黃金漁村 1505.漁繩結(jié)(2)

上課鈴聲響了，敖沐陽(yáng)不動(dòng)聲色的站在講臺(tái)上看著學(xué)生。

學(xué)生們不慫他，特別是村里那十幾個(gè)孩子更是折騰，仗著跟他相熟聚集在一起嘻嘻哈哈，就差沒有盤起腿來上炕喝燒酒了。

敖沐陽(yáng)抱著膀子站在講臺(tái)上，用慈祥的眼光看著這幫孫子。

學(xué)生們逐漸鬧騰起來，村里幾個(gè)孩子膽子大，其中一個(gè)站起來問道：“小陽(yáng)叔，你是不是傻了？怎么一動(dòng)不動(dòng)？”

“怎么說話呢，我爸說一動(dòng)不動(dòng)是王八，小陽(yáng)叔又不是王八?！?p/> “小陽(yáng)叔是被人點(diǎn)穴了吧?！?p/> 敖沐陽(yáng)笑笑說道：“沒有，小陽(yáng)叔在看你們呢?！?p/> “看我們干什么？”

敖沐陽(yáng)看看手表說道：“活動(dòng)課是大課，一堂課九十分鐘。我呢，有個(gè)習(xí)慣，上課或者開會(huì)，得等到安靜下來才開始，你們要鬧就先鬧，等安靜下來咱們?cè)谏险n，九十分鐘的課，什么時(shí)候上完，什么時(shí)候放學(xué)?！?p/> 學(xué)生們不吃這一套，一個(gè)少年笑道：“你想拖堂呀？那我們?nèi)ソ逃指婺?，教育局不讓拖堂?！?p/> 敖沐陽(yáng)說道：“傻孩子，教育局能管到我嗎？倒是我能管著你們爸媽，你們幾個(gè)給我聽好了，今天你們的所作所為都在這里……”

他指了指豎立在講桌上的手機(jī)：“回頭我就讓你們爸媽看看你們上課都干嘛，到時(shí)候我會(huì)指點(diǎn)他們揍你的?！?p/> 少年們臉上輕松的表情，就那么突然凝滯了。

嘈雜的教室迅速變得安靜下來，有人想要開口，鄰桌的人趕緊捂住他的嘴低聲道：“別說話?！?p/> “我想打報(bào)告去拉屎?！?p/> “不，你不想。”

教室里安靜下來，敖沐陽(yáng)把繩子亮了出來，他拍了拍這些彩色細(xì)繩索問道：“猜猜，這是干嘛的？”

一個(gè)姑娘畏畏縮縮的說道：“誰(shuí)不聽話，就把誰(shuí)綁起來，不讓他回家。”

敖沐陽(yáng)琢磨了一下：“好主意啊?！?p/> 教室里頓時(shí)更安靜了。

前來觀摩的鹿執(zhí)紫笑著搖了搖頭，她倚在門外看，此時(shí)提醒道：“活動(dòng)課還是要有點(diǎn)氛圍才好。”

敖沐陽(yáng)把兜里的兩個(gè)小猴掏了出來，衣兜睡的雙眼朦朧，褲兜正在啃一節(jié)嫩樹枝，突然看到好些眼睛瞪著自己，趕緊把樹枝往身后藏。

“哇塞！”

“猴子！”

“美猴王耶！”

“這是美猴王？改編不是亂編，戲說不是胡說，為了重塑美猴王形象，今年下半年，中美合拍的西游記即將正式開機(jī)，我繼續(xù)扮演美猴王孫悟空，我會(huì)用美猴王藝術(shù)形象努力創(chuàng)造一個(gè)正能量的形象，文體兩開花，弘揚(yáng)中華文化?！币粋€(gè)孩子站起來鄭重其事的說道，說完以后他又抓耳撓腮、擠眉弄眼往周圍看，惹得全班學(xué)生捂著嘴笑。

敖沐陽(yáng)擺擺手道：“都什么亂七八糟的，小心六老師告你。都把眼光放到這繩子身上，我今天要用繩子教你們打漁繩結(jié)，漁繩結(jié)你們都見過吧？”

有的孩子點(diǎn)頭，有的孩子搖頭，所有孩子都在盯著衣兜和褲兜看。

敖沐陽(yáng)將衣兜和褲兜塞進(jìn)了課桌抽屜里，然后說道：“看來有些同學(xué)不知道漁繩結(jié)是什么，那老師就得來給你們說道說道了。”

