與萌娃的文藝生活 163、小嘴根本停不下來(lái)

唐糖小童鞋午覺沒睡夠，有點(diǎn)懵，在張老師的照顧下，呆頭呆腦地起床，這只是暫時(shí)的，很快，軟軟的小妹妹就恢復(fù)了過(guò)來(lái)，變成了精力無(wú)極限的牛寶寶，興奮地在幼兒園里撒歡，時(shí)不時(shí)拉幫結(jié)派，組團(tuán)跑到小班，津津有味地參觀哭聲一片的奶娃們。

這些娃娃們哭了一上午，午睡也沒睡成，一個(gè)哭，就會(huì)帶動(dòng)第二個(gè)、第三個(gè)……以致全部，就像夏天池塘的青蛙，一聲蛙鳴響起，各個(gè)角落立刻就會(huì)傳來(lái)此起彼伏的蛙聲。

糖果兒覺得很好玩，從沒想過(guò)小娃娃這么愛哭，她就沒這么哭過(guò)，她一直是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的寶寶。

有次趁著老師們沒有注意，調(diào)皮的糖果兒悄悄趴在教室窗口，率先哭了一聲，頓時(shí)原本安靜的教室又是哭聲一片，糖果兒沒想到她威力這么大，只是逗逗她們玩呢，見局面失控，她不敢露頭，悄悄跑了，好在也沒人注意她，老師們都安慰小奶娃去了~

老師們焦頭爛額，似乎這一屆的娃娃更愛哭，小班的老師控制不住，申請(qǐng)?jiān)谑沁B大班的張老師都被拉了壯丁，去照顧哭哭啼啼的奶娃們。

沒有張老師的鎮(zhèn)守，糖果兒就像離開了猴山的小猴子，上竄下跳，好在今天她講故事上癮，沒去搗亂，而是笑嘻嘻地站上了夢(mèng)寐以求的講臺(tái)，把自己想象成張老師，給全班小朋友講小叮當(dāng)?shù)墓适隆?p/> 偶爾有幾個(gè)不服從的，被李惇和奇奇聯(lián)手鎮(zhèn)壓，這兩個(gè)小家伙是班上最高最壯的，出動(dòng)一個(gè)就很給力了，一下來(lái)倆，好嚇人！

雖然這幾個(gè)最初是被“暴力”鎮(zhèn)壓的，但很快也被精彩的機(jī)器貓吸引了~后頭叫的特別歡樂。

當(dāng)張老師不放心地過(guò)來(lái)瞧時(shí)，看到這啼笑皆非的一幕，給予了唐糖童鞋大大的夸獎(jiǎng)，這個(gè)娃子終于沒有給她搗亂，還把全班小童鞋凝聚在一起，別的班像撤了籬笆的小鴨子，到處亂跑到處呱呱叫，只有她們班最聽話，都乖乖地坐在教室里，眼巴巴地看著講臺(tái)上眉飛色舞的唐糖小童鞋。

以致放學(xué)后，張老師表示要在唐霜的面前，夸獎(jiǎng)糖果兒，陪她一起等唐霜來(lái)接娃娃。

“唐糖你看！我爸爸來(lái)啦~那是我家的車，特別有檔次。”

唐糖的同學(xué)小金指著停在校門口的一輛黑色的寶馬5系轎車，得意地向糖果兒介紹。

糖果兒踮起腳尖看了看，說(shuō)：“好黑吖，這是什么車？”

小金：“是寶馬，可厲害了。”

寶馬？糖果兒表示沒聽到，她認(rèn)為老唐家的車更厲害。

“我家的車更厲害，比寶馬厲害。”

小金：“你家的在哪里呀？”

糖果兒：“小霜是大懶蟲，還沒來(lái)。”

小金不服輸：“我家的更厲害。”

糖果兒：“我家的更厲害。”

為了徹底說(shuō)服小金，糖果兒強(qiáng)調(diào)：“我家的車是拍死你，三個(gè)字的，哼！你家的才兩個(gè)字，沒有我家的好。”

拍死你？別聽小孩子亂說(shuō)，沒這么嚇人的汽車，是帕薩特。

小葡萄和奇奇兩個(gè)小幫手也說(shuō)糖果兒家的車更好，很明顯嘛，三個(gè)字比兩個(gè)字的厲害。

三個(gè)籬笆一個(gè)樁，合伙把小金說(shuō)哭了……

回家的路上，唐霜對(duì)坐在后座的糖果兒說(shuō)道：“今天張老師夸獎(jiǎng)你了哦，厲害了唐糖童鞋，第一天上學(xué)就表現(xiàn)這么出色，要加油噢。”

