我只想當(dāng)一個(gè)安靜的學(xué)霸 201章 在一起在一起

歐葉回校了，在老歐的護(hù)送下。

老歐在燕大巡查了幾天，未見沈奇的蹤影，這便離去。

工作在身，老歐不可能留守歐葉身邊呵護(hù)一輩子，只能在宏觀上把握方向。

沈奇并不畏懼跟老歐剛正面，他這幾天忙于辦簽證，沒跟老歐打照面。

老歐走后，沈奇見到了歐葉：“你氣色不錯(cuò)。”

“你也是。”看來歐葉回家養(yǎng)病幾個(gè)月收到了成效。

“走吧，一起上課去。”沈奇說到。

“你已經(jīng)拿到普林斯頓的offer，還用上課？”歐葉已得知沈奇將要出國的消息。

“陪你上課。”沈奇牽起歐葉的小手，往教學(xué)樓的方向牽：“從現(xiàn)在開始到6月份，你上什么課，我就上什么課。”

“嗯……”歐葉沒想到一回校就收到福利，然而這份福利的有效期只剩下幾個(gè)月。

這是種復(fù)雜的感受，期盼已久的愛情降臨，愛情中的男主角卻即將遠(yuǎn)赴異國他鄉(xiāng)。

歐葉無法拒絕，如果拒絕，連幾個(gè)月的有效期也不存在了。

手牽手的兩人看上去和情侶無異，缺的只是一句表白。

理科教學(xué)樓，正在進(jìn)行的是《密碼學(xué)》授課。

歐葉選修了這門課程，沈奇陪讀。

“維吉尼亞密碼是凱撒密碼的升級版，下面有請一位同學(xué)上臺(tái)寫一組維吉尼亞密碼，有誰想要試試？”密碼學(xué)的教授問到。

“我來吧。”沈奇率先舉手。

他一舉手，教室里數(shù)院的其他學(xué)生無人與之競爭。

沈奇走上講臺(tái)，在黑板上寫下一組維吉尼亞密碼方陣：

維吉尼亞密碼方陣的特點(diǎn)是，每一行都由26個(gè)英文字母組成，每一行英文字母的排列順序不同。

破譯密碼方陣的秘訣是頻率分析，對照密碼表，通過計(jì)算，可以破解密碼編寫者傳遞的真正信息。

沈奇寫了半塊黑板的英文字母，完成了他的維吉尼亞密碼方陣。

當(dāng)沈奇回到歐葉身邊的座位時(shí)，歐葉對照密碼表破譯了沈奇的維吉尼亞密碼。

沈奇通過密碼方陣傳遞的信息是：“歐葉，做我的女朋友好嗎，直到永遠(yuǎn)。”

“哇喔！”

教室里的其他學(xué)生先后破譯這組密碼，沈奇大佬用一組密碼向歐葉表白了！

大佬就是大佬，表白的方式與眾不同。

一天之內(nèi)幸福接連襲來，歐葉有些暈頭轉(zhuǎn)向。

歐葉等這一刻等了很久，當(dāng)幸福變成觸手可及的存在，她反而不敢相信。

沈奇真誠的看著歐葉的眼睛，用語言再次表達(dá)密碼方陣的含義：“歐葉，做我女朋友，愿意嗎？”

“嗯！”歐葉重重的點(diǎn)頭，她快要暈過去了，眼中有淚。

“在一起！”

“在一起！”

教室里沸騰了，同學(xué)們鼓掌祝賀數(shù)學(xué)系成績最好的兩人牽手成功，走到了一起。

“所以，數(shù)學(xué)是最浪漫的學(xué)科。”密碼學(xué)的教授通情達(dá)理，并未阻止沈歐兩人秀恩愛，反而根據(jù)這個(gè)突發(fā)事件作出了一句應(yīng)景的總結(jié)。

教授又道：“數(shù)學(xué)成績不好是追不到女孩子的，希望你們努力提升數(shù)學(xué)成績。即將去普林斯頓數(shù)學(xué)系深造的這位學(xué)霸，給你們作出了榜樣。”

