這是一個(gè)十九歲少年創(chuàng)作的歌曲。侯富金本來(lái)以為又是哪個(gè)經(jīng)濟(jì)公司在包裝創(chuàng)作才子的形象。

但是現(xiàn)在眼前的事實(shí)告訴他，眼前十九歲少年是有真才實(shí)學(xué)的，或者眼前十九歲少年真的有極高的創(chuàng)作天賦的。

侯富金問(wèn)道：“你真的很有創(chuàng)作天賦，你為什么不考慮當(dāng)一個(gè)純粹的歌手呢？”

陳敏昊心想，侯富金的歌紅，但他人不紅是有原因的。情商太低。這種問(wèn)題是能在這種偏向于全能藝人選秀類節(jié)目中能問(wèn)的嗎？

但他還是展齒一笑，語(yǔ)氣自然地回答道：“歌手對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么純粹與不純粹之分，不是只有純粹的歌手才能寫出好歌。恰恰相反，我認(rèn)為歌曲的創(chuàng)作應(yīng)該植根于他的生活，如果一個(gè)歌手為了創(chuàng)作而創(chuàng)作的話，我覺(jué)得他的歌曲是很難引起聽(tīng)眾共鳴的。我不想做那樣的歌手，我只想用歌曲來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心，闡述自己的想法。”

陳敏昊對(duì)自己什么時(shí)候應(yīng)該謙虛，什么時(shí)候應(yīng)該裝逼有非常清晰地認(rèn)識(shí)。

“我十九歲的時(shí)候比你差遠(yuǎn)了啊。”侯富金嘆了一口氣，他繼續(xù)補(bǔ)充到：“這首歌你們幾個(gè)練習(xí)生看看有什么能改地方嗎？反正我個(gè)人覺(jué)得沒(méi)什么要改的地方。”

陳敏昊心想，侯富金情商是真的低，說(shuō)話也太直接了吧。

其他練習(xí)生拉下了臉，導(dǎo)師都這么發(fā)話了。他們又怎么好意思腆著臉皮去修改呢？

陳敏昊記得一本書里有這樣一段話：“當(dāng)你比被人只強(qiáng)一點(diǎn)時(shí)，別人是會(huì)嫉妒你的，可當(dāng)你比別人強(qiáng)出太多太多，讓人根本不可比擬時(shí)，別人就只能仰望你了。變得最強(qiáng)的話，人們只會(huì)感到畏懼，不會(huì)再有像那些不開(kāi)眼的家伙那樣找麻煩的了。”

這句話有點(diǎn)太過(guò)于武斷，但是其中的道理陳敏昊是認(rèn)可的。從參加藝人練習(xí)生到現(xiàn)在，他沒(méi)有可以扮演什么人設(shè)，他也沒(méi)有選擇勾心斗角：為了幾個(gè)鏡頭而使用各種小手段。

他一直堅(jiān)信，所有的小手段不如堂堂正正地提高自己的實(shí)力，通過(guò)實(shí)力的碾壓讓別人羨慕變?yōu)榧刀试僮優(yōu)檠瞿健?p/> 其他幾名練習(xí)生特別沮喪，沒(méi)想到自己選了創(chuàng)作，結(jié)果竟然完全成了別人的嫁衣。

陳敏昊看著練習(xí)生苦惱的臉，笑盈盈地說(shuō)著：“我在創(chuàng)作這首歌的時(shí)候，大家給了我不少靈感，到時(shí)候作曲和歌詞上可以把大家的名字都寫上去。”

陳敏昊知道創(chuàng)作組演出的歌曲，歌詞和編曲如果真的只寫自己名字，不管實(shí)情如何，陳敏昊估計(jì)自己能被噴死。

江陽(yáng)波興奮地問(wèn)道：“真的嗎？真的從我們的創(chuàng)作中吸收了靈感嗎？”

陳敏昊笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

有沒(méi)有從你們創(chuàng)作中吸取靈感，你們心里沒(méi)一點(diǎn)逼數(shù)嗎？

侯富金摸著他的大光頭笑著說(shuō)：“這樣最好了，就是陳敏昊吃點(diǎn)虧。那你們把歌曲練一下，然后分Part。最后把樂(lè)譜和分Part方案給到工作人員，這樣舞蹈老師、舞美燈火工作人員和樂(lè)隊(duì)就能忙起來(lái)了。”

因?yàn)榈谝淮挝枧_(tái)公演時(shí)分Part的經(jīng)歷，讓陳敏昊以為分Part非常簡(jiǎn)單，很快就能搞定。

然而事實(shí)啪啪打臉。

傳言中因?yàn)橐痪涓柙~的分Part而冷嘲熱諷的情況是真的存在嗎？存在的。

傳言中因?yàn)橐痪涓柙~的分Part而隊(duì)友反目的情況是真的存在嗎？存在的。

陳敏昊C位當(dāng)仁不讓，歌曲剩余部分被分成2塊。

殷星宇，刑天，兩人一組。

江陽(yáng)波，曾世卿，兩人一組。

陳敏昊看著曾世卿和江陽(yáng)波，就兩人誰(shuí)先唱的問(wèn)題爭(zhēng)論了半小時(shí)。陳敏昊有點(diǎn)懷疑人生，并且無(wú)與倫比的懷念第一次小組公演的成員們。

沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。

兩人分Part討論到中午都沒(méi)有拿出定論，陳敏昊也不會(huì)選擇去干涉他們。

江陽(yáng)波和他有點(diǎn)類似前同事關(guān)系，曾世卿在無(wú)數(shù)個(gè)練習(xí)生眼中已經(jīng)劃分為他的對(duì)頭。

所以陳敏昊無(wú)論怎么干涉都會(huì)引起非議。與其這樣還不如明哲保身。

他心想，只要今天晚上6點(diǎn)前他們定好，就可以了。

陳敏昊隨便找了個(gè)借口，就去找第一次公演的小伙伴玩去了。