請(qǐng)記住本站域名:
黃金屋
楊小落的便宜奶爸 第1136章 別的咱不懂,落落要跳舞
楊言剪輯版的上電視糊弄不了大人,但它就跟虛構(gòu)卻美麗的童話一樣,給落落帶來了快樂,沒有讓小姑娘留下深深的遺憾!
要知道遺憾是會(huì)被銘記的,如果沒有最后這個(gè)美麗的“謊言”,可能未來幾天落落的情緒都會(huì)受到影響。
即便快樂是短暫的,落落高興過后,沒兩天這個(gè)小插曲就被她拋到腦后了,那也足以讓小姑娘帶著積極向上的心態(tài),去迎接新的美好!
不過,還沒過去半個(gè)月,落落卻是迎來了一個(gè)真正可以上電視的機(jī)會(huì)!
“元旦那天,不對(duì),應(yīng)該說是元旦前一天晚上,羊城電視臺(tái)在海心沙,會(huì)有一個(gè)‘羊城好,摯愛羊城’的跨年晚會(huì)!我們萌圖圖幼兒園有幸接到邀請(qǐng),那時(shí)候我們會(huì)跟晨蕊幼兒園一起,合作表演一個(gè)少兒舞蹈的節(jié)目!”
傍晚,楊言去接落落的時(shí)候,馮恬欣老師就叫住了他,給他講起了這件事:“因?yàn)闂钚÷涞纳砀?、形象,各方面都比較符合舞蹈隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn),然后也不怯場(chǎng),這點(diǎn)比較關(guān)鍵,鄒園長(zhǎng)跟負(fù)責(zé)這次節(jié)目編排的段老師都一致同意和推薦她加入我們幼兒園的舞蹈隊(duì)。楊爸爸,您覺得怎么樣?”
她們當(dāng)然不是自己?jiǎn)畏矫鏇Q定這個(gè)名單的,征得家長(zhǎng)們的同意也很重要。
“落落可以參加跨年晚會(huì)?”楊言聽了都覺得有些不可思議,他驚喜地看著馮老師。
他的意見其實(shí)很明顯了,誰不希望自己孩子有機(jī)會(huì)登上光芒耀眼的舞臺(tái),誰不希望看到自己的孩子成為自己的驕傲呢?
雖然楊言還需要回去再跟夏瑜商量一下,但就連楊言自己,也不相信這個(gè)答案還會(huì)有變化,因?yàn)榘俜种攀劈c(diǎn)九九的家長(zhǎng)都會(huì)同意的,甚至還有百分之九十會(huì)直接說“yes”!
他現(xiàn)在只是感到難以置信,因?yàn)檫@么好的一個(gè)機(jī)會(huì),居然都不需要自己爭(zhēng)取什么,它就直接砸到了落落的面前!
當(dāng)然,仔細(xì)想一想,這似乎也是過去數(shù)不盡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴環(huán)環(huán)相扣,匯聚而成的!
萌圖圖幼兒園能夠在這樣一個(gè)高檔社區(qū)、寸土寸金的地方立足,也是因?yàn)樗慕?jīng)營(yíng)者背景深厚!不管登上跨年晚會(huì)的舞臺(tái)是不是想要打響萌圖圖幼兒園的名聲,這背后的運(yùn)作肯定不簡(jiǎn)單——反正這件事放在落落學(xué)跳舞的那個(gè)舞蹈班面前,廖金鑫老師肯定是想都不敢想的。
如果當(dāng)初楊言沒有聽了胡阿姨的建議,帶落落來離當(dāng)時(shí)住處很遠(yuǎn)的萌圖圖幼兒園報(bào)名,落落肯定也跟這次機(jī)會(huì)無緣了!
落落自己平時(shí)的表現(xiàn)也很重要。
無論是當(dāng)初面試時(shí)候她一點(diǎn)都不怯場(chǎng)的回答,還是前段時(shí)間幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小姑娘作為旗手像模像樣的走正步,這些平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的表現(xiàn),都讓她成為了鄒倩美副園長(zhǎng)以及很多老師特別喜歡的一個(gè)小朋友。
也正因?yàn)槿绱?,機(jī)會(huì)來了,別人才會(huì)想得到落落呀!
