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我只想當(dāng)一個(gè)安靜的學(xué)霸 073章 團(tuán)結(jié)就是力量
一分鐘內(nèi)記憶90個(gè)毫無規(guī)則可言的數(shù)字,十九位學(xué)員全都做到了,但每個(gè)人的準(zhǔn)確率不同,有全對的,也有錯(cuò)十個(gè)以上數(shù)字的。
沈奇、周雨安、歐葉三位來自數(shù)學(xué)營的學(xué)員在這個(gè)環(huán)節(jié)上的表現(xiàn)最搶眼,他們仨都不用1分鐘就完成了速記,準(zhǔn)確率100%。
生化營的楊波覺得這種智力測試很不公平,他是全國化學(xué)競賽冠軍。
“那你告訴我,楊波,哪種智力測試公平合理?或者說你最擅長的領(lǐng)域是什么?”許教官板起臉問到。
“給我一包洗衣粉、一瓶制動(dòng)液、少量的過氧化氫,及基本的化學(xué)試驗(yàn)器皿,我能做出一個(gè)簡易炸彈,過安檢都檢查不出來。”楊波一說到他擅長的領(lǐng)域,立即神采飛揚(yáng)。
“楊波你小子是不是想被國安帶走?”許教官嚴(yán)厲斥責(zé),又道:“會(huì)做炸彈很了不起是嗎?給我一大鬼一小鬼加四個(gè)2,我能做出兩個(gè)最強(qiáng)炸彈,CIA都檢查不出來。”
楊波:“……”
眾人:“哈哈。”
許教官:“行了,別鬧了,接下來請所有同學(xué)上臺,讓我們合唱一首團(tuán)結(jié)就是力量,這將是我們組在金秋營畢業(yè)晚宴上的集體節(jié)目。”
“不是吧?”
“團(tuán)結(jié)就是力量?”
“這歌不適合我們年輕人唱呀。”
“好有年代感啊,嚶嚶嚶。”
“一拳打死一只嚶嚶怪……oh-no,打錯(cuò)了,露露!”周雨安趕緊道歉,“露露,我也覺得這歌很有年代感,嚶雄所見略同。”
“吵什么吵,不唱團(tuán)結(jié)就是力量唱什么?波西米亞狂想曲你們每個(gè)人都會(huì)唱嗎?”許教官指揮19位組員上舞臺,排隊(duì)。
“來,譚露露歌唱的最好,你站中間。來來來,女生都站在第一排,歐葉你站在譚露露旁邊。男生站后面,形象好的站中間,來,沈奇你站中間,周雨安和楊波往邊上靠靠。”許教官忙前忙后的調(diào)整隊(duì)形。
“可以了魏老師。”許教官對鋼琴前的音樂老師點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后伴奏琴聲響起,曲目:團(tuán)結(jié)就是力量。
“一二三,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。”許教官起了個(gè)頭。
“這力量是鐵,這力量是鋼。”
“比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。”
十九位學(xué)員的合唱響起,歌聲嘹亮。
“向著***帝開火。”
“讓一切不民主的制度死亡。”
年輕就是好啊,力量足,一曲團(tuán)結(jié)就是力量唱的是氣勢如虹。
就在這時(shí),許教官忽然面向全體學(xué)員亮出一張白紙,白紙上依然印有一組不規(guī)則的數(shù)字,一共70個(gè),比剛才少了20個(gè)。
“向著太陽。”
“向著自由。”
“向著新中國。”
“發(fā)出萬丈……”
學(xué)員們唱著唱著就懵逼了,音量持續(xù)降低,甚至有人停止了歌唱。
“不要停,大聲唱,要唱的響亮!邊唱邊記數(shù)字!”許教官喝到,“我看誰沒開口唱,沒唱歌的扣分!”
“這力量是鐵,這力量是鋼!”
“比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)!!”
臥槽,人生處處有陷阱,唱個(gè)團(tuán)結(jié)就是力量,還得邊唱邊記數(shù)字,學(xué)員們在許教官的監(jiān)督下重新拉高音量。
70個(gè)數(shù)字比90個(gè)數(shù)字少20個(gè),但考察的能力不同,這不是測試單純的數(shù)字記憶力,它需要左腦右腦協(xié)同作戰(zhàn),左腦控制理性,右腦控制感性,一心二用且用到妙處不是一件容易做到的事情。
“向著太陽。”
“向著自由。”
“向著新中國……”沈奇唱歌的同時(shí)速記許教官亮出的一組70個(gè)數(shù)字,這種玩法有點(diǎn)意思,他也沒刻意練過,臨場發(fā)揮吧。
“發(fā)出萬丈光芒~昂昂昂!”
“停!”
許教官做了個(gè)收招的手勢,團(tuán)結(jié)就是力量的第一次合唱練習(xí)結(jié)束。
“團(tuán)結(jié)就是力量,年輕就是本錢,大家唱的很有朝氣,我給你們點(diǎn)贊。”許教官表揚(yáng)到,然后將手中數(shù)字白紙翻面,問到:“你們記住數(shù)字了嗎?”
