請(qǐng)記住本站域名:
黃金屋
史上最牛道長(zhǎng) 第七百章,為人師表
李云牽著阿二走回道觀,一路上,阿二發(fā)揮了自己的生存本能之裝萌賣(mài)傻,引得一路妹子是又說(shuō)打賞火腿腸,又是打賞肉骨頭的。
阿二吐著舌頭擺著尾巴,美滋滋的享受著好吃的,同時(shí)一邊思考狗生,一邊說(shuō)道。
“剛剛那人,他不是好人吧...”
“從廣義上來(lái)看,這人的確不是好人,甚至可以用壞人來(lái)形容。”
“那他為什么會(huì)...表現(xiàn)的那樣?”阿二吐著舌頭好奇道:“總感覺(jué)他不是一個(gè)好人,但是比那個(gè)渣渣好很多...那渣渣雖然不能稱得上是好人,可從很多方面來(lái)說(shuō)都沒(méi)有他那么壞啊...”
阿二陷入了矛盾中,吳德是壞人,林大雄不是好人也不是壞人,可為什么感覺(jué)卻是吳德比林大雄好很多。
不應(yīng)該是好人比壞人好才是對(duì)的嗎?
“這就是所謂的人性了,人性可是很復(fù)雜的東西啊,很多時(shí)候,不能單純的用好與壞來(lái)詮釋。”李云看著阿二笑道,原本傻傻的眼神里透露出一絲睿智來(lái)...當(dāng)然總的來(lái)說(shuō)這眼神依然是傻傻的。
原本的阿二,只有人智,并沒(méi)有人性的概念,在絕大多數(shù)行為上,都是以本能做出判斷,由野性左右理性。
想要成為社會(huì)狗,就得由理性駕馭野性,也就是擁有人性。
阿二在逐漸向人靠近,就好像小孩子一樣。
犬之初,性本善,給予引導(dǎo),賦予其憐憫與心靈。
在見(jiàn)到林大雄可憐的母親后,由自己的意志產(chǎn)生的憐憫之情,還有對(duì)林大雄這個(gè)毫不相關(guān)的人表示的憤怒之情,順便賞了他一發(fā)火箭頭槌,以求念頭通順。
回到道觀,白沉望向阿二,察覺(jué)到了阿二的變化,贊嘆道:“不錯(cuò),這五十萬(wàn)沒(méi)有白花打水漂。”
“一念成妖,一念成仙,有些東西在道德觀,世界觀形成的時(shí)候,就已經(jīng)注定了某些事情的命運(yùn),善惡并非重點(diǎn),重點(diǎn)是,有自己內(nèi)心深處的一條底線啊...”
“我覺(jué)得你就沒(méi)什么底線可言...”李云吐槽,這白沉的節(jié)操值基本為負(fù),沒(méi)啥資格去說(shuō)底線什么的。
白沉則是不緊不慢,得瑟道。
“我又不是人類,為什么要恪守人類的底線和節(jié)操呢?我對(duì)同類可是十分的有節(jié)操,比如說(shuō),我從來(lái)不深插,砍妖的時(shí)候會(huì)用盡全身的力量,力求讓她當(dāng)場(chǎng)在高潮中去世...”
李云果斷不聽(tīng)這貨借機(jī)講葷段子,給了個(gè)禁言一分鐘套餐。
阿二繼續(xù)著自己的直播事業(yè),打開(kāi)直播間,用萌萌嗒的軟妹音說(shuō)道。
“各位水友們,理性打賞就好啦,不用超出自己的承擔(dān)范圍,而且你們就算不打賞本汪也愛(ài)愛(ài)你們喲,么么噠。”
一言既出,打賞滿屏。
真土豪們哪里會(huì)因?yàn)檫@一兩句善罷甘休。
明明是勸水友們別打賞那么激烈的,結(jié)果反而激起了水友們的打賞欲,一波又一波的魚(yú)丸被甩了下來(lái),根本停不下來(lái)。
阿二看著一屏幕的打賞是狗臉懵逼,不知所措,還有這種操作?
