大宋超級學(xué)霸 第一百一十五章 葉子戲

宋朝縣學(xué)考試和后世一樣，有不少家人前來送考，縣學(xué)大門關(guān)上，家人都沒有離去，各自找地方休息等候。隨夢小說w.suimeng.lā

不少善于抓住商機(jī)的茶館紛紛跑來擺開了露天茶攤，原本開闊的縣學(xué)門口廣場上很快便擺下了七八座茶攤。

范寧和朱佩也在一家茶攤上找個位子坐下，兩人要了一壺茶，幾盤點(diǎn)心，

范寧卻有點(diǎn)心不在焉，他欠身注視著地面，雙肘支撐在膝蓋上，手掌在輕輕的摩挲著。

旁邊幾名家長的議論聲傳入他耳中。

“張員外，你消息比較廣，你覺得今天考試和年初相比怎么樣？”

“難度都差不多，關(guān)鍵看是誰出題，我聽縣學(xué)附屬學(xué)堂的陳院主推斷，這次很可能還是張若英出題，議論題應(yīng)該出自是《論語》。”

“不會吧！年初張若英才出過題，怎么又是他出題？”

“這次增補(bǔ)考試就是年初考試的延續(xù)，所以才會是他出題。”

一名家長哭喪著臉道“完蛋了，我以為是嘉魚書院韓院主出題，押錯題了！”

“如果真是韓院主出題，你就能保證自己押中？”旁邊幾名家人都笑了起來。

另一邊也有幾名家長在低聲議論。

“哎！我家大郎最弱就是做論題，他在劉大儒補(bǔ)習(xí)班讀了一年，進(jìn)步卻不大，愁死我了！”

“劉大儒補(bǔ)習(xí)班不行了，名聲都臭了，我托關(guān)系讓三郎去長青學(xué)堂跟隨上舍生一起復(fù)習(xí)，感覺進(jìn)步很大，還是得去正規(guī)學(xué)堂讀書。”

“阿呆！”

朱佩見范寧一臉心事重重，便柔聲安慰他道“不用太擔(dān)心，不管他們能不能考上，你都已經(jīng)盡力了！”

范寧點(diǎn)點(diǎn)頭，苦笑一聲道“我覺得自己就和這些家長一樣，比自己考試還要緊張，希望他們都能考上吧！要不然”

范寧輕輕嘆了口氣，如果幾人不幸落榜，自己真不知該怎么面對他們，尤其是李大壽，他可是磕頭叫自己師父啊！

朱佩忽然抿嘴笑了起來，“阿呆，認(rèn)識你這么久，我還是第一次看見你失魂落魄的樣子，蠻有意思的。”

范寧額頭上出現(xiàn)三條黑線，他立刻挺直了腰，向兩邊看了看，“咦！劍姐呢？她居然不在你身邊。”

“她估計去收拾某個為老不尊的家伙吧！”朱佩冷哼一聲。

她又瞥了范寧一眼，眼中閃過一絲調(diào)皮的神色。

“你以后說話也要對我客氣一點(diǎn)，否則劍姐誤傷了你，可不關(guān)我的事。”

范寧笑嘻嘻道“我什么時候敢對你老人家不客氣，真惹惱了你，恐怕不用劍姐出手，你腰間劍光一閃，范小儒幾條小命都沒了。”

朱佩聽他自稱范小儒，不由捂嘴咯咯直笑。

經(jīng)過朱佩一打岔，范寧的心情也開朗起來，不再擔(dān)心幾個師弟考試之事，他笑道“坐著也無聊，不如我們找點(diǎn)有趣事情玩玩吧！”

“好啊！我們來玩扇牌兒。”

她立刻喜滋滋的從袋子里取出一副扇牌兒。

范寧玩扇牌兒還是朱佩教他的，只是他手氣著實糟糕，每次都輸?shù)寐浠魉?p/> 范寧本想去逛逛吳縣的奇石店，沒想到朱佩居然要玩扇牌兒。

他心中一陣發(fā)憷，只得無奈道“怎么玩？搶花魁、斗官帽還是葉子戲？”

