讀書(shū)成圣 第三百八十六章 成本

已經(jīng)臨近國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校里卻出奇的安靜。

和普通三本不同，由于課業(yè)的壓力，云大學(xué)子基本感受不到什么假期的歡樂(lè)，課后作業(yè)說(shuō)多不多，可績(jī)點(diǎn)是座大山，等閑翻不過(guò)去。

那怎么辦？

努力埋頭苦讀唄！

例外也有，比如整天晃晃蕩蕩的左哲圣，再比如好多天沒(méi)見(jiàn)人影的方小武。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課堂上，小五哥身旁坐滿同學(xué)，大家正在趁著課間休息的時(shí)間跟他聊天。

“大師兄，你最近忙什么呢？都看不到人。”

“讀書(shū)啊！”

“好羨慕你啊大師兄，不來(lái)上課都不扣平時(shí)分，高數(shù)甲一上得我哭唧唧……”

“注意點(diǎn)，你是個(gè)姑娘?！?p/> “大師兄，社團(tuán)什么時(shí)候組織活動(dòng)？那么一大筆錢(qián)放在社團(tuán)里，你居然一次都不來(lái)，我好悲傷！”

“多拉幾個(gè)人陪你一塊悲傷，反正組織活動(dòng)別指望我，嘿嘿！”

方小武游刃有余的回復(fù)著，偶爾正經(jīng)偶爾調(diào)皮，基本不會(huì)冷落誰(shuí)，接人待物的水平，明顯高出同齡人一大截。

沒(méi)錯(cuò)了，人際關(guān)系腦區(qū)確實(shí)發(fā)育得挺好，撩妹口活察言觀色，能力基本都是這方面的。

聊一陣，他突然意識(shí)到不對(duì)，左右看看，好奇的問(wèn)：“班長(zhǎng)呢？看不到那雙大長(zhǎng)腿，上課缺動(dòng)力啊……”

“哈哈哈哈！”

男生們發(fā)出一陣哄笑，個(gè)個(gè)心有戚戚的擠眉弄眼，連連點(diǎn)頭。

同寢的程玲玲口快道：“你跟班長(zhǎng)私下沒(méi)聯(lián)系？我才不信呢！”

“真沒(méi)有！我很羞澀的……”

方小武抱屈，又引發(fā)一陣哄笑。

文藝委員李欣然說(shuō)出實(shí)情：“班長(zhǎng)請(qǐng)假了，兩天沒(méi)見(jiàn)人影，我們還猜，是不是你拐走班長(zhǎng)去過(guò)二人世界了呢！”

方小武一攤手：“我是有賊心沒(méi)賊膽，妹子們誰(shuí)同寢有美女的幫我傳個(gè)話：我很好拐的，求下手求調(diào)戲，枕戈以待?！?p/> 笑聲中，教授溜溜達(dá)達(dá)回來(lái)，下半堂課正式開(kāi)始，大家遂散去。

教授姓周，跟乒乓球最強(qiáng)の女帝一個(gè)名字，下半堂課剛開(kāi)始就掏出點(diǎn)名冊(cè)，頓時(shí)引發(fā)一陣騷動(dòng)。

讓方小武咋舌的是，背投上放著一個(gè)大大的PPT文件，里面是所有學(xué)生的入學(xué)照片……老師你好狠的心！

一個(gè)個(gè)名字點(diǎn)下去，很快叫到方小武。

“方小武在不在？今兒來(lái)沒(méi)？”

“哈哈！來(lái)啦！”沒(méi)等方小武應(yīng)聲，好多同學(xué)就歡笑起來(lái)。

“喲，稀客啊……來(lái)站起來(lái)給我認(rèn)認(rèn)臉唄？”周亞平笑瞇瞇推推眼鏡。

方小武萬(wàn)分無(wú)奈的站起來(lái)，打招呼：“周老師您好，我是方小武?！?p/> 周亞平回頭看看照片，再對(duì)對(duì)人，發(fā)出感慨：“還挺不上相的，真人比照片帥?！?p/> 我每一天都在變帥你造么？

心里想想得了，說(shuō)是不敢說(shuō)出口的，開(kāi)學(xué)以來(lái)就上過(guò)兩節(jié)微經(jīng)，硬氣不起來(lái)啊……

“小五啊，雖然洪老師要求我盡可能不要扣你的平時(shí)分，一切以期末成績(jī)說(shuō)話，不過(guò)你這個(gè)樣子忽視我，老師心很痛啊……”

周亞平挺和藹挺搞笑的，不過(guò)聽(tīng)話聽(tīng)音，方小武知道，自己肯定沒(méi)那么容易過(guò)關(guān)。

果然，周老師不再點(diǎn)名，后面的學(xué)生都輕輕放過(guò)，專門(mén)給他設(shè)計(jì)了一個(gè)考驗(yàn)。

“這樣吧，以后呢，每次你來(lái)上課，我會(huì)隨機(jī)提出一個(gè)問(wèn)題，你要是能答得讓我滿意，在此之前的課時(shí)我都算你滿勤，否則你就跟我回辦公室，打工一天。怎么樣，感不感動(dòng)？”

