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我有一座恐怖屋 第837章 惡之花
事實(shí)也確實(shí)如此,老師讓所有人寫了檢討,對于霸凌者來說這是一件家常便飯的小事,但卻是閆飛第一次寫檢討。
他是我同桌,我看見他哭了。
第二天來上課的時候,閆飛衣服破破爛爛,在上學(xué)路上他好像被校外的混混堵了。
那些家伙欺負(fù)閆飛的方式越來越過分,他的學(xué)習(xí)成績也越來越差,從正數(shù)第二排,被換到了倒數(shù)第三排,霸凌者就坐在他后面。
他沒有朋友,沒人幫他,誰都害怕自己成為下一個被欺負(fù)的人。
某天下午我突然看見,閆飛買了一個削筆刀,那一個下午他都在削鉛筆。
最后一節(jié)課快要下課的時候,后面的人踩著他的椅背,那些家伙又開始欺負(fù)閆飛,而這次閆飛表現(xiàn)的很平靜。
下課鈴響起,老師剛走那群人就圍了過來,假裝不經(jīng)意的把水灑在了閆飛的課本和書包上。
他們說說笑笑,準(zhǔn)備離開,然后我就看見閆飛從文具盒里拿出削尖的鉛筆,刺向那個經(jīng)常欺負(fù)他的人。
那人臉被扎爛,幾人合力將瘋了一般的閆飛按在地上。
這事傳到了校領(lǐng)導(dǎo)耳朵里,那些霸凌者的家長跑到學(xué)校討要說法。霸凌者帶上了孩子的面具,他們向大人哭訴,說如果不是躲的快,眼睛估計都被戳瞎了。
事情很嚴(yán)重,閆飛的父母被叫到了學(xué)校,老實(shí)巴交的父親跟所有人賠禮道歉,向霸凌者的父母低頭,懇求校領(lǐng)導(dǎo)不要開除閆飛。
在眾目睽睽之下,那位老實(shí)巴交的父親打了閆飛一巴掌。
聲音很響,一巴掌拍在閆飛臉上,打碎了他僅剩的一點(diǎn)自尊。
從那天開始,閆飛不再還手了,他變得沉默,像個沒有靈魂的木頭。
有時候被欺負(fù)到無法忍受時,閆飛會逃走,一個人沖進(jìn)廁所。
沒人知道他在做什么,等到上課鈴聲響起,他就會回來。
所有人都沒意識到問題的嚴(yán)重性,其實(shí)也沒有人真正關(guān)心過閆飛。
就這樣過了一段時間,有天下課后閆飛又被欺負(fù),他沖進(jìn)廁所卻一直沒出來。
老師和學(xué)生過去看的時候才發(fā)現(xiàn),閆飛嘴唇蒼白暈倒在廁所最后一個隔間里,旁邊掉落著從削筆器里弄出來的刀片。
大家將閆飛扶起,有個學(xué)生無意間看到了閆飛長袖下面的手臂,他嚇的直接喊了出來。
那一刻大家才知道閆飛為什么不管天氣多熱,他都會穿著長袖和長褲了。
關(guān)于閆飛的過去,李炳已經(jīng)說完了,陳歌聽后久久沒有無法平靜。
這孩子就是一個很普通的人,甚至有可能走在路上,曾和自己擦肩而過,可就是這樣一個孩子最后被逼到了絕境。
自殘是一種壓力轉(zhuǎn)移的方式,用肉體上的痛苦減輕精神上的痛苦,這是一種不良的發(fā)泄。
陳歌握緊了拳頭,他從座位上站起:李炳,你知道醫(yī)務(wù)室在哪嗎?
你要干什么?
我想去見閆飛,你能幫我?guī)€路嗎?
聽完關(guān)于閆飛的故事后,陳歌更加想要去見閆飛,他心里有種感覺,這個閆飛就是自己要找到的學(xué)生之一。
和其他孩子比起來,閆飛沒有什么凄慘的身世,他就像是我們身邊的每一個人,普通平凡,卻被生活的洪流沖到了懸崖旁邊。
不行。李炳搖了搖頭,其實(shí)他一直在回避陳歌,剛才對話是通過傳紙條,就算不得不開口的時候,他也是低垂著頭,聲音非常低。
他同情陳歌,也憎惡那些霸凌者,但比起這些,他更害怕被人看出自己在和陳歌交流,他不想被其他學(xué)生孤立。
看到李炳的態(tài)度,陳歌只是很平靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭,他并沒有責(zé)怪李炳,反而因此明白了一些事情。
門后世界會放大心底的欲望和各種雜念,各種負(fù)面性格不再受到道德的約束,他們無需隱藏,肆無忌憚的宣泄著自己的負(fù)面情緒。
肉食者享受著操縱他人的快感,玩弄著可憐人僅剩的一點(diǎn)自尊,旁觀者冷眼注視,跟隨肉食者狂歡,最后只剩下可憐人無助掙扎,最后變得麻木,甚至習(xí)慣了自己的身份。
陳歌掃視教室,每個人都在做自己的事情,教室后排的打斗對他們來說就是一場鬧劇,他們只是冷眼觀看,沒有人站出來。
校園霸凌的發(fā)生,除了學(xué)校有責(zé)任,班機(jī)上其他同學(xué)也有責(zé)任,雪崩時沒有一片雪花時無辜的,所有人都想著只要厄運(yùn)不降臨到自己頭上就好,霸凌者就會被縱容。如果在霸凌發(fā)生時,能夠有人站出來,公平公正的說一句話,給被霸凌者一句安慰,事情就可能會有很大的改變。
陳歌這些話直接說了出來,他不知道學(xué)校意志會以什么樣的形式出現(xiàn),但他感覺自己的所作所為學(xué)校意志都能夠感受到。
雪崩時沒有一片雪花是無辜的,沉默成為習(xí)慣將是最可悲的一件事。陳歌說話的時候,李炳的肩膀顫抖了幾下,他似乎也在猶豫糾結(jié),不過他最終還是沒有站出來。
第一位推門人是因?yàn)樾@霸凌才推開的門,隨后門不斷尋找那些絕望孩子的靈魂,形成了這樣一座詭異恐怖的學(xué)校。
畫家和常雯雨實(shí)力都很強(qiáng),但他們都沒有成為新的推門人,說明他們雖然得到了學(xué)校意志的承認(rèn),但是并沒有滿足學(xué)校意志的全部要求。陳歌心里冒出了一個問題:如果我是一個處在絕望當(dāng)中的孩子,推開門后最希望看到的是什么?
周圍是一片血紅,那些混蛋甚至還在變本加厲的欺負(fù)同學(xué),這很顯然不是那位推門人想要看到的。
沒有人喜歡反復(fù)揭開傷疤,刺痛傷口。
難道這些霸凌就是考驗(yàn)?
想要被學(xué)校意志認(rèn)可,就要制止所有霸凌,并且讓霸凌永遠(yuǎn)不再發(fā)生?
最深的絕望里往往隱藏著最單純的希望,陳歌沉思片刻后,在紙條寫了一句話遞給李炳。
李炳沒有去接,陳歌也不在意,他將紙條放在李炳桌子上后,就走出了教室,去尋找醫(yī)務(wù)室了。
等到陳歌走遠(yuǎn)后,李炳偷偷打開了紙條,上面寫著幾個字我會徹底改變這個學(xué)校。
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