山溝書(shū)畫(huà)家 第432章 五更寒

“小岳，昨兒傳你的歐體筆法總訣，背出了么？”

“爹，我們老師說(shuō)明天要帶一條魚(yú)去學(xué)校，要觀察魚(yú)的生活習(xí)性。陪我去縣里買(mǎi)條金魚(yú)好不好？”

“上個(gè)幼稚園還這么多事兒？金魚(yú)，待會(huì)兒我給你去河塘里捉條大鯽魚(yú)去，你先把筆法總訣給我背了。”

一旁洗衣服的中年婦女搖頭，“孩他爹，人老師說(shuō)的是金魚(yú)，你給帶條鯽魚(yú)去，干什么？做紅燒的去還是清蒸的？真是，小岳，待會(huì)兒媽媽去給你買(mǎi)。”

“那你先把筆法總訣給背了。”

“背什么筆法總訣，現(xiàn)在的小孩子從小都學(xué)英文，流行雙語(yǔ)教學(xué)。學(xué)這些破書(shū)法有什么用？你還要小岳像你一樣沒(méi)出息，一輩子窩在山溝里，當(dāng)個(gè)農(nóng)民嗎？英文要從小就學(xué)，到大了，如果跟不上，就成了瘸腿學(xué)科，難考上大學(xué)了！你這人，一點(diǎn)文化都沒(méi)有！小岳乖，去屋里聽(tīng)媽媽給你買(mǎi)的英文故事磁帶。”

鐘岳看了一眼中年男子。

“去去去，聽(tīng)你媽的。”

“你罵誰(shuí)呢？”

“我說(shuō)，聽(tīng)你的！”

“你這人，是不是存心找事情啊。讓你給孩子買(mǎi)條金魚(yú)，心里就不痛快了，自己掙不到錢(qián)，還要孩子跟你受委屈，你這人怎么做父親的？”

“我哪里虧待小岳呢？這幼稚園，你說(shuō)要上，我也給他報(bào)了，這要是擱我們小時(shí)候，能上個(gè)小學(xué)就已經(jīng)不錯(cuò)了，真是，一天天的，這金魚(yú)有什么用？買(mǎi)來(lái)當(dāng)祖宗伺候著，還不能宰來(lái)吃，還不如一條鯽魚(yú)呢。”

“你這人榆木腦袋！”

鐘岳坐下小板凳上，家里那只老舊的錄音機(jī)，正在放著簡(jiǎn)單的英文故事。

“每秉筆必在圓正，氣力縱橫重輕，凝思靜慮。

當(dāng)審字勢(shì)，四面停均，八邊俱備；

長(zhǎng)短合度，粗細(xì)折中；

心眼準(zhǔn)程，疏密被正。

最不可忙，忙則失勢(shì)；次不可緩，緩則骨癡；

又不可瘦，瘦當(dāng)枯形，復(fù)不可肥，肥即質(zhì)濁。

細(xì)詳緩臨，自然備體，此是最要妙處。”

歐陽(yáng)詢筆法綱領(lǐng)總訣，鐘岳聽(tīng)著英文故事，慢慢背誦默念著。

院外桃花芳菲落盡，遙望小荷山上，桃花還未凋零。

一張八仙桌上，中年男子握著已經(jīng)上小學(xué)的鐘岳手，提筆結(jié)字。

“一年前讓你多加勤練的歐體八訣，就是為今天打基礎(chǔ)。你老是抱怨我不教你寫(xiě)字，光練筆劃沒(méi)意思，但你不懂，歐體八訣學(xué)不好，結(jié)字三十六法，你根本摸不著門(mén)道。我現(xiàn)在叫你寫(xiě)的叫做排疊之字。筆、麗、奉，你看這些字，他們平行的筆畫(huà)很多，要注意他們之前的排疊疏密停勻，不可或闊或狹。如果一邊窄一邊闊，就會(huì)很難看。”

“爹，知道了。”

“嗯，你慢慢練，我把著你剛剛寫(xiě)的幾個(gè)字，每個(gè)字都練十遍。”鐘父放開(kāi)他的手，站在一旁看著已經(jīng)能夠提筆懸腕書(shū)寫(xiě)的鐘岳結(jié)字行書(shū)。

“沉住氣。”

