我有一座恐怖屋 第854章 深謀遠(yuǎn)慮?

“老爺子，你別這么說(shuō)，過(guò)去的都過(guò)去了，我們要活在當(dāng)下。”

陳歌干咳了一聲，他是真沒(méi)想到會(huì)在通靈鬼校里遇見(jiàn)老校長(zhǎng)。

他這次進(jìn)入鬼校只是個(gè)意外，幸好他保持著自己的好習(xí)慣，不管去哪都會(huì)帶上所有員工，人多力量大，指不定什么時(shí)候就能用上某一位員工的特殊能力，就算沒(méi)什么能力，帶在身邊也可以壯膽。

種種巧合之下，形成了這樣一個(gè)局面，看似偶然，又像是必然，搞得他自己都有些頭皮發(fā)麻。

“年齡大了，就容易回想過(guò)去，看見(jiàn)你我就想起了你的父母，他們真的幫了我很多。”老校長(zhǎng)有些內(nèi)疚：“其實(shí)你第一次進(jìn)入暮陽(yáng)中學(xué)的時(shí)候，我就注意到了你，也是從那個(gè)時(shí)候我有了把雪櫻救出鬼校的念頭。”

“你不用在意這些。”陳歌擔(dān)心櫻紅傷害老校長(zhǎng)，往前走了幾步。

“你讓我說(shuō)，有些東西憋在心里，我不吐不快。”老校長(zhǎng)輕輕搖了搖頭：“通靈鬼校非常危險(xiǎn)，我知道自己救出雪櫻的機(jī)會(huì)不大，如果我無(wú)法回來(lái)，那班上的其他孩子沒(méi)人照顧肯定會(huì)出事，我放心不下他們，所以才讓你來(lái)照顧。”

老人停頓了一下：“你的父母幫了我，我卻又利用了你，現(xiàn)在你還為了找我，主動(dòng)跑進(jìn)這么危險(xiǎn)的地方，我實(shí)在不知道該說(shuō)什么好。”

“校長(zhǎng)，這里雖然很危險(xiǎn)，但也不必太過(guò)絕望。”陳歌的目光躍過(guò)老校長(zhǎng)，看向躲在老人背后的櫻紅：“我可是做足了準(zhǔn)備才進(jìn)來(lái)的。”

他翻動(dòng)漫畫(huà)冊(cè)，泛黃的紙頁(yè)發(fā)出聲響，鮮紅的血從中流出，這本看似普通的漫畫(huà)冊(cè)里竟有一頁(yè)是血紅色的。

“嘭！嘭！嘭！”撞擊聲在四周響起，一條蒼白的手臂從書(shū)頁(yè)中伸出，她的手腕上還綁著一縷黑發(fā)。

空氣中的血腥味變得更濃了，手指、小臂、肩膀，一個(gè)沒(méi)有頭顱的女人爬出漫畫(huà)冊(cè)，這還沒(méi)完，她又將手伸進(jìn)書(shū)頁(yè)里，摸了半天，從中取出了一個(gè)女人的頭顱。

血紅色的裙擺垂落在地，女鬼捧著自己的頭顱，安靜的站在陳歌左邊。

“別害怕，她們?nèi)际亲约喝恕！标惛枥_(kāi)背包拉鏈，收起漫畫(huà)冊(cè)，又從背包最深處拿出了一雙血紅色高跟鞋。

他將鞋子隨手?jǐn)[在旁邊的課桌上，教室里卻莫名其妙響起了“咯噔”、“咯噔”的腳步聲，地面上也浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)血紅色的鞋印，最后那鞋印停在了陳歌右邊。

“許音。”

陳歌輕聲呼喊許音的名字，刺鼻的血腥味撲面而來(lái)，不再隱藏自己本性的許音歪頭看著老校長(zhǎng)，整間教室都好像被血海包裹！

不算白秋林，陳歌身邊環(huán)繞著三位紅衣！

“這些夠嗎？”

老校長(zhǎng)根本沒(méi)想到陳歌居然帶了這么多紅衣進(jìn)來(lái)，他睜大了眼睛：“夠了，只要小心一點(diǎn)，我們……”

“我知道還不夠。”陳歌沒(méi)等老校長(zhǎng)說(shuō)完，就又開(kāi)口了：“所以我提前進(jìn)入通靈鬼校，已經(jīng)跟這學(xué)校里的三位紅衣談好了條件，大家有共同的利益，他們已經(jīng)答應(yīng)跟我合作。”

“也就是說(shuō)，會(huì)有六、六個(gè)紅衣來(lái)幫我們？”老校長(zhǎng)很清楚紅衣有多么的恐怖，他們是絕望、殘忍和痛苦的代名詞，若是自己?jiǎn)为?dú)遇到，除了魂飛魄散，他想不出第二種下場(chǎng)。

“六位紅衣只是我用來(lái)迷惑敵人的棋子，我真正的底牌……”陳歌扭頭看向自己的影子，目光變得柔和：“是紅衣之上！”

聽(tīng)到了從陳歌嘴里說(shuō)出的那幾個(gè)字，老校長(zhǎng)開(kāi)始懷疑自己的耳朵，但他也不敢問(wèn)，他甚至連重復(fù)那幾個(gè)字的勇氣都沒(méi)有。