不敢動(dòng)不敢動(dòng)……

“謝謝周老師?！?p/> “好孩子，坐下答題就可以。”

虛偽的方小武和虛偽的周亞平，切開(kāi)來(lái)看，心都是黑的，金融學(xué)毀人不倦，盆友們，要想流氓學(xué)金融，信我沒(méi)錯(cuò)！

師徒友好相視，考驗(yàn)開(kāi)始。

“咱們的進(jìn)度呢，剛講到第二章，問(wèn)題很簡(jiǎn)單，你找一個(gè)實(shí)例，跟大家描述一下沉沒(méi)成本、機(jī)會(huì)成本、邊際成本之間的關(guān)系。”

方小武下意識(shí)的瞄一眼課本，不是曼昆版、不是范里安版，是高鴻業(yè)版。

你妹喲，高鴻業(yè)版微經(jīng)第二章有講到成本么？！

第五章才是講成本的好不好！

同學(xué)們樂(lè)呵呵的看著熱鬧，等周老師的題目出出來(lái)，有些人已經(jīng)開(kāi)始發(fā)懵，有些人則嘩啦啦的翻書(shū)，一直翻到中間。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，研究的是社會(huì)中單個(gè)“經(jīng)濟(jì)單位”的“經(jīng)濟(jì)行為”。

“微觀“是希臘文“μικρο“的意譯，原意是“小“，所以這就是一門(mén)“小經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“個(gè)體經(jīng)濟(jì)學(xué)”。

這玩意對(duì)于方小武將要做的事來(lái)說(shuō)，算是理論基礎(chǔ)的一部分。

金融也好，商業(yè)也好，甚至搞人工智能，只要涉及到企業(yè)運(yùn)行、市場(chǎng)規(guī)則，就避不開(kāi)宏經(jīng)微經(jīng)知識(shí)。

姿勢(shì)多了不壓身，決定一個(gè)人高度的永遠(yuǎn)都是知識(shí)儲(chǔ)備，所以閑暇時(shí)間里，方小武略略的將大一課本翻了翻——略略是重點(diǎn)，意思是沒(méi)翻完。

所以這三大成本，他知道怎么回事，但是沒(méi)理解到可以隨口舉出案例的程度。

你妹的，這不是難為人么？

自打獲得系統(tǒng)以來(lái)，小五哥頭一次這么撓頭。

但是又不能慫，沒(méi)見(jiàn)所有同學(xué)都滿含期待的等著呢么？

作為金融系的大師兄，可以胡扯，不能認(rèn)輸！

硬著頭皮一通瞎琢磨，小五哥特別期待剛剛開(kāi)辟出來(lái)的數(shù)學(xué)空間能起到關(guān)鍵作用，來(lái)一次閃亮登場(chǎng)完美亮相。

很可惜，亂七八糟的公式只要一回憶起來(lái)，馬上就會(huì)反饋回來(lái)一個(gè)答案或者模型，然而跟這三大成本一毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有……

麻蛋，這就不是一道數(shù)學(xué)題！

周亞平笑吟吟的等著，一點(diǎn)不見(jiàn)著急，倒是附近的同學(xué)們漸漸有點(diǎn)緊張，要么把書(shū)翻得嘩嘩作響，要么抱著腦袋胡亂嘀咕。

“這個(gè)案例吧……其實(shí)我們身旁很常見(jiàn)……”

胡言亂語(yǔ)著拖延時(shí)間，方小武快把腦子轉(zhuǎn)成滾筒洗衣機(jī)了，兩只眼睛不動(dòng)聲色的四處尋摸，尋找著所謂的“常見(jiàn)案例”。

突然之間，方小武一眼瞄到左哲圣左大少。

這貨最近大概是熄了跟方小武爭(zhēng)勝的心思，好像對(duì)韓希夷有點(diǎn)死心，頂多偶爾偷瞄大長(zhǎng)腿幾眼，把真正的追求目標(biāo)轉(zhuǎn)移到文藝委員李欣然身上——

這妹子也是個(gè)班花級(jí)別的，跟韓希夷沒(méi)法比，單拎出來(lái)絕對(duì)有金融系二三位的排名。

配左哲圣，綽綽有余，甚至有點(diǎn)白瞎。

方小武眼睛一亮，心里靈光一閃，案例脫口而出。

“打個(gè)最簡(jiǎn)單、很容易理解，但是可能有點(diǎn)不太恰當(dāng)?shù)谋确健?p/> “李欣然喜歡上左哲圣，不久后發(fā)現(xiàn)左大少是渣男，遂分手。”

“李欣然花費(fèi)在左哲圣身上的時(shí)間和精力，即為沉沒(méi)成本?！?p/> “李欣然在和左哲圣相處時(shí)，先后拒絕景山和王鵬程的追求，這就是機(jī)會(huì)成本?！?p/> “李欣然恢復(fù)單身，重新再回頭來(lái)追求我，所花費(fèi)的成本就是邊際成本。”

教室里的空氣安靜好半天，突然爆發(fā)出一陣哄堂大笑。