“筆畫(huà)要一氣呵成，你看，說(shuō)你多少遍了？讓你練八訣的時(shí)候踏實(shí)一些，現(xiàn)在問(wèn)題立馬暴露了，這豎化我是這么教你的？大歐用墨，豎畫(huà)如萬(wàn)年老藤，你見(jiàn)過(guò)尖得更針?biāo)频奶贄l？”

“錯(cuò)了，該這么寫(xiě)！”

“對(duì)，這回對(duì)了，下次長(zhǎng)點(diǎn)記性！”

鐘岳握著筆，懸腕練字，額頭早已經(jīng)冒汗了。

“怎么回事？我都說(shuō)了，小岳現(xiàn)在上四年級(jí)了，學(xué)業(yè)要緊，不允許再每天練書(shū)法了，除了周末，其他時(shí)間都要做作業(yè)，補(bǔ)奧數(shù)，你還占用小岳做作業(yè)的事情，你這人到底有沒(méi)有腦子啊？”

“練書(shū)法，怎么能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我知道學(xué)業(yè)要緊，我跟了，平時(shí)就練一個(gè)小時(shí)，雙休日每天上下午各練一個(gè)小時(shí)。”

“不行！十分鐘都不行。你沒(méi)看孩子光做作業(yè)就已經(jīng)要做到晚上七八點(diǎn)了？人家孩子還補(bǔ)奧數(shù)，你呢？書(shū)法有什么用，能幫助小岳考重點(diǎn)高中嗎？能幫他考上大學(xué)嗎？早就該把這些破筆破紙給一把火燒了，我真是太心慈手軟了，之前好聲好氣和你商量，你這倔脾氣，非要拿孩子前程開(kāi)玩笑么？”

“你說(shuō)什么瘋話？書(shū)法是我們老鐘家祖祖輩輩傳下來(lái)的，我小時(shí)候家里實(shí)在窮，就是去給人當(dāng)木匠做學(xué)徒，每天還要在油燈下練字，就因?yàn)閷W(xué)得完，才沒(méi)能像爹一樣，上通魏碑，呈魏晉南北書(shū)風(fēng)，小岳天資聰穎，不能荒廢書(shū)法，這件事情沒(méi)商量。”

潘月鳳咬著嘴唇，眼淚汪汪地說(shuō)道：“鐘鼎瑞！我實(shí)在受夠你這倔脾氣了！我要和你離婚！我們娘倆自己過(guò)，你去做你的書(shū)法春秋大夢(mèng)吧！”

春雨朦朧。

那一年，鐘岳在潘月鳳懷里嚎啕大哭，喊著媽媽不要走，然而夫妻已成陌路人。

“是媽媽沒(méi)用，媽媽不能帶你走了，小岳你要乖，一定要考上大學(xué)，只有上了大學(xué)，你才能有出息。”

“媽媽不要走，我會(huì)好好讀書(shū)的。”

潘月鳳滿臉雨水，眼眶紅潤(rùn)地替鐘岳擦去了鼻涕，“對(duì)不起，小岳。這樣的日子，媽媽實(shí)在受夠了。”

春雨從未下得如此滂沱。

一家人，從此被拆得七零八落。鐘鼎瑞這一天，看著桃林里的娘倆，喝干了一大瓶二鍋頭。

從此，再也不強(qiáng)求鐘岳寫(xiě)書(shū)法了。

往事一幕又一幕的在鐘岳腦海里重演。這些兒時(shí)的記憶，往往只會(huì)在夜盡天明的五更時(shí)候，會(huì)在鐘岳的夢(mèng)中偶爾出現(xiàn)類(lèi)似片段。

每每想起此事，總免不了夢(mèng)醒淚目。

是這個(gè)時(shí)代錯(cuò)了，還是誰(shuí)做錯(cuò)了？

有些冷，我在哪？

我死了嗎？

為什么我會(huì)回憶起這些東西，難道我是在接受命運(yùn)的審判了？

還是說(shuō)這些不過(guò)是幻覺(jué)？

“我不能死……還有人等著我回去……”

鐘岳慢慢睜開(kāi)眼，感覺(jué)身體涼颼颼的，抬起頭朝身上看了一眼，連忙用一邊的被子裹住自己。這特么是哪個(gè)混蛋把自己給拔個(gè)精光？連條小內(nèi)內(nèi)都不給留，做事情這么絕？

頭腦還有些迷糊的鐘岳只聽(tīng)得屋外一聲清亮的吆喝響起。

“姑娘們，開(kāi)——工——啦——”

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