楊波搖搖頭:“這個(gè)……許老師突然襲擊,我竟毫無防備,并沒有記住。”
“你呢譚露露?剛才一組90個(gè)數(shù)字的速記,你只記錯(cuò)了1個(gè)數(shù)字。”許教官又問。
“我專心致志的時(shí)候能記住,但邊唱歌邊記憶數(shù)字,臣妾做不到啊。”譚露露無奈的笑了笑。
“周雨安,你行嗎?”許教官看了眼隊(duì)伍中靠邊的周雨安。
“男人必須行,我行!”周雨安激昂的說到,被安排在隊(duì)伍邊邊上的站位,讓他非常的不爽,有種背景板的感受。
形象好的同學(xué)站中間,我形象這么好憑什么讓我站邊角位置?哼,我周雨安不是吃素的,讓你們見識一下我真正的實(shí)力吧。
“好,請周雨安同學(xué)報(bào)數(shù)。”許教官面帶鼓勵(lì)之色說到。
周雨安瞅了眼前排中間位置的譚露露,表現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了,他開始報(bào)數(shù):“3、1、5、0、3……1、9、7。報(bào)數(shù)完畢。”
“喲呵,你也有兩下子?”旁邊的楊波說到。
“明明可以靠臉吃飯的我,卻偏偏要靠實(shí)力,沒辦法。”周雨安得意洋洋。
許教官對完數(shù)字說到:“周雨安,第61個(gè)數(shù)字錯(cuò)了,只錯(cuò)一個(gè)數(shù)字也挺不錯(cuò)了,你的左腦右腦協(xié)調(diào)能力、快速反應(yīng)能力都算優(yōu)秀。”
“嘿嘿嘿。”周雨安笑了。
譚露露扭頭瞅了眼周雨安,面帶欣賞之色。
“嘿嘿嘿嘿。”周雨安倍受鼓舞,他用實(shí)力贏得了露露女神的回眸一望。
“這特么不公平。”楊波小聲的抱怨,數(shù)字都是虛的,停留在紙面上,許教官你敢不敢給我一點(diǎn)化學(xué)原料?
許教官面向全體學(xué)員問到:“補(bǔ)充提問,請問有同學(xué)記住了第61個(gè)數(shù)字是多少嗎?”
刷!沈奇舉手。
刷!歐葉舉手。
就他們兩人舉手。
“我的逼裝完了,現(xiàn)在輪到他倆裝逼。”周雨安進(jìn)入看戲模式。
“我求求你們數(shù)學(xué)營的,別再秀了行不行?”楊波煩躁死了。
“沈奇,歐葉,你倆都記住了是吧?”許教官問到。
“稍等一下許教官。”沈奇答到,然后對左前方的歐葉說:“歐葉,這波誰來?”
歐葉:“都行。”
沈奇想了想說到:“那我先報(bào)第61個(gè)數(shù)字,你從最后一個(gè)數(shù)字開始倒著報(bào)一遍?”
歐葉:“都行。”
沈奇:“行,就這么辦吧,這個(gè)環(huán)節(jié)挺好玩的。”
歐葉身邊的譚露露驚呆了:“請問你倆是怪物嗎?”
許教官也很驚異:“啥?歐葉你說啥?請大點(diǎn)聲。”
“沒,沒說什么。”歐葉很不自然的低下頭。
“不,你剛才一定說了些什么。”許教官追問。
歐葉不敢直視許教官凌厲的眼神,她回頭無助的看了沈奇一眼:“是你說的。”
從歐葉的性格和行為上分析,沈奇估摸著她可能有點(diǎn)社交恐懼癥,她和不熟的人說話不敢看人家的眼睛,和少數(shù)幾個(gè)熟人交流才勉強(qiáng)自然一些。
沈奇直視許教官的眼睛,大聲說到:“許教官,我剛才和歐葉商量了一下,我先報(bào)第61個(gè)數(shù)字,然后歐葉把70個(gè)數(shù)字倒著報(bào)一遍,許教官你看這種操作是否被允許?”
“尼瑪?”
“又裝?”
“沈奇同學(xué)請坐下!”
“歐葉同學(xué)請低調(diào)一點(diǎn)!”
其他學(xué)員凌亂了。
“我求求你們數(shù)學(xué)營的,別再秀了好不好!”楊波很想憤然離場。
“我們也是被逼的,這題又不是我們出的,我們能怎么辦?”周雨安無奈的說到。
楊波好想打人:“媽蛋,數(shù)學(xué)營裝逼三人組,強(qiáng)行裝逼最可恥。”
“安靜,安靜!”許教官維持住現(xiàn)場局面,說到:“沈奇,歐葉,你們的操作被允許,請開始你們的表演!”
“第61個(gè)數(shù)字是2。”沈奇立即報(bào)數(shù)。
“正確。”許教官點(diǎn)點(diǎn)頭,盯著歐葉說到:“你呢歐葉,你的操作可以進(jìn)行了。”
歐葉低頭報(bào)數(shù):“7、9、1、2……5、1、3。”
“……”
“……”
現(xiàn)場寂靜了數(shù)秒。
歐葉真的倒背了一遍70個(gè)數(shù)字。
當(dāng)然了,她倒背的是否正確,也沒人可以確認(rèn),除了手中有答案的許教官。
許教官緩了緩神,給出最終結(jié)論:“歐葉倒背完全正確,加分。沈奇和周雨安也將獲得加分,測試環(huán)節(jié)結(jié)束,接下來大家繼續(xù)練習(xí)合唱團(tuán)結(jié)就是力量。”
“如果歌唱的好,在我給出的金秋營學(xué)員雙商綜合評價(jià)報(bào)告里,同樣可以加分。來,我起個(gè)頭先,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”
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