教室中歡樂的笑聲四起，密碼學(xué)教授在學(xué)生心目中的形象變的高大。

沈奇仰天大笑，這位教授的教學(xué)方式非常棒，他是真正適合帶學(xué)生的老師。

歐葉羞澀且幸福的低下頭，用手指在沈奇的大腿上敲摩爾斯碼：“我很開心。”

沈奇也在歐葉的大腿上敲摩爾斯碼：“你的手感細(xì)膩，望保持。”

歐葉捂臉，emmmm，成為他的女朋友壓力好大呀。

短暫的喧鬧之后，密碼學(xué)授課繼續(xù)進(jìn)行。

同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)這門選修課，學(xué)習(xí)積極性高漲。

照這種趨勢發(fā)展，《密碼學(xué)》在不久的將來，或許會(huì)成為數(shù)院的一門必修課。

學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)還能找到女朋友，這種課程希望越多越好。

正式確認(rèn)和沈奇的戀愛關(guān)系后，歐葉激發(fā)了無比高昂的學(xué)習(xí)斗志。

她可以忍受沈奇一年不在身邊的相思之苦，但兩年甚至更久，受不了呀。

美國那邊的形勢復(fù)雜，社會(huì)風(fēng)氣open，林子大了什么鳥都有。

“我說過，我也會(huì)去普林斯頓的，一定。”歐葉對沈奇說到。

“那我在普林斯頓等你。”沈奇停下手頭的工作，說到。

這是家新開的咖啡廳，環(huán)境清幽，較高的消費(fèi)價(jià)格導(dǎo)致客人不多。

沈奇和歐葉坐在卡座，沈奇在筆記本電腦上寫論文，歐葉在刻苦專研數(shù)論，時(shí)不時(shí)找沈奇請教兩句。

最近一段時(shí)間，歐葉將百分之八十以上的學(xué)習(xí)精力放在數(shù)論上，她集火這個(gè)數(shù)學(xué)分支。

沈奇在大一下學(xué)期通過了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位答辯，提前拿到燕大學(xué)位證書。

歐葉也想走這條捷徑，她現(xiàn)在讀大二，按常規(guī)路線讀完四年本科出國，還有兩年多的時(shí)間。

如果在大三的時(shí)候通過學(xué)位論文答辯，那么可以節(jié)省一年的時(shí)間。

這個(gè)時(shí)候需要集中火力主攻一個(gè)數(shù)學(xué)方向，歐葉選擇了數(shù)論方向，她的答辯論文將取自這個(gè)領(lǐng)域。

“不要太辛苦，我怕你又累倒了。”想起去年的病倒事件，沈奇心有余悸：“你要再回家養(yǎng)病幾個(gè)月，就是適得其反。”

“不會(huì)的，我會(huì)注意的。”歐葉合上數(shù)論的參考文獻(xiàn)，說到：“你好像還欠我一份禮物哦。”

“瑞士自由行，我一定會(huì)兌現(xiàn)。”沈奇拍胸脯保證。

“好吧，有你這句話，我就滿足了。”歐葉提醒完之后并不強(qiáng)求，她知道沈奇這幾個(gè)月非常忙碌，她也很忙。

沈奇說出國前一定要發(fā)表十篇論文，他現(xiàn)在正在起草第十篇。

沈奇的另外一個(gè)心愿，是拿到燕大物理學(xué)第二學(xué)位，剩下的幾個(gè)月，沈奇必須修完余下的一半學(xué)分。

除了陪女朋友，沈奇的其他時(shí)間都花在學(xué)業(yè)上。

好在女朋友也是學(xué)術(shù)型的，兩人可以一邊研究學(xué)問，一邊談戀愛。

“作為補(bǔ)償，我們這個(gè)周末去北戴河自由行。”沈奇提出建議，“勞逸結(jié)合嘛，度個(gè)短暫的假期，歐葉你覺得呢？”

“瑞士，北戴河，有一定的差異。”本不愛吐槽的歐葉也忍不住吐槽。