懵逼歸懵逼,感謝還是要的。
阿二越拒絕,打賞就越瘋狂。
一萬(wàn)兩萬(wàn)的那是家常便飯,咸魚(yú)們繼續(xù)雙擊666,膜拜大佬們的打賞。
大雄土豪的ID高掛在上邊,下邊的人緊緊的追趕著,試圖有一天能夠追上這位大佬,成為直播間觀眾中的王者。
連鎖從來(lái)未斷絕,大家都想要得到贊賞,得到關(guān)注,得到別人的羨慕嫉妒恨。
有些人用零花錢(qián)干,有些人傾家蕩產(chǎn)的干。
“人性啊,從來(lái)沒(méi)有任何的變化...僅僅為了得到一點(diǎn)空虛的慰藉就付出如此代價(jià),現(xiàn)在的有錢(qián)人都這樣...羨慕啊羨慕,為什么那幫人能那么有錢(qián)啊。”白沉嘴上說(shuō)著很羨慕,其實(shí)內(nèi)心...真的很羨慕。
“對(duì)了白沉,阿二這種靈智都開(kāi)了的狗,能不能修仙之類的...”李云問(wèn)道白沉,在妖怪這方面他是真正的大濕。
白沉想了一下道。
“阿二和普通的犬類不同,他能說(shuō)話,有人性,能因?yàn)橐恍?fù)雜的事情感到悲傷,感到快樂(lè),三魂七魄七情六欲皆滿足,可謂是狗中赤兔,馬中呂布,犬類中的豪杰級(jí)人物。”
李云總覺(jué)得這比方有些不對(duì)的地方,可仔細(xì)想想好像沒(méi)什么毛病...
“然而,肉體凡胎就是肉體凡胎,說(shuō)再多也改變不了他的本質(zhì)...”白沉說(shuō)道:“其實(shí)在妖怪的世界里有一句話,人是人他媽生的,妖是妖他媽生的,凡狗生凡狗,妖狗生妖狗,縱使凡狗有幾率能成妖狗,可后天的限制是存在的,凡狗成妖狗的上限用肉眼都可以預(yù)測(cè)的到...”
“總感覺(jué)即視感有點(diǎn)強(qiáng)。”李云說(shuō)道。
“嗯,就跟火影忍者一樣,在妖怪的世界里,天大地大,血統(tǒng)最大。”白沉笑了笑:“坦白說(shuō),這本漫畫(huà)還真挺現(xiàn)實(shí)的,無(wú)情的道出了無(wú)數(shù)個(gè)世界的真理所在,自身決定下限,拼爹決定上限,有爹的下限就是平凡人努力的上限,不服不辨。”
“連火影忍者都知道了...”李云覺(jué)得這里邊滿滿都是槽點(diǎn)。
“所以說(shuō)阿二肉體凡胎,從先天上就限制了未來(lái),追根究底還是凡犬。”白沉話鋒一轉(zhuǎn)道:“不過(guò)若是想要成精的話,也不是不可能的。”
“怎么?”
“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?‘一人得道,雞犬升天’。”白沉眼神深邃:“當(dāng)年,那條死狗也是這樣的呢,因主而富貴,直接都跳過(guò)了妖的階段,成為了仙,那可是相當(dāng)?shù)呐1?..不過(guò)嘛,整個(gè)世界也就只有一條凡狗是這樣的,只能算是特例。”
“一人得道,雞犬升天...這追根究底不還是拼爹嗎?只是不是拼的親爹,拼的干爹而已。”
“對(duì)啊,沒(méi)有什么變化嘛。”
小蘇璃化為人形,躺在李云的懷里,認(rèn)認(rèn)真真的看著手中的教材。
閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,李云教導(dǎo)蘇璃讀書(shū)寫(xiě)字,除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)這些基本知識(shí)之外,還有一些有趣的小課程,比如說(shuō)畫(huà)畫(huà),比如說(shuō)唱歌之類的東西。
至于像其他孩子一樣,在小學(xué)的時(shí)候強(qiáng)行灌輸?shù)乩恚铮hi之類的課目,李云是拒絕的。
當(dāng)然,現(xiàn)在其實(shí)也是在強(qiáng)行灌輸就是了...