眼前這個(gè)年輕人太可怕了，如果不是親眼看到三位紅衣就站在他身邊，老校長(zhǎng)怎么都不可能相信他說(shuō)的話。

自己只是一個(gè)半身紅衣而已，雙方根本不在一個(gè)層面上。

“現(xiàn)在，你覺(jué)得我們有幾成勝算？”陳歌站在老人身前，表情很是認(rèn)真，根本不像是在開(kāi)玩笑。

“如果真是這樣，那我們有九成概率可以安全逃出鬼校。”

“只有九成？還只是逃出鬼校？”陳歌微微皺眉，算上還在沉睡的張雅，他們也只有九成概率逃脫，看來(lái)還是不能正面對(duì)抗，要順從學(xué)校的規(guī)則，最大化利用學(xué)校意志。

“你可以先聽(tīng)一下我的計(jì)劃。”老校長(zhǎng)已經(jīng)把陳歌當(dāng)成了自己人：“這座鬼校為何會(huì)出現(xiàn)，你父親沒(méi)有告訴我，他只是告訴我說(shuō)，鬼校里的門一直在尋找被欺凌的、無(wú)人幫助的孩子，雪櫻也是因?yàn)檫@一點(diǎn)才進(jìn)入門后。他仔細(xì)研究過(guò)這扇門，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很特別的地方，這扇門內(nèi)的學(xué)校場(chǎng)地實(shí)際上是由數(shù)個(gè)學(xué)校拼合而成的，混雜了所有被欺凌孩子的記憶。”

“可這跟你的計(jì)劃有什么關(guān)系？”陳歌不太明白。

“當(dāng)然有關(guān)系，那些孩子的記憶當(dāng)中，就有暮陽(yáng)中學(xué)這個(gè)地方。”老校長(zhǎng)嘆了口氣：“這是我的失職，以前暮陽(yáng)中學(xué)也曾發(fā)生過(guò)很不愉快的事情，有一個(gè)孩子因此退學(xué)，后來(lái)被他養(yǎng)父送到了鄉(xiāng)下，那個(gè)孩子很老實(shí)的，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但畫(huà)畫(huà)特別棒。”

“畫(huà)畫(huà)？”

“怎么了？”

“沒(méi)事，你繼續(xù)說(shuō)。”陳歌擺了擺手。

“說(shuō)來(lái)也很巧，通靈鬼校里的暮陽(yáng)中學(xué)是一所廢校，在學(xué)校里隱藏著一個(gè)缺口，就像是記憶主人心里一道永遠(yuǎn)也無(wú)法愈合的傷疤。”

“那個(gè)缺口在哪？”

“后操場(chǎng)的廢棄水井，那口井能直接通到鬼校外面。”老校長(zhǎng)接下來(lái)說(shuō)的每一句話都讓陳歌感到非常驚訝：“離開(kāi)這所學(xué)校后，我們會(huì)進(jìn)入一片血霧彌漫的城市。我們要一直往西走，不管看到什么都不要回頭，不管誰(shuí)叫你的名字都不要回應(yīng)。一直走，直到進(jìn)入一個(gè)廢棄的精神病院，在那個(gè)精神病院的第三棟樓有一扇被打碎的窗戶，只要進(jìn)入那扇窗，我們就徹底安全了。”

“廢棄精神病院的第三棟樓？”陳歌聽(tīng)著竟然覺(jué)得有些耳熟，老校長(zhǎng)的描述有點(diǎn)像是門楠所在的第三病棟！

“是的，這些都是你父親告訴我的，我第一次來(lái)看望雪櫻就是你父親帶著我，從那扇窗戶溜進(jìn)的鬼校。可惜后來(lái)你父母失蹤，那扇門又被一些惡鬼霸占，我也是后來(lái)抱著必死的念頭去闖時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那里竟然一個(gè)人都沒(méi)有了。”老校長(zhǎng)頗為感嘆：“可能上天也想讓我去陪陪雪櫻。”

世上沒(méi)有那么巧的事情，陳歌的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

高醫(yī)生進(jìn)入血色都市，一周就瘋了，所以憑借老校長(zhǎng)一個(gè)人的能力根本不可能穿過(guò)血色都市，從第三病棟走到通靈鬼校！

背后一定有人在保護(hù)他！或者說(shuō)有什么東西在護(hù)著他！

雙眼泛紅，陳歌心里浮現(xiàn)出了一個(gè)答案，他咬緊了牙關(guān)才沒(méi)有將那幾個(gè)字說(shuō)出來(lái)。

把通靈鬼校所有信息告訴老校長(zhǎng)的是陳歌父親，打碎第三病棟窗戶的同樣是陳歌的父親！

“他為什么要大費(fèi)周章將老校長(zhǎng)送入通靈鬼校？”陳歌握緊了雙拳，目光無(wú)意間掃向窗外那輪血日，由無(wú)數(shù)負(fù)面情緒凝聚成的絕望意志正在沸騰，那些孩子無(wú)法得到解脫，他們每時(shí)每刻都在痛苦的叫喊，可是沒(méi)有人能聽(tīng)到他們的聲音，沒(méi)有人能理解他們，更沒(méi)有人愿意陪伴他們。

瞳孔縮小，陳歌猛然間想到了一種可能：“難道他是想讓暮陽(yáng)中學(xué)的校長(zhǎng)，來(lái)做通靈鬼校的校長(zhǎng)？”

心臟跳的厲害，陳歌扶著桌邊，深吸了口氣才平靜下來(lái)。