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灣區(qū)之王 135 孤注一擲
吉姆哈勃宣布讓陸愎用散彈槍陣型之后,更衣室里的氣氛有些怪異。
“吉姆。你喝醉了?”這是克雷格羅曼的第一反應(yīng),不是喝酒,而是喝醉。在他看來(lái),如果不是失心瘋的話,吉姆是絕對(duì)不可能做出如此決定的。
雖然人人都,進(jìn)攻大權(quán)掌握在四分衛(wèi)手中,而佩頓曼寧在進(jìn)攻之前臨時(shí)更改戰(zhàn)術(shù),混淆視聽(tīng),并且尋找漏洞、完成傳球,這一項(xiàng)能?chē)凳菫闊o(wú)數(shù)人津津樂(lè)道;但在聯(lián)盟之中,其實(shí)真正的進(jìn)攻大權(quán)是掌握在主教練和進(jìn)攻組教練手中的。
真正能夠掌握主動(dòng)權(quán)的四分衛(wèi),寥寥無(wú)幾。
甚至于,球隊(duì)之中主教練和四分衛(wèi)產(chǎn)生戰(zhàn)術(shù)分歧,主教練控制力太強(qiáng),拒絕給四分衛(wèi)任何機(jī)會(huì),但四分衛(wèi)卻開(kāi)始反抗,在賽鈔上擅自更改戰(zhàn)術(shù),最終導(dǎo)致雙方撕破臉,要求球隊(duì)管理層瘍站隊(duì),此類(lèi)情況,聯(lián)盟之中比比皆是。
瘍散彈槍進(jìn)攻,這不意味著主教練將戰(zhàn)術(shù)權(quán)柄交給四分衛(wèi),只不過(guò)是瘍了一種可以將四分衛(wèi)能力發(fā)揮到極致的戰(zhàn)術(shù)罷了,算是戰(zhàn)術(shù)手冊(cè)之中無(wú)數(shù)瘍中的一個(gè),真正的戰(zhàn)術(shù)控制權(quán)還是在主教練手中。
但,這一決定卻意味著,吉姆相信陸恪的傳球能力,吉姆相信陸恪的場(chǎng)上判斷能力,同時(shí),吉姆也將整個(gè)進(jìn)攻組的火力都寄托在了陸恪的肩膀之上。
這就足夠驚世駭俗了!
即使是站在一旁的基普克萊斯特也是瞠目結(jié)舌、目瞪口呆,更不要其他球員們了,就連陸閽己,一時(shí)間也呆愣住了。
所有的視線都灼熱而尖銳地落在了吉姆的身上,但對(duì)于吉姆來(lái),這也不是一個(gè)輕松的決定。
他知道,他都知道,什么身體素質(zhì)不過(guò)關(guān),什么新秀四分衛(wèi)的場(chǎng)上判斷能列待打磨,什么傳球能力在對(duì)抗之中必然有所下滑,什么傳跑平衡需要穩(wěn)定,什么一年生的賽場(chǎng)表現(xiàn)起伏太大那所有的考量,他都知道。
他不是傻子。
但吉姆還知道,上半場(chǎng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不會(huì)謊。
第一節(jié)比賽,49人的進(jìn)攻還是以傳球?yàn)橹?,陸恪的防守閱讀、傳球判斷等等,表現(xiàn)都十分出色,尤其是前面的八分鐘時(shí)間里,整個(gè)進(jìn)攻虎虎生威、有聲有色,兩個(gè)達(dá)陣之外,進(jìn)攻的推進(jìn)也令人滿意。
第二節(jié)比賽,吉姆調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),更加注重傳跑平衡,一方面是擔(dān)心陸恪無(wú)法肩負(fù)重任,一方面也是希望跑球打開(kāi)局面,但49人的進(jìn)攻頓時(shí)就陷入了泥潭之中,跑球和傳球的效率都直線下降,一次都沒(méi)有推過(guò)半場(chǎng)。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,他試圖讓跑衛(wèi)來(lái)分擔(dān)傳球的壓力,反而拖累了傳球的效率。
整個(gè)數(shù)據(jù)報(bào)告的最后,來(lái)自數(shù)據(jù)分析師的建議是:建議增加傳球比率。
數(shù)據(jù)分析師們不是橄欖球相關(guān)從業(yè)者,他們往往是數(shù)學(xué)或者統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)籌方面的高材生以及專(zhuān)業(yè)人員,甚至有人從來(lái)不看橄欖球,也不參加任何體育運(yùn)動(dòng)。在比賽過(guò)程中,他們的任務(wù)不是分析比賽的排兵布陣,而是根據(jù)數(shù)據(jù)分析出比賽的走勢(shì)和趨勢(shì),然后提交報(bào)告。