扇牌兒就是今天撲克牌和麻將的祖先，有四十張牌，分為十萬貫、萬貫、索子和文錢四種花色，正規(guī)的玩法叫做葉子戲，玩法類似于今天的橋牌，一般是四個人玩，是文人喜歡的游戲。

但平頭老百姓更喜歡玩簡單一點(diǎn)的，比如斗官帽，很像今天的爭上游，每人摸十張牌，拼手氣、比大小，看誰先把牌出完就算贏，四人、二人都可以玩，贏家通吃，輸了幾張牌，就掏幾文錢。

搶花魁更簡單，就是比花色，一次摸三張，誰的花色足誰贏。

因為玩法簡單、又有贏錢刺激，所以斗官帽和搶花魁風(fēng)靡大宋，老少皆宜。

“我要貼小豬頭，當(dāng)然是玩斗官帽！”

朱佩把盒子放在石桌上，將扇牌兒洗了一遍，笑嘻嘻道“說好了，每輸五張牌貼一張小豬頭，午飯前不準(zhǔn)拿下！”

小娘子手氣特好，這兩個月打牌，范寧就沒有贏過她，臉上常常被貼了五六張豬頭。

不過這卻是范寧的建議，他囊中羞澀，沒錢輸給朱佩，便建議貼豬頭來做輸牌懲罰。

范寧挽起袖子坐上前，“玩就玩，誰怕誰，今天非把你的臉上貼滿小豬頭。”

第一把牌才出了幾張，朱佩便將手中最后兩張牌打出來，九十九萬貫。

她烏黑的大眼睛里閃露出狡黠的神色，仿佛一顆頑皮的小火星獨(dú)腳跳著，從一只眼睛跳進(jìn)另一只眼睛。

朱佩得意洋洋道“一品親王，阿呆，很抱歉，你又輸了！”

范寧手中還有八張牌沒出，他根本沒有出牌的機(jī)會。

看來今天的手氣依然在朱佩那邊，才玩了五盤，范寧已經(jīng)輸了十幾張牌。

這時，范寧一眼瞥見桌上有張九十萬貫，便趁她不備悄悄偷了過來，正和他手中的牌湊足了四張九，九十九萬貫九索九文，這叫君臨天下，相當(dāng)于爭上游中的四個a炸彈，是牌中最大。

待朱佩打出了一把進(jìn)士及第，就是三張花色一樣的連牌，表示狀元、榜眼、探花。

范寧一把押下去，“哈！君臨天下，我贏了！”

朱佩手上還有四張牌沒打出來，她氣得一跺腳，“怎么搞的，你的手氣怎么變好了？”

她忽然反應(yīng)過來了，“不對呀！剛才九十萬貫好像是我打出來。”

“你肯定記錯了，這把是我贏了，先減掉四張牌！”

“不對！九十萬貫就是我打的，我記得清楚，你肯定偷牌了。”

“沒有！肯定沒偷，是你自己記錯了，你是上一把摸到的”

“你肯定偷了！”

朱佩嬌聲跺腳不依，紅潤潤的小嘴撅得快能掛上油瓶子，“阿呆，你居然耍賴！”

“糖葫蘆誒！賣糖葫蘆，又香又甜的糖葫蘆！”

不遠(yuǎn)處走來一個賣糖葫蘆的小販，糖葫蘆就是北宋中期才剛剛出現(xiàn)，糖漿裹住林檎、櫻桃或者金橘，深受大宋百姓喜愛。

朱佩眼睛一亮，立刻跳起來道“我去買糖葫蘆。”