“落落,來來,爸爸、媽媽問你!”晚上,都顧不上吃晚飯,楊言跟剛下班的夏瑜直接坐到沙發(fā)上,把落落叫了過來。
“嘻嘻!”落落從地毯上爬起來,小身子一扭,就歪著脖子擠到媽媽的懷里,她頭抬起來,以一種仰視的姿勢(shì),一邊開心地笑著,一邊撒嬌似的伸手去摸媽媽的臉。
好像才半天沒見,就如隔三秋,這小姑娘還試圖從媽媽的臉上找變化呢!
“先別抓媽媽!”夏瑜將落落扶正,兩只手按著她的小肩膀,認(rèn)真地說道,“爸爸、媽媽要問你,馮老師說的,你要跟幼兒園其他幾個(gè)小朋友一起,準(zhǔn)備去一個(gè)大晚會(huì)上跳舞,你知道這回事嗎?”
“嗯呢,知道呀!”小姑娘回應(yīng)還很快,她馬上點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋,聲音清脆地說道。
落落還沒說完,被媽媽提醒之后,她很快又興奮地彎下了眼角,眉飛色舞地跟媽媽講述起了今天這個(gè)新鮮事兒:“唔,老師,老師,不是落落老師,是,是那個(gè)咿鵝咿老師哦……”
這個(gè)咿鵝咿老師,就是落落之前運(yùn)動(dòng)會(huì)上教她們練隊(duì)列的老師,也是馮老師前面說的負(fù)責(zé)這次節(jié)目的舞蹈編排的段慧蓉段老師!落落不知道人家的名字,就記住了她當(dāng)時(shí)喊過的一次又一次的“咿鵝咿”,至今依舊魔音繞耳……
“……老師,老師讓小朋友跳舞,落落跳最棒棒了!老師還表?yè)P(yáng)落落呢!”小姑娘喜滋滋地說著,在媽媽的懷里還得意地扭了起來。
落落說得簡(jiǎn)單,但這也不難想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景:
段慧蓉老師不知道落落已經(jīng)學(xué)了一年的拉丁舞,就讓小朋友們先看著模仿一下自己給她們演示的舞蹈——段老師也是想初步了解一下這些小朋友的水平,四肢協(xié)不協(xié)調(diào)、跳舞有沒有天賦,等等……
但即便段老師準(zhǔn)備編排的并不是拉丁舞,落落依舊憑借著她這一年每周兩堂課練習(xí)積累下來的舞感,以及她自身比較優(yōu)秀的舞蹈天賦,在一群小朋友中間脫穎而出!
落落才不是一個(gè)容易自我滿足的小朋友呢!她是真的得到了段老師的表?yè)P(yáng),而且是夾雜著驚喜和喜愛的大表?yè)P(yáng)!
“好吧,先別動(dòng)來動(dòng)去,咱們先說正事!”可惜,媽媽不解風(fēng)情,夏瑜輕輕地拍了拍落落的小屁股,叫她控制住她自己,然后鄭重地問道,“爸爸媽媽想知道,你想要參加這個(gè)節(jié)目嗎?想要,就是在很多很多人面前跳舞嗎?”
夏瑜其實(shí)也想落落不要錯(cuò)過這么好的機(jī)會(huì),但她最近好像育兒類的書讀得有點(diǎn)多(她“企圖”超越楊言在落落心目中的地位,就開始看起了楊言以前買的這些書籍),腦子有些木了,還在那循規(guī)蹈矩地想要得到落落親口說出的答案。
可是,即便夏瑜說得很嚴(yán)肅,還講出了落落可能要面臨的一些壓力,但落落的小腦袋根本做不到像大人那樣考慮周全,她直接跳過了媽媽后面那句話,眉開眼笑地望著媽媽。
“要呀,落落要跳舞,老師說落落最膩害了呢!”落落“咯咯”地笑道,這小姑娘一點(diǎn)也控制不住自己,媽媽手一松,她又手舞足蹈地扭了起來。
開心的時(shí)候,哪里不是舞臺(tái)呢?
快捷鍵: 上一章("←"或者"P") 下一章("→"或者"N") 回車鍵:返回書頁(yè)