至于如何解讀報(bào)告、如何策劃比賽,這是教練組的工作。
聯(lián)盟三十二支球隊(duì),每一支球隊(duì)都配備了相關(guān)數(shù)據(jù)分析師團(tuán)隊(duì),但具體比賽過(guò)程中,是否采納,又如何采納,這就有著天差地別了。
吉姆是一名年輕的教練,今年僅僅四十八歲,與時(shí)俱進(jìn),他不會(huì)拘泥于戰(zhàn)術(shù)的瘍,只要能夠贏球,大學(xué)戰(zhàn)術(shù)也是完可以使用的;他同樣不會(huì)拘泥于傳統(tǒng)思考方式,現(xiàn)代的技術(shù)分析和訓(xùn)練體系,完可以讓球隊(duì)贏得更多優(yōu)勢(shì)。
冷靜下來(lái),剝離陸恪的華裔身份和新秀身份,吉姆不難得出答案:這是一名傳球效率十分出眾的四分衛(wèi),同時(shí)也是一名身體對(duì)抗能力不足的四分衛(wèi);他的優(yōu)點(diǎn)在于防守閱讀和隨機(jī)應(yīng)變,缺點(diǎn)在于移動(dòng)腳步緩慢,對(duì)抗擒抱和干擾能力不夠。
第一次是新秀訓(xùn)練營(yíng)的臨時(shí)訓(xùn)練賽,陸闕十檔進(jìn)攻之中,火力開(kāi)、水銀瀉地,當(dāng)時(shí)這就給不少教練留下了深刻芋。
第二次是試訓(xùn)的突擊訓(xùn)練賽,二十檔進(jìn)攻,陸愎現(xiàn)出了優(yōu)異的長(zhǎng)傳能力和比賽節(jié)奏控制能力,幾乎是摧枯拉朽地徹底摧毀了陪練組的防守球員們。
第三次則是今晚,前兩次進(jìn)攻之中,七檔進(jìn)攻,五次傳球,無(wú)論是傳球之前的判斷,還是開(kāi)球之后的瘍,可圈可點(diǎn),幾乎是憑借著一己之力實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)達(dá)陣。當(dāng)然,陸悴不是完甩開(kāi)跑衛(wèi)不用的,假跑真?zhèn)?、假傳真跑的判斷和瘍,迷惑效果著?shí)不俗,即使沒(méi)有傳跑平衡,依舊讓對(duì)方防守球員兵荒馬亂。
于是,吉姆大膽地做出了假設(shè)——
雖然他拍板瘍了陸泖為球隊(duì)的替補(bǔ)四分衛(wèi),但華裔球員的身份還是難免在作祟,蒙蔽了雙眼,對(duì)陸恪的實(shí)力判斷出現(xiàn)了偏差。也許,這名一年級(jí)生四分衛(wèi),比想象得還要更加出色;也許,這名華裔新秀四分衛(wèi),可以成為取得勝利的鑰匙。
更重要的是,即使陸恪的馮德里克測(cè)試滿分,但戰(zhàn)術(shù)手冊(cè)的閱讀時(shí)間有限,戰(zhàn)術(shù)的貫徹實(shí)施還是不夠;與其如此,不如采用相對(duì)簡(jiǎn)單粗暴的傳球戰(zhàn)術(shù),類(lèi)似于大學(xué)戰(zhàn)術(shù),將陸恪的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。
猶豫再三,躊躇不斷,吉姆做出了決定:孤注一擲!
在骨子里,吉姆就是一名賭徒,殺伐果決、干脆利落⊥目前而言,艾利克斯史密斯至少要第三周才能比賽,科林卡佩尼克至少要第四周才能比賽。這意味著,第一懲第二場(chǎng)比賽,陸慵是他們的四分衛(wèi)。
于是猶猶豫豫、拖拖拉拉,不如瘍現(xiàn)在。現(xiàn)在舊金山49人依舊以“14:1”的比分領(lǐng)先對(duì)手,他們可以利用第三節(jié)的比賽時(shí)間來(lái)進(jìn)一步觀察戰(zhàn)術(shù),剩下的第四節(jié)依舊可以隨機(jī)調(diào)整,同時(shí)也為下一場(chǎng)比賽做準(zhǔn)備。
最糟糕的結(jié)果?輸?shù)艚裢淼谋荣悾桓愀獾那闆r?下一場(chǎng)比賽替換四分衛(wèi)。僅此而已。
這是一個(gè)難題,卻又不是一個(gè)難題。吉姆沒(méi)有那些包袱,什么華裔四分衛(wèi),什么新秀四分衛(wèi),什么短板和優(yōu)點(diǎn),他需要的是贏得比賽的公式,現(xiàn)在,他看到了一線希望,那么就放手一搏有想象中那么困難。
看著目瞪口呆的陸恪,沒(méi)有理會(huì)發(fā)出質(zhì)疑的克雷格,吉姆揚(yáng)聲問(wèn)道,“你有問(wèn)題嗎?”
