大龍掛了 第0556章 榨干小火龍

“唔。”

“果然，我的半吊子天文知識(shí)，對阿刻具有很深的啟發(fā)！說不定我剩下的半吊子物理知識(shí)、化學(xué)知識(shí)、生物知識(shí)、地理知識(shí)，也能啟發(fā)阿刻！魔法師一直在探索真理，而我的知識(shí)，也算是真理吧？”

這個(gè)世界與地球不同，除了物理范疇的規(guī)則，還有魔力范疇的規(guī)則。

所以單純的地球知識(shí)無法衡量這個(gè)世界，但是那些物理范疇的規(guī)則與知識(shí)，顯然是一種非常具有意義的借鑒。

現(xiàn)在渡渡島已經(jīng)探索過一遍，小火龍里奧還沒出來。

閑著也是閑著，他自然準(zhǔn)備與阿刻好好聊一聊，為她講解更多天文、地理、物理、化學(xué)知識(shí)，啟發(fā)她對真理的認(rèn)知。

找到一處沙灘。

撿起一根樹枝。

他在沙子上面畫出星系：“這是恒星，就是晚上天上看到的那些星星，恒星散發(fā)光和熱。有許多不發(fā)光的行星圍繞著恒星轉(zhuǎn)動(dòng)，這些星球可能非常寒冷、可能非常炎熱，無法生存，但也有像我們這樣的世界。”

阿刻不斷的點(diǎn)頭。

消化吸收李斯特的知識(shí)。

還會(huì)主動(dòng)提出問題：“哥哥，那些行星為什么可以繞著恒星轉(zhuǎn)動(dòng)呢？”

“行星繞著恒星轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)橐Γ魏挝矬w都會(huì)產(chǎn)生引力，越大的物體引力就越大。恒星的引力可以將行星捕捉住，從而圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)。所以你看，太陽永遠(yuǎn)都是太陽，不會(huì)遠(yuǎn)去、不會(huì)靠近。”

“那為什么行星不會(huì)撞向恒星呢，它們互相吸引的話，應(yīng)該很快就吸引在一起啊。”

“這個(gè)么。”李斯特咳了咳，貌似他還真不知道為什么，似乎與轉(zhuǎn)速和離心力有關(guān)，“需要進(jìn)一步探索，似乎與星球轉(zhuǎn)動(dòng)有關(guān)系，就像你轉(zhuǎn)動(dòng)一根綁著繩子的小球，它會(huì)往外面飛，正好抵消引力。”

“哦。”

阿刻不知道明白沒有，又提問道：“為什么恒星可以在天上掛著呢，它們不會(huì)掉下去嗎？”

“宇宙是沒有掉下去這個(gè)概念的。”

“為什么呀？”

你哪來這么多為什么！

李斯特強(qiáng)行轉(zhuǎn)換話題：“沒有為什么，宇宙本質(zhì)需要等待探索，現(xiàn)在我們來說一說恒星與星系之間的關(guān)系。根據(jù)我得到的信息并作出一定的推斷，無數(shù)個(gè)恒星系會(huì)組成巨大的星系，可能圍繞著中心的黑洞運(yùn)轉(zhuǎn)，至于黑洞是什么……”

隨后兩天時(shí)間里。

李斯特要么在向阿刻灌輸他所知道的皮毛知識(shí)，要么就去火山口搜尋里奧。可惜里奧始終沒有作出回應(yīng)，他也不能跳進(jìn)巖漿中去尋找，只能被動(dòng)等待。

“已經(jīng)三天沒吃東西，它應(yīng)該快餓了……火山即便存在極致性質(zhì)的火屬性魔力，也不可能被它當(dāng)飯吃。”

不過。

小火龍里奧還沒等到，登島的第四天上午，在海邊苦思冥想的阿刻，忽然行動(dòng)起來。她站在貝殼之上，雙手緩緩?fù)婆e，然后只聽一聲夜鶯般的輕吒，手上光芒閃爍，遠(yuǎn)處海面陡然發(fā)生巨大的爆炸。

轟隆！

爆炸如此之大，幾乎不比前幾天巨鯨海怪制造真空水炸威力小多少，海上浪花久久才回復(fù)平息。

如此動(dòng)靜，自然引起李斯特的關(guān)注，他忙走過來問道：“阿刻，你這是自己創(chuàng)造出新的魔法？”

