全音階狂潮 第六百七十二章 某些

被一圈女生各種表情看著，楊景行好像有點(diǎn)心虛了：“等有東西了再說(shuō)吧。”

女生們抗議或者松口氣，年晴冷笑：“還以為吐出什么象牙。”

楊景行立刻有了靈感：“第五個(gè)，最甜言蜜語(yǔ)是晴兒。”

齊清諾哈哈帶領(lǐng)笑聲，和大家一起看年晴怒指楊景行，似乎要單挑，可年晴卻把手掌一攤，冷傲：“拿來(lái)！”

楊景行嘿嘿：“變思路了，要修改。”

蔡菲旋給年晴出主意：“今天不拿曲子出來(lái)你就不開(kāi)車(chē)了。”

高翩翩問(wèn)：“老大你們晚上出去玩呀？”

齊清諾問(wèn)幾個(gè)伙伴：“要不要先和顧問(wèn)溝通一下？我讓出來(lái)。”

“要！”于菲菲感激，“謝謝老大。”

楊景行提醒：“先說(shuō)好，我也就能顧問(wèn)一下。”

王蕊氣憤：“你越來(lái)越懶了，一點(diǎn)標(biāo)注都沒(méi)，不干了！”

柴麗甜幫顧問(wèn)說(shuō)話(huà)：“自由度高點(diǎn)沒(méi)什么不好……”

那么先去吃晚飯?jiān)倩貋?lái)加班？邵芳潔提議：“回學(xué)校吧……可以晚點(diǎn)。”

高翩翩也同意：“好，去學(xué)校。”

王蕊神秘嘿嘿：“不讓團(tuán)里知道，明天就說(shuō)根本還沒(méi)練過(guò)。”

劉思蔓佩服：“你真會(huì)想……”

沒(méi)事的就下班回家吧，但是大家并不急，年晴說(shuō)：“回去也沒(méi)事，我重返母校看看。”

蔡菲旋報(bào)名：“我也去。”

劉思蔓先搶?zhuān)骸拔乙捡Y！”

郭菱看看情況，問(wèn)何沛媛：“你去不去？”

何沛媛問(wèn)：“你也去？干什么呀？”

王蕊不關(guān)心這些：“先說(shuō)晚飯?jiān)趺唇鉀Q？”

高翩翩說(shuō)：“食堂啊，快些。”

王蕊擔(dān)心：“回去都沒(méi)了。”

高翩翩催：“那快點(diǎn)啊。”

王蕊賭氣：“快快快，都上車(chē)……去看看嘛，不然我回去沒(méi)人陪。”

何沛媛也是無(wú)奈：“那你讓你阿怪快點(diǎn)，我們?cè)琰c(diǎn)回去。”

王蕊嬌羞一嘿：“我是第一……”

四輛車(chē)回學(xué)校，天都黑了，雖然食堂晚飯已經(jīng)是尾聲，但是楊景行和三零六這一群還是引起不少同學(xué)好奇，尤其是好些女生帶著家伙。

被問(wèn)起，齊清諾說(shuō)要搞藝術(shù)，邵芳潔和于菲菲就顯得實(shí)誠(chéng)不少，耐心跟別人解釋一下。

也有人跟楊景行搭訕，表示知道喻昕婷的情況，大家都是同學(xué)，互相關(guān)心嘛。

女生們動(dòng)作也迅速，隨便吃點(diǎn)了就去北樓。二零四有琴聲，楊景行聽(tīng)得出來(lái)是安馨。

邵芳潔哈：“好，今晚都別想干過(guò)她了。”

楊景行敲門(mén)，安馨開(kāi)開(kāi)后好像有被外面的陣勢(shì)嚇倒。

楊景行說(shuō)：“前面這一段下降得不夠明顯，節(jié)奏沒(méi)配合上，要體現(xiàn)出那種意料之外，所以對(duì)比要強(qiáng)烈一點(diǎn)。”

安馨點(diǎn)頭：“……你們排練？”

郭菱這些還打招呼呢，女生們七嘴八舌。

安馨有些佩服：“你們動(dòng)作好快，下午才聽(tīng)他說(shuō)起……我會(huì)不會(huì)打擾你們，我去琴房。”

