火影之救世主 忍者學(xué)校不可思議傳說(shuō)(三十五) “新參者”想要受歡迎并不容易

自從發(fā)生了課堂上搶奪護(hù)目鏡的事故之后，打掩護(hù)的伊藤誠(chéng)和直接出手的雙葉紬當(dāng)場(chǎng)就被教訓(xùn)了一頓。

不僅如此，兩人還被勒令放學(xué)后打掃教室三天。

經(jīng)常一起玩耍的小美幸和月光凪都被懷疑了。

還好，小美幸平時(shí)也不怎么惹事，月光凪更是個(gè)老實(shí)的孩子，兩人順利地逃脫了懲罰。

對(duì)幾個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，是值得關(guān)注的大事，但對(duì)忍者學(xué)校來(lái)說(shuō)，連波瀾都算不上。

幾天之后，由畢業(yè)的前輩現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)展示課的日子就到了。

除了學(xué)校老師之外，小孩子們很少能見到父母之外的忍者。

剛畢業(yè)不久的學(xué)生，還沒有脫離孩子的范疇，和忍者學(xué)校的學(xué)生交流，已經(jīng)成為一項(xiàng)傳統(tǒng)了。

除了文化課，比較常見的是由前輩們擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)三到四名學(xué)生隊(duì)員野外生存、暗號(hào)解密、叢林徒步等，難度比忍者游戲稍微難一點(diǎn)，但比最簡(jiǎn)單的d級(jí)任務(wù)還要輕松，正好適合菜鳥加外行的小隊(duì)。

即便如此，忍者學(xué)校也會(huì)盡量做好好安全措施，并妥善布置沿途的陷阱，適當(dāng)考驗(yàn)本屆學(xué)生。

看著一支又一支隊(duì)伍消失在叢林，老師們開始按照分配的任務(wù)執(zhí)行。

負(fù)責(zé)具體實(shí)施的海野伊魯卡，將分組名單交給水木。

“校長(zhǎng)，請(qǐng)問還有什么要求嗎？”

“整個(gè)活動(dòng)地形都是你們?cè)斐鰜?lái)的，我還有什么好說(shuō)的？要是還出了差錯(cuò)，那可真是不得了”

這一次新生教學(xué)活動(dòng)，自然不可能動(dòng)用死亡森林，甚至稍微危險(xiǎn)一點(diǎn)的野外都不合適。

這次教學(xué)互動(dòng)，既是對(duì)新生的一次歷練，也是對(duì)菜鳥下忍的一次考核。

培養(yǎng)后備力量，怎么重視都不為過。

“咦？這個(gè)日向熏，是怎么回事？”

正常的隊(duì)伍，應(yīng)該是由一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和三到四名學(xué)生組成，小美幸的隊(duì)伍應(yīng)該很穩(wěn)定才對(duì)，除了月光凪、伊藤誠(chéng)和雙葉紬，還有名叫犬冢靶的憨厚男孩作為隊(duì)長(zhǎng)，總共五個(gè)人，這個(gè)叫日向熏的是哪來(lái)的？

“這個(gè)小姑娘啊，貌似也是個(gè)問題兒童”

伊魯卡找了一會(huì)，將日向熏的資料遞了過來(lái)，

“日向家族分家的子弟，血脈稀薄到連續(xù)三代先祖都沒有覺醒白眼了”

“連續(xù)三代人沒有覺醒血繼限界，以白眼開眼的難度來(lái)說(shuō)，這一支血脈，不是沒有血繼天賦，而是干脆就沒有忍者天賦吧”

日向家族的白眼，只要查克拉足夠，熬一熬，時(shí)間長(zhǎng)了，總會(huì)開眼的。

當(dāng)然，這個(gè)難度也是相對(duì)來(lái)說(shuō)，旗木卡卡西的查克拉量是出了名的少，但那也是和宇智波佐助、漩渦鳴人相比。要是愿意，他可以使用忍術(shù)變著花樣將一隊(duì)中忍轟殺至渣。

