武俠世界輪回者 第233章 縣城里的讀書(shū)聲

吃了早飯，燕赤霞才認(rèn)真打量陳彥至。現(xiàn)在的陳彥至和昨天晚上的狀態(tài)，有了很大不同。

陳彥至給燕赤霞的感覺(jué)，有些深不可測(cè)。他已經(jīng)看不透陳彥至的深淺了。

“儒家的修身之法，真的如此神奇？能讓人返老還童？”燕赤霞長(zhǎng)嘆一聲，一臉唏噓。

他一個(gè)修道人士，都還沒(méi)有“返老還童”呢，陳彥至身為讀書(shū)人，卻做到了。

陳彥至笑著說(shuō)道：“只要燕大俠的心性修為再提升一個(gè)層次，就可以留住容顏。”

燕赤霞苦笑道：“想要提升修為，談何容易。對(duì)了，告訴陳兄弟一聲，小倩姑娘昨晚投胎轉(zhuǎn)世去了。她是等寧采臣睡著了，才悄悄離開(kāi)的。她給寧采臣留了封信……”

信上的內(nèi)容，燕赤霞沒(méi)有說(shuō)。陳彥至能猜到，肯定是寫(xiě)的一些離別之苦，還有安慰寧采臣的話(huà)。

聶小倩投胎轉(zhuǎn)世，寧采臣情緒肯定有些低落。相信過(guò)一段時(shí)間就好了。

陳彥至說(shuō)道：“畢竟人鬼殊途。小倩姑娘投胎轉(zhuǎn)世，做法是正確的，否則的話(huà)，將來(lái)肯定是害人害己。”

陳彥至來(lái)到郭北縣城。

城里依然是人心浮躁。

百姓麻不不仁，喜歡占小便宜。

隨著心境和修為的提高，陳彥至已經(jīng)不再受到周?chē)h(huán)境的干擾。

環(huán)境能改變一個(gè)人。

心懷仁義的人，長(zhǎng)時(shí)間呆在強(qiáng)盜窩里，會(huì)逐漸改變價(jià)值觀，心思變得殘忍起來(lái)。

但是人也能改變環(huán)境。

德高望重的大儒，得道高人的居住地，周?chē)娜宋沫h(huán)境就會(huì)受到他們的影響，就算是窮山惡水，也會(huì)逐漸變得人文薈萃，人杰地靈。

陳彥至讀的儒家經(jīng)典，修的是浩然之氣。他雖然追求長(zhǎng)生大道，但同樣受到了儒家“仁義”思想的影響。在不影響自己追求長(zhǎng)生大道的情況下，陳彥至也希望用自己的氣場(chǎng)來(lái)改善郭北縣的情況。

陳彥至走到一座小院的門(mén)口。這里就是趙玉雙母子的居住地。燕赤霞沒(méi)有告訴陳彥至趙玉雙母子的具體住址，進(jìn)入郭北縣，陳彥至就感知到了趙玉雙的氣息。

陳彥至敲了敲門(mén)。

吱呀。

小院的大門(mén)打開(kāi)了一道門(mén)縫。

趙軒那只能的聲音傳來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)……啊，是陳先生。娘，娘，先生來(lái)了。”

趙軒見(jiàn)到陳彥至，很欣喜。

陳彥至走進(jìn)小院，點(diǎn)頭道：“恩，這小院不錯(cuò)，適合居住。”

小院當(dāng)然不錯(cuò)，畢竟是花了大價(jià)錢(qián)買(mǎi)的。

趙玉雙走出屋子，高興道：“陳先生，你這么早就來(lái)了，還沒(méi)有吃飯吧？我這就給你做早飯。”

陳彥至搖頭道：“不用麻煩了。我已經(jīng)吃過(guò)了早飯。我今天來(lái)，是來(lái)教趙軒讀書(shū)的。”

趙玉雙給陳彥至泡了一壺茶，小心伺候著。

陳彥至坐在椅子上，溫和地說(shuō)道：“趙軒，昨天我教你的五個(gè)字，你都記住了嗎？會(huì)寫(xiě)了嗎？”

趙軒點(diǎn)著小腦袋，說(shuō)道：“回先生的話(huà)，我已經(jīng)記住了，會(huì)寫(xiě)了。”

趙軒拿起毛筆，在紙上寫(xiě)下了昨天學(xué)到的五個(gè)漢字。筆畫(huà)歪歪斜斜，像是雞爪畫(huà)出來(lái)的。

字跡沒(méi)有絲毫美感。

陳彥至已經(jīng)很滿(mǎn)意了。趙軒剛開(kāi)始讀書(shū)，能將字寫(xiě)正確，就是一種非常不錯(cuò)的表現(xiàn)。

陳彥至笑著說(shuō)道：“恩，寫(xiě)得還行，至少字是正確的。但字要每天練，才有進(jìn)步。今天，我們?cè)賹W(xué)習(xí)五個(gè)漢字。”