要不是小蘇璃還挺聰明以外,李云甚至都不會(huì)去教語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),力求給小蘇璃一個(gè)完美的,快樂(lè)的童年,特別是在孩子還小,人格塑造的時(shí)候...雖然李云覺(jué)得九尾狐蘇璃的人格并不用塑造,在出生的時(shí)候就已經(jīng)形成。
古靈精怪,活潑可愛(ài),爸爸的貼心小棉襖...
乖女兒最棒了——
“爸爸,這是阿姨給我的書(shū),叫什么衛(wèi)生與健康,可不可以給我講講啊...”
“這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)還太早了。”李云不動(dòng)聲色的沒(méi)收了這一本衛(wèi)生與健康,同時(shí)一臉批判的看著身后正在若無(wú)其事嗑辣條的柳燕璃。
實(shí)在太糟糕了,在這個(gè)年紀(jì)給這種書(shū),果然是胖頭魚(yú)能干出來(lái)的事情。
這時(shí)候胖頭魚(yú)可就不服氣了,一拍桌子說(shuō)道:“喲呵,你這教育方式我就不服了,孩子就是要還小的時(shí)候接觸這些東西,現(xiàn)在的家長(zhǎng)啊,都太忽略了這類教育,等到時(shí)候出問(wèn)題了誰(shuí)背鍋?你背鍋還是老師背鍋?”
“可孩子年紀(jì)還...”
“你的心情我可以理解,但是啊,心情歸心情,出于對(duì)現(xiàn)實(shí)的考量,你也應(yīng)該明白,我這樣做才是正確的,現(xiàn)在的家長(zhǎng)啊,都太那啥了,忌諱這個(gè)機(jī)會(huì)那個(gè)的,特別是小狐貍在這種封閉的環(huán)境下成長(zhǎng),更需要在早早的就樹(shù)立好良好的衛(wèi)生健康方面知識(shí)。”柳燕璃一臉嚴(yán)肅的從褲襠里掏出了一本DVD來(lái),神秘兮兮的擺在小蘇璃面前說(shuō)道:“來(lái)來(lái)來(lái),這是衛(wèi)生與健康的高級(jí)篇,有更加刺激的內(nèi)容哦,能讓你學(xué)會(huì)不少姿勢(shì),可是阿姨我從那你白沉叔叔手里偷到的珍藏品哦...”
李云果斷拉著蘇璃遠(yuǎn)離了柳燕璃這魚(yú)頭污染物,衛(wèi)生與健康還好,拿出不可明狀DVD來(lái)那可真的是居心叵測(cè)...
拉著小狐貍來(lái)到了大殿前,繼續(xù)拿出語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)這小學(xué)生最愛(ài)的三本書(shū)來(lái)進(jìn)行著教導(dǎo)。
來(lái)往過(guò)路的香客們看到這一副場(chǎng)景都微微一愣,一個(gè)仙風(fēng)道骨,氣質(zhì)非凡的年輕道士在拿著小學(xué)課本教小朋友,小朋友還一直爸爸爸爸的叫著...那違和感不可謂不強(qiáng)烈。
在李云默默的教導(dǎo)著小蘇璃的時(shí)候,一個(gè)中年大嬸湊了過(guò)來(lái),眉頭緊皺說(shuō)道:“不對(duì)不對(duì),你這樣的教法不對(duì),對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō),吸收知識(shí)只是次要,最重要的是培養(yǎng)她們?cè)谶@方面的興趣才對(duì)。”
中年大嬸氣場(chǎng)十足,自顧自的坐到了小蘇璃的旁邊,李云都不由自主的讓開(kāi)了位置,把這個(gè)屬于老師的位置讓給了她。
“首先呢,你知道蘋(píng)果是什么嗎...”
大嬸在教書(shū)的時(shí)候,沒(méi)有立刻照本宣科,先用某種東西勾起小蘇璃的興趣,再教導(dǎo)她,很快蘇璃就逐漸被這課本吸引,這教育水準(zhǔn)比李云高到不知道哪里去了。
李云默默的在一旁吃瓜,看著中年大嬸教導(dǎo)小蘇璃...