白眼的門檻擺在那里，資質(zhì)太差的忍者，施展兩三個(gè)忍術(shù)就歇菜了，支撐不起血繼限界的消耗。

伊魯卡當(dāng)然明白水木的意思。

“這個(gè)日向熏，極為少見地出現(xiàn)了返祖現(xiàn)象，早早地開啟了白眼。不過，有傳言是別有用心的人用外力刺激日向熏，強(qiáng)行開啟了白眼”

水木無(wú)所謂地?cái)[擺手，

“這些都不重要，日向家族是什么態(tài)度？”

“很奇怪，日向家族像是不知道這件事一樣，不聞不問”

既沒有按照慣例傳下柔拳基礎(chǔ)，也沒有帶回本家種下“籠中鳥”咒印。

“日向家主還真是有魄力，看樣子要?jiǎng)幼h家族改革了？”

“改革？”

伊魯卡一頭霧水，村子上層的動(dòng)蕩，離忍者學(xué)校的老師還是太遠(yuǎn)了點(diǎn)。

“不必放在心上！不管這個(gè)孩子是怎么來(lái)到忍者學(xué)校的，我們都要對(duì)她負(fù)責(zé)。一切按照規(guī)矩來(lái)，其它的交給我來(lái)處理”

“那真是麻煩你了”

“六代目讓我來(lái)這里坐鎮(zhèn)，不就是為了解除你們的后顧之憂嗎？”

以森乃伊比喜的能力，管理忍者學(xué)校綽綽有余，但其本身的分量輕了點(diǎn)，扛不住外界太強(qiáng)的壓力。

“知道了，下次有這種事，我會(huì)提前跟你匯報(bào)的，工作上的事情，不能馬虎”

“你這家伙，一點(diǎn)都沒變”

要說(shuō)對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)程度，水木是比不上伊魯卡的。打理忍者學(xué)校的學(xué)生的基礎(chǔ)教育，再?zèng)]有比他合適的了。

要是當(dāng)年兩人一起主持忍者學(xué)校畢業(yè)生考核的時(shí)候，伊魯卡能聽從水木的建議，放漩渦鳴人一馬，讓他通過，就不會(huì)有后來(lái)那么多破事了。

“六人組是怎么回事？日向熏身上還有其它麻煩？”

“這個(gè)小女孩，表面上似乎被班上的同學(xué)孤立了”

“校園霸凌嗎？”

伊魯卡搖搖頭，

“我仔細(xì)了解過，應(yīng)該是她主動(dòng)和其他同學(xué)保持距離的無(wú)法給她安排隊(duì)友，只有小美這個(gè)小隊(duì)比較合適，不是一個(gè)班，也沒有矛盾”

水木看了看日向熏的資料，

“你準(zhǔn)備怎么做算了，不問了，開導(dǎo)這種問題兒童，你比我擅長(zhǎng)，我相信你！”

“我會(huì)處理好的，小美那邊也不會(huì)有問題”

“我知道，小美是個(gè)聰明的好孩子！”

蜿蜒的山路，一個(gè)長(zhǎng)得有些壯實(shí)的男孩子，肩膀上趴著一只額頭有一撮金黃色毛發(fā)的黑犬在前面開路，后面跟著五個(gè)頗有朝氣的小孩子。

剛進(jìn)入崎嶇山路，幾個(gè)小家伙還保持著新鮮感，一點(diǎn)也不覺得枯燥。

只有落在最后的黑色長(zhǎng)發(fā)小姑娘，一路上默不作聲，不參與同伴之間的討論。

在這些人中，雙葉紬的小短腿比較吃力，最先感到疲憊，月光凪的體力還馬馬虎虎，可背著頗有些分量的長(zhǎng)劍，也不輕松。

“我們是不是該停下來(lái)休息一會(huì)，中午快到了，要吃午飯了吧？”

走在最前面的犬冢靶抬頭看了看天色。

“好，休息三十分鐘，補(bǔ)充食物和水分”

身為正式的忍者，犬冢靶當(dāng)然沒這么容易累，只是身為隊(duì)長(zhǎng)，要充分考慮隊(duì)員的狀態(tài)。

夏季最熱的時(shí)候已經(jīng)過了，但還沒到?jīng)鏊臅r(shí)候，在戶外野地活動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了，真不是什么好體驗(yàn)，找個(gè)沒有蚊蟲騷擾的干凈地方休息都不容易。