趙軒欲言又止。

陳彥至觀察到了他的表情，問(wèn)道：“趙軒，你還有什么話(huà)想要說(shuō)嗎？”

趙軒鼓起勇氣，說(shuō)道：“先生，昨天學(xué)的五個(gè)字，我還不知道是什么意思呢？”

陳彥至說(shuō)道：“字的意思，你先不用管。你現(xiàn)在要做的，就是會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)，將我教你的字記住就行。字的意思，以后你長(zhǎng)大，自然就明白了。”

陳彥至的教學(xué)，是非常傳統(tǒng)的方法。學(xué)生學(xué)到的字，雖然不懂是什么意思，但是到了時(shí)候，他們就會(huì)茅塞頓開(kāi)，猶如醍醐灌頂，一下子就能明白這些字的含義。

這樣學(xué)到的學(xué)問(wèn)，才記憶最深刻，想要忘記都忘不掉。

“好了。我們開(kāi)始學(xué)習(xí)今天的五個(gè)字。”陳彥至說(shuō)道。

其實(shí)，陳彥至教趙軒的就是《三字經(jīng)》。

將《三字經(jīng)》作為蒙學(xué)課本，是非常不錯(cuò)的。里面涉及到了許多的儒家修身的理念。只要融會(huì)貫通，便可以終身受用。

開(kāi)始的一個(gè)月，陳彥至每天教趙軒五個(gè)字，之后，便每天十個(gè)字，然后二十個(gè)字。

學(xué)完一本《三字經(jīng)》其實(shí)，用不了多少時(shí)間。

這天。

陳彥至對(duì)趙軒說(shuō)道：“趙軒，三字經(jīng)你已經(jīng)學(xué)完，并且會(huì)寫(xiě)了。可是，你讀書(shū)的方法還是不對(duì)。讀書(shū)有三到，眼到，口到，心到。讀書(shū)，就要心無(wú)雜念，需要用心。”

無(wú)論是做人，還是做事，只要用心，就能有大成就。

小孩子，心思比較跳脫，沒(méi)有定性。就算趙軒有點(diǎn)“人小鬼大”，開(kāi)始懂事。但他依然有些小孩子的一些毛病。最主要的是，趙軒想要去玩耍，思想不集中。

讀書(shū)，和修行一樣，做不到專(zhuān)心致志，就不會(huì)有效果。

趙軒低著頭，說(shuō)道：“先生，我知道錯(cuò)了。”

讀書(shū)想要做到眼到，口到，心到。真的是太難。

別說(shuō)趙軒只是一個(gè)小孩子，就算是許多的大儒，都未必能真正做到。也就陳彥至的心境修為高深，才能做到。

陳彥至說(shuō)道：“其實(shí)，你沒(méi)有錯(cuò)。是我對(duì)你嚴(yán)格了。我指不定什么時(shí)候，就會(huì)離開(kāi)。你身為家里唯一的男人，到時(shí)候就要保護(hù)你母親。你不用心，怎么行。來(lái)，把心放平靜，跟著我念《三字經(jīng)》。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”

陳彥至的聲音，好像有一種魔力，趙軒跟著陳彥至念《三字經(jīng)》，漸漸做到了眼到、口到、心到。

陳彥至讀書(shū)，語(yǔ)氣帶著奇異的節(jié)奏感。聲音和和氣血共振，身體不停地輕微顫動(dòng)。

這是一種利用聲音來(lái)淬煉氣血，鍛煉身體的方法。和寺廟里的和尚誦經(jīng)，有著異曲同工之妙。

陳彥至的讀書(shū)的聲音，引動(dòng)趙軒的氣血，讓他的身體同樣發(fā)生了輕微的顫動(dòng)，就連趙軒自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

陳彥至和趙軒讀書(shū)的聲音不大。可是漸漸的，讀書(shū)聲越傳越遠(yuǎn)。小半個(gè)時(shí)辰之后，整個(gè)郭北縣城里的人，都能聽(tīng)到他們的讀書(shū)聲音了。

不少百姓望向了陳彥至和趙軒的方向。

讀書(shū)的聲音，讓城里的百姓心神清明，身上的浮躁氣息逐漸消散。

陳彥至的氣場(chǎng)，開(kāi)始改變縣城里的人心。