她剛跑兩步，忽然想起什么，驚叫一聲，回頭急忙遮掩她的椅子。

范寧一下子愣住了，他看得很清楚，朱佩剛才坐的椅子上竟然還藏有一堆牌。

范寧氣得七竅生煙，這個死丫頭，難怪今天她手氣那么好，難怪她不讓自己收牌，原來她才是耍賴！

下午時分，縣學(xué)內(nèi)悠揚(yáng)的鐘聲敲響，這是提示鐘聲，表示離考試結(jié)束還有半個時辰。

但提示鐘聲敲響，也意味著學(xué)生可以交卷離場，縣學(xué)的大門緩緩開啟，幾名學(xué)生先后走了出來。

家長們紛紛站起身，緊張地望著大門處，兩名最先出來的學(xué)生家長焦急地跑上去，低聲埋怨自己孩子干嘛這么早交卷。

這時，范寧看見一名身材魁梧高大的學(xué)生從縣學(xué)里走出來，他不由嚇了一跳，李大壽居然是第三個交卷。

李大壽在六個人中寫字最快，首先做完試卷也在情理之中，可現(xiàn)在距離考試結(jié)束還有半個時辰，范寧還有點(diǎn)擔(dān)心。

他急忙跑了上去，“大壽，你怎么交卷了？”

李大壽滿臉激動，上前單膝跪下，抱拳道“感謝師兄教誨，大壽沒齒難忘！”

范寧連忙扶起他，“快起來，讓別人看了笑話！”

他心中忽然一動，小聲問道“難道題目真押中了？”

李大壽激動得連連點(diǎn)頭，“三題都押中了。”

范寧大喜過望，連忙問道“議論題考的是什么？”

作詩題是端午，這個范寧最有把握，默經(jīng)題他覺得會考《禮記》中的儒行一篇，但范寧最拿不準(zhǔn)就是議論題。

他推斷考《孟子》中的兩篇，一篇是《何謂浩然之氣》，另一篇是《論孟子以距心之過諫齊王》。

就不知押準(zhǔn)了哪一篇？

李大壽忍不住笑得臉上開花，低聲道“考的是《以距心之過諫齊王》。”

范寧拳掌一擊，他心中有一種中了大獎般的幸運(yùn)，張若英出題果然有規(guī)律，這個規(guī)律被自己抓住了。

李大壽繼續(xù)道“詩題考的是《端午》，默經(jīng)題有兩篇，一篇是《公孫丑章句下第四節(jié)》，另一篇是《儒行》第二段，弟子全部都做出來了。”

“那有沒有檢查？”

“弟子檢查了兩遍，弟子一個字都沒寫錯，整篇卷子，弟子一個字都沒有修改。”

“好！好！”

范寧連說兩個好，笑道“過來坐一會兒，等他們出來，我?guī)銈內(nèi)コ燥垺！?p/> 范寧帶著李大壽來茶攤坐下，不過他卻沒想到，李大壽剛坐下，大群家長便將他圍得水泄不通，七嘴八舌詢問今天的題目。

家長們議論紛紛，不少家人忿然道“議論題考得太偏了！”

“其實考不算偏！”

終于有人說了幾句公道話，“畢竟都是小學(xué)塾都要求熟背的內(nèi)容，再說默經(jīng)也考了這篇文章，特地提醒考生，說明縣學(xué)出題還算厚道。”

其實范寧也覺得考得不難，《論語》和《孟子》都是最基礎(chǔ)的東西，若連這個都背不下來，哪還考什么縣學(xué)？

關(guān)鍵是做得好不好的問題，事先押準(zhǔn)題目，學(xué)生們就能反復(fù)修改，甚至得到教授的指點(diǎn)，文章的質(zhì)量就高了。

范寧覺得只要六人都發(fā)揮正常，應(yīng)該都考得不錯。

這時，朱佩將范寧拉到一邊小聲笑道“這次如果他們六人都考上縣學(xué)，三元補(bǔ)習(xí)班的名聲就打響了，阿呆，我覺得你真可以辦個補(bǔ)習(xí)班。”

補(bǔ)習(xí)班之事范寧不是沒想過，但他想的不是辦縣試補(bǔ)習(xí)班，而是辦科舉補(bǔ)習(xí)班，把自己的六個學(xué)生繼續(xù)帶上去，幫助他們考過解試。

說不定自己還能辦一所學(xué)校，培養(yǎng)優(yōu)秀弟子。

不過現(xiàn)在考慮學(xué)校之事，似乎還早了一點(diǎn)。

把自己的三元補(bǔ)習(xí)班延續(xù)下去，才是眼下該考慮之事。

想到這，范寧笑道“補(bǔ)習(xí)班之事回頭再說吧！咱們先看看發(fā)榜的情況。”