糖果兒開心地雙腳亂蹬，“嘻嘻嘻嘻~我好厲害的，給大家講了小霜給我講的故事，大家都很喜歡聽，要我明天還給他們講，但是我不想講了。”

唐霜問(wèn)為什么啊。

糖果兒：“因?yàn)檫@是小霜講給我聽的耶，只有我們倆才知道的故事耶，不能讓其他的小朋友全聽到。”

唐霜告訴她應(yīng)該和大家分享，他肚子里的故事還有很多很多。

“好吧~”糖果兒同意了，決定明天叫張老師一起聽。

唐霜又說(shuō)道：“張老師說(shuō)糖果兒今天一天都表現(xiàn)的特別棒，就是最后放學(xué)的時(shí)候，怎么把同學(xué)惹哭了？”

糖果兒巴拉巴拉，說(shuō)小金吹牛，被揭破了，還耍賴哭，哼！瞧不起這樣的男孩子。

唐霜：“……”

這小丫頭也太能說(shuō)了，怎么在朝著二娘牡丹的方向發(fā)展。

糖果兒突然停下來(lái)，問(wèn)：“小霜，我的水呢？”

唐霜一邊開車一邊說(shuō)：“你的水不在你書包里嗎？自己找。”

糖果兒拎過(guò)自己的小書包，她的小書包是一只綠色的瓢蟲雙肩背包，小書包上還有一對(duì)超級(jí)有彈性的觸角。

小妞找水壺之前，興致勃勃地揪了揪瓢蟲的兩根觸角，“啾啾~滋滋滋~發(fā)電啦~瓢媽媽，瓢媽媽，我是瓢蟲寶寶吖，快來(lái)找我玩……”

原本找水，結(jié)果小豬豬一門心思都在玩瓢蟲的觸角，自言自語(yǔ)，自編自導(dǎo)了一出瓢蟲寶寶找媽媽的血淚大片。

從幼兒園到老唐家大概半個(gè)小時(shí)的路程，因?yàn)槁飞隙萝嚕怂氖喾昼姡@四十多分鐘里，小豬豬嘴巴沒閑下來(lái)一分鐘，一直在巴拉巴拉，先是給唐霜講幼兒園好玩的事兒，接下來(lái)大部分時(shí)間則開始了自言自語(yǔ)，講瓢蟲寶寶的故事。

對(duì)此，唐霜一面覺得這個(gè)小話嘮超級(jí)可愛，一面又徹底服了，沒見過(guò)這么能說(shuō)、這么愛說(shuō)的小娃娃。

快到家時(shí)，唐霜對(duì)沉浸在故事中的小豬豬說(shuō)：“小豬豬，你不是要找水喝嗎？你說(shuō)了這么多，不渴嗎？”

說(shuō)到水，小豬豬才想起來(lái)，情不自禁舔了舔有些干裂的嘴唇，哎呀，都忘了喝水，好渴呀，大眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)，向唐霜撒嬌：“小霜哥哥，小孩子好渴呀，想吃冰淇淋。”

唐霜：“喝水更解渴。”

糖果兒：“我想吃冰淇淋。”

“沒有！”

糖果兒：“哼！小孩子嘴巴疼，要吃冰淇淋才能好。”

唐霜把車開進(jìn)車庫(kù)，下車，走到后邊，把車門打開，糖果兒從車上跳了下來(lái)。

“你這么能說(shuō)，怎么會(huì)嘴巴疼呢？”

就是因?yàn)檎f(shuō)太多了，才嘴巴疼，又干又疼，特別辛苦。

糖果兒追在唐霜腳邊，昂起小腦袋好奇地問(wèn)：“小霜，你小時(shí)候也會(huì)嘴巴疼嗎？”

唐霜搖頭：“不會(huì)，我小時(shí)候沒你這么多話。”

糖果兒：“那你也要給我吃冰淇淋。”

“沒有！”

糖果兒連忙小跑兩步，雙手雙腳張開，擋住他的路，不準(zhǔn)走，振振有詞地說(shuō)：“我，我剛才在車上給你講了那么長(zhǎng)的故事，你聽了故事要給我吃冰淇淋，這是我的工資！干了活就要給工資！”