阿刻略顯激動(dòng)的回道：“是的哥哥，阿刻聽哥哥說起恒星與行星互相繞行，還有核聚變的原理是兩個(gè)原子核合并成一個(gè)原子核……于是阿刻就凝聚出一個(gè)動(dòng)態(tài)的旋轉(zhuǎn)魔法陣，強(qiáng)行合并，最終引起爆炸。”

“唔，厲害了我的阿刻！”李斯特羨慕嫉妒的贊嘆道，這個(gè)小海妖的天賦，簡直恐怖到驚人。

只是幾點(diǎn)皮毛知識(shí)，就讓她創(chuàng)造出如此威力巨大的魔法。

他又問道：“你的魔法屬于高級魔法，還是更高級的魔法？”

“它只是動(dòng)態(tài)魔法陣的一種形式，所以應(yīng)該還是屬于高級魔法，沒有突破動(dòng)態(tài)魔法陣的性質(zhì)與原理。”

“給它起一個(gè)名字。”

“哥哥幫我取吧。”

看樣子阿刻對李斯特取名字的能力很是認(rèn)可，他也就當(dāng)仁不讓，略作思考便說道：“干脆就叫它水旋聚變。”

名字直接囊括了構(gòu)成魔法的兩種原理，確實(shí)很貼切。

“哥哥，阿刻這就把高級魔法水旋聚變的施法方案寫出來，你拿給克麗絲閣下參考吧。”阿刻知道克麗絲的存在，只是克麗絲不知道阿刻的存在。說起來克麗絲算是阿刻的老師，阿刻提出的很多疑難問題都是她代為解答的。

“她會(huì)很高興看到新的魔法施法方案。”

“其實(shí)哥哥告訴阿刻那么多新奇的知識(shí)之后，阿刻還有很多靈感想要等待去驗(yàn)證它們，并創(chuàng)造新的魔法。”

“那就不要著急寫施法方案，先把握住這些靈感，克麗絲有許多它系高級魔法可以學(xué)習(xí)，一時(shí)半會(huì)也不著急學(xué)習(xí)水旋聚變。”

“嗯嗯。”

阿刻點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)自己的魔法實(shí)驗(yàn)。

李斯特則再一次向火山口飛躍，去尋找小火龍里奧，同時(shí)呼喚出煙霧任務(wù)：“完成任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)阿刻的新魔法水旋聚變。”

隨即。

新的任務(wù)發(fā)布：“小火龍的頑劣已經(jīng)讓你憤怒，從而改變對待它的態(tài)度，既然已經(jīng)明白小火龍的本質(zhì)，那么何不榨干它一次，讓它從根本上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而加以改正。獎(jiǎng)勵(lì)：一大片麻繩藤。”

“嗯？”

看到這個(gè)任務(wù)，李斯特徹底明白，煙霧任務(wù)就是自己精神力量的一種投射，至少在任務(wù)的形成中，個(gè)人意志占據(jù)了主動(dòng)的因素。

有點(diǎn)類似“日有所思夜有所夢”這種關(guān)系。

榨干小火龍，讓它明白如何做龍，本就是李斯特這幾天一直在思考的問題，現(xiàn)在真實(shí)反映到煙霧任務(wù)之中，可謂稱心如意。

“這個(gè)任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)，是一大片麻繩藤，這是什么植物？”

植物種類太多，李斯特認(rèn)識(shí)有限，沒有聽說過麻繩藤。聽名字應(yīng)該是藤本植物，像麻繩一樣生長的藤條，不知道有什么用，也不知道是出現(xiàn)在渡渡島，還是黑馬島，或者干脆在鮮花鎮(zhèn)。

倒也沒有太重視這個(gè)麻繩藤。

一心想著如何榨干小火龍，恰在此時(shí)，夕陽的光線勉強(qiáng)垂下最后一縷灑在火山口。慢慢翻滾的巖漿，轟隆炸響，緊接著一團(tuán)火焰從其中沖出來，迅速勾勒出一頭龍的形狀，并伴隨著嘹亮的“哦吼”叫聲。

火焰緩緩熄滅，小火龍里奧的身形現(xiàn)出，盤旋著向李斯特飛過來。8)

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