鹿執(zhí)紫輕咳一聲，敖沐陽(yáng)反應(yīng)過來便改口道：“咳咳，老師是說，如果有人不懂，那老師可以給你們介紹一下?！?p/> “漁繩結(jié)是咱們漁民在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出來的一種綁繩方式，是漁民祖先用自己勤勞的雙手和智慧留給后人一份寶貴的財(cái)富，它告訴我們，唯有勤勉踏實(shí)的勞動(dòng)才能托起一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想！”

一個(gè)村里的孩子舉起手，敖沐陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭道：“敖小陵，你想說什么直接說，用不著磨磨唧唧……”

“咳咳。”

“老師是說，這活動(dòng)課不用拘謹(jǐn)，大家放松，隨意發(fā)言?！崩习皆俣戎型靖目凇?p/> 一聽這話，有學(xué)生斜躺在椅子上說道：“放松放松，大家放松，有沒有給我捏捏肩膀的？丁新妮，你來，你給我捏?！?p/> 看到這一幕，敖沐陽(yáng)差點(diǎn)沒把黑板擦給飛過去，他又皺眉喝道：“整什么扯犢子的玩意兒？欠揍了是不是？給我嚴(yán)肅點(diǎn)！”

那學(xué)生嚇得趕緊端坐身子，一臉委屈的說道：“到底是放松還是嚴(yán)肅呀？鹿老師，要不還是你來上課吧，我們不上社會(huì)活動(dòng)課了?！?p/> 敖沐陽(yáng)氣得不行，他也看向鹿執(zhí)紫說道：“現(xiàn)在學(xué)生怎么回事？這隊(duì)伍怎么就這么難帶？”

鹿執(zhí)紫笑吟吟的說道：“你以為是你小時(shí)候呀？現(xiàn)在的孩子接觸的信息多了，一個(gè)個(gè)古靈精怪，今天讓你來體驗(yàn)一把當(dāng)老師的樂趣。”

見她不肯來幫忙，敖沐陽(yáng)只好繼續(xù)自己來，他拍拍桌子道：“別給我搗亂，搗亂咱們就拖延放學(xué)時(shí)間。如果不搗亂，正兒八經(jīng)配合我，那學(xué)完打漁繩結(jié)的課后，剩下時(shí)間我們一起逗小猴來玩，好不好？”

這次他算是說到點(diǎn)子上了，學(xué)生們連連點(diǎn)頭，迫不及待的看向繩子。

一直舉著手的敖小陵快哭了：“我我我?！?p/> 敖沐陽(yáng)說道：“好，敖小陵同學(xué)，你有什么話說吧?！?p/> “小陽(yáng)叔，你讓我去廁所一趟吧，真的，我今天拉肚子，我憋不住了?！?p/> 敖沐陽(yáng)無奈的揮揮手道：“去去去?！?p/> 等敖小陵離開，敖沐陽(yáng)看了眼備課本繼續(xù)上課：“這漁繩結(jié)是咱們漁家勞動(dòng)人民在辛苦的勞作中所發(fā)明，世代以口述心傳的方式流傳下來，并且在流傳的過程中利用勞動(dòng)人民的智慧不斷創(chuàng)新……”

又有學(xué)生積極的舉手，手臂舉得老高。

敖沐陽(yáng)深吸了口氣問道：“你也想拉屎?jiǎn)幔俊?p/> 一幫學(xué)生頓時(shí)哈哈大笑。

那學(xué)生站起來說道：“不是的老師，我想告訴你，這里都是自己人，沒有校領(lǐng)導(dǎo)來聽課，你就講的實(shí)誠(chéng)點(diǎn)，不用說這些虛頭巴腦的?？偠灾?，這種話不要說了，浪費(fèi)時(shí)間。”

“嘿，你們這幫小學(xué)生。”敖沐陽(yáng)裝模作樣的拍了下桌子，然后扭頭對(duì)門外的鹿執(zhí)紫說道，“你得給他們加強(qiáng)思想教育啊，這回答不夠黨性?！?p/> 他也不愿意說這些話，不過他記得自己上學(xué)那會(huì)，提到一些傳統(tǒng)文化老師都是這么講課的。