陸恪微微愣了愣,而后曳,簡(jiǎn)單卻堅(jiān)定地道,“沒(méi)有。”雙手忍不住握緊了拳頭,這是屬于他的機(jī)會(huì),他怎么可能膽怯?相反,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始熱血沸騰、躍躍欲試了!
吉姆點(diǎn)點(diǎn)頭表示了肯定,“散彈槍陣型之外,有必要的話,可以使用林奇,他的接球能力不錯(cuò)?!崩门苄l(wèi)的接球能力,在四個(gè)接球球員之外,創(chuàng)造第五個(gè)接球點(diǎn),往往能夠打開(kāi)局面,“另外,需要強(qiáng)力沖球的時(shí)候,交給亨特吧體的情況,我們根據(jù)場(chǎng)上的情況再做溝通,但我需要你保持一個(gè)清醒的頭腦知道你在干什么嗎?”
“擊敗海鷹。”陸恪的回答,不是吉姆意料之中的答案,但他卻十分喜歡,露出了一個(gè)淺淺的笑容,輕輕頜首表示了贊同。
隨后,吉姆就看向了進(jìn)攻鋒線的球員們,開(kāi)始分析他們上半場(chǎng)的失誤和經(jīng)驗(yàn),并且指點(diǎn)海鷹隊(duì)的防守鋒線需要重點(diǎn)注意的球員。
結(jié)束了進(jìn)攻組之后,吉姆又馬不豌地走向了防守組,開(kāi)始交代戰(zhàn)術(shù)起來(lái)。短短的中齒息時(shí)間,他們可不能真正地坐下來(lái)休息。
洛根和馬庫(kù)斯兩個(gè)人都走了過(guò)來(lái),用力拍拍陸恪的肩膀,一臉意味深長(zhǎng)的表情,開(kāi)起了玩笑,“斑比接下來(lái)可是要發(fā)揮了,火力開(kāi)的散彈槍?zhuān)瑖K嘖,這下比賽就要精彩了?!比堑眠M(jìn)攻鋒線的球員們都哄笑起來(lái)。
站在旁邊的布雷倫愛(ài)德華茲卻依舊心氣不順,偷偷地看了看科林一眼,然后冷嘲熱諷地道,“上半場(chǎng)比賽簡(jiǎn)直災(zāi)難一樣,不合格就是不合格,真不知道在干什么。別人還以為我們沒(méi)有大腦呢。”大腦,進(jìn)攻組的大腦就是四分衛(wèi)。
那不和諧的聲音竄了過(guò)來(lái),洛根一個(gè)跨步就走了上去,近端鋒的強(qiáng)壯身軀將布雷倫那外接手的消瘦身材頂了出去,身后還傳來(lái)了陸恪的還擊,“這里不帶腦子的,我很確定只有一個(gè)。你知道,木偶一向都是沒(méi)有腦子的?!?p/>
這是在嘲諷布雷倫是科林的牽線木偶,根沒(méi)有腦子。
整個(gè)更衣室里所有人都哄堂大笑起來(lái),緊張的氣氛不由就消散了許多。
在更衣室的另一側(cè),西雅圖海鷹的氣氛也好不到哪里去。
皮特卡羅爾布置完戰(zhàn)術(shù)之后,目光犀利地掃視了一圈,卻看到了一片死氣沉沉、精神萎靡的神色,這讓他氣不打一處來(lái),“比賽還沒(méi)有結(jié)束們現(xiàn)在就準(zhǔn)備繳械投降嗎?就連一名新秀四分衛(wèi),就連一名華裔四分衛(wèi),你們都在害怕嗎?那么接下來(lái)整個(gè)賽季,你們是不是現(xiàn)在就放棄比較好??。俊?p/>
皮特整個(gè)人都憤怒到了極致,口沫飛濺地咆哮著。不允許,不可能,不用,他們不能輸給陸恪有理由,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就是如此,這是一場(chǎng)不能輸?shù)谋荣悺I习雸?chǎng)比賽的進(jìn)程和結(jié)果,死死地壓在了皮特的胸口上,沉悶得幾乎就要爆炸。
“起來(lái)!部都起來(lái)!”皮特聲嘶力竭地大聲吼叫到,“勝利¥利¥利是我們唯一的追求,沒(méi)有其他結(jié)果!”
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