半小時(shí)后,中年大嬸停止了教學(xué),說(shuō)可以讓小蘇璃去玩耍了,還自顧自的說(shuō)道:“小朋友呢,最重要的是勞逸結(jié)合,你不能讓她玩的太多,也不能不讓她玩,要在兩者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),這樣才是最有效的教導(dǎo),現(xiàn)在有很多老師啊,就喜歡填鴨式的教學(xué),根本不知道孩子能不能接受,還有你們這些家長(zhǎng)也是,注意不要拔苗助長(zhǎng),這很可能毀了孩子的。”
“謝謝老師,老師再見(jiàn)!”小蘇璃十分乖巧的稱呼中年大嬸為老師,這讓大嬸挺高興的,直夸小蘇璃懂事。
下課后,小蘇璃蹦蹦跳跳,自己跑去玩了,跑去玩之余,還帶著手中的教學(xué)課本,顯然是被中年大嬸勾起了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,自己主動(dòng)去看,主動(dòng)去了解。
“居室所言極是,貧道再此多謝,在教學(xué)這方面貧道是一竅不通啊。”李云這話說(shuō)的很誠(chéng)懇,對(duì)于家庭教育真的是一竅不通,更別說(shuō)道觀里的那些人了,最符合老師這個(gè)職業(yè)的胖頭魚(yú)指不定會(huì)教什么不能教的東西,真的是防不勝防。
中年大嬸十分坦然的接受了李云的謝意,說(shuō)道:“還有啊,這小姑娘的年紀(jì)已經(jīng)足夠上小學(xué)了,你不能老把她束縛在道觀里什么的,她應(yīng)該有更適合她的天地,學(xué)校里能交到很多朋友,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是最重要的一個(gè)階段,寧愿當(dāng)學(xué)渣,也千萬(wàn)不要成為孤僻的孩子...”
此時(shí),中年大嬸苦口婆心,把李云當(dāng)成了傳統(tǒng)不讓女兒上學(xué)的人了。
李云覺(jué)得這解釋不通,只有喝完酒后才能變成人形態(tài),持續(xù)時(shí)間不定,只有在道觀里能保持長(zhǎng)時(shí)間的人形態(tài),這樣根本上不了學(xué),只能讓自己這咸魚(yú)老師上,勉強(qiáng)教導(dǎo)一些基礎(chǔ)的東西...
“貧道女兒身有頑疾,在治療好之前都沒(méi)辦法上學(xué),等到疾病養(yǎng)好后,就會(huì)讓她去上學(xué)了。”李云說(shuō)道,等到能穩(wěn)定完全的化形就讓丫去上小學(xué)...
其實(shí)李云覺(jué)得可以直接教完小學(xué)內(nèi)容,從初中走起了。
這一下子中年大嬸語(yǔ)塞,恍然大悟中還有點(diǎn)惋惜道。
“哦...這樣啊...真可惜啊,明明是那么可愛(ài)的孩子,如果是疾病纏身的話那真的是沒(méi)辦法啊。”
說(shuō)完好像勾起了中年大嬸的傷心事似的,整個(gè)人都失魂落魄,最后向李云點(diǎn)點(diǎn)頭后就朝著道觀里走去。
來(lái)道觀的,是香客——
李云默默的目送著中年大嬸進(jìn)入了大殿內(nèi)。
這中年大嬸,來(lái)到了福祿壽的石像面前,打開(kāi)自己的包包,將里邊的一張紙幣丟了進(jìn)去,面色柔和,默默的祈禱道。
“希望我家兒子能高考順利,能順順利利,健健康康的成長(zhǎng)。”
就在中年大嬸將錢(qián)投入的那一剎那,系統(tǒng)提示音就到賬。
這一次系統(tǒng)還很人性的加了個(gè)‘叮鈴鈴’的擬聲詞,惡趣味十足。
“叮,恭喜宿主獲得香火錢(qián)五枚。”
快捷鍵: 上一章("←"或者"P") 下一章("→"或者"N") 回車(chē)鍵:返回書(shū)頁(yè)