大家都說(shuō)不用，窗戶(hù)關(guān)著問(wèn)題就不大。

進(jìn)三零六，高翩翩接受柴麗甜的幫助取出古箏，于菲菲揭開(kāi)在這塵封了一段時(shí)間的揚(yáng)琴，蔡菲旋她們找好位置坐下準(zhǔn)備看熱鬧，劉思蔓催王蕊：“第一的快點(diǎn)啊。”

齊清諾拍了兩下巴掌：“我們先歡迎作曲家，為我們介紹一下創(chuàng)作背景。”

還真有人附和，楊景行埋著頭氣哼哼就朝外走：“被諷刺了，傷自尊了。”

劉思蔓忍住哈哈：“可以說(shuō)一下，創(chuàng)作動(dòng)機(jī)總有吧。”

王蕊還反抗齊清諾呢：“不準(zhǔn)欺負(fù)阿怪。”

何沛媛鄙視：“受不了你。”

楊景行說(shuō)：“不開(kāi)玩笑了，不早了……其實(shí)要說(shuō)動(dòng)機(jī)也有，因?yàn)閺膫鞒羞@一方面來(lái)其實(shí)看有很不成熟的一面……”

第五煩躁：“你不虛偽能死？”

楊景行不等誰(shuí)幫他說(shuō)話(huà)就挺認(rèn)真地解釋?zhuān)骸安皇侵t虛，民樂(lè)應(yīng)該是博大深廣的，可是過(guò)于受制于旋律，無(wú)論是情感技藝，這首曲子都有局限性，尤其是限制了你們的個(gè)人發(fā)揮……”

柴麗甜說(shuō)：“本來(lái)就不可能兩全其美。”

楊景行瞥眼：“甜甜小看我了。”

柴麗甜掩嘴咯咯樂(lè)：“我錯(cuò)了，顧問(wèn)繼續(xù)。”大家也笑，年晴也沒(méi)甜言蜜語(yǔ)了。

楊景行繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)檫@首曲子，讓你們受了一些非議，我不是獨(dú)指張家霍，其實(shí)有些觀(guān)點(diǎn)也有道理，空有皮，缺少骨血，我和諾諾分析多是因?yàn)檫^(guò)于表現(xiàn)旋律，而且旋律太具象化，不管是你們還是聽(tīng)眾，時(shí)間越久都會(huì)越覺(jué)得乏味。”

柴麗甜反擊：“顧問(wèn)小看我們了，很多東西還可以挖掘。”

大家附和柴麗甜，楊景行被群毆之下就委屈得才朝齊清諾身上靠，被無(wú)情推開(kāi)。

劉思蔓建議：“別開(kāi)玩笑了，聽(tīng)大嫂說(shuō)。”

楊景行就繼續(xù)：“，諾諾給了我啟發(fā)和方向，所以這一次，我意圖也簡(jiǎn)單，就是能充分發(fā)揮你們的所學(xué)，同時(shí)也盡量保持旋律美感，有青春美少女應(yīng)該擁有的東西。總之，就是希望你們能體會(huì)到快樂(lè)，充實(shí)和挑戰(zhàn)，后面的也都是這個(gè)立意。”

年晴輕輕拍巴掌：“就沖你這口氣。”

女生們熱烈做作鼓掌。

劉思蔓提議：“歡迎老大也為我們講兩句。”

齊清諾呵呵：“我都沒(méi)曲子，讓第一來(lái)談?wù)劯邢搿！?p/> 王蕊還站起來(lái)，拿著自己的譜子，清清喉嚨：“嗯，這個(gè)……”

楊景行求饒：“我可不可以先走，再就隨便你們?cè)趺凑f(shuō)了。”

高翩翩有點(diǎn)著急：“認(rèn)真點(diǎn)嘛，玩笑什么時(shí)候都能開(kāi)！”

大家紛紛贊同，互相督促認(rèn)真點(diǎn)，嚴(yán)肅點(diǎn)。

可王蕊好像失去了方向：“……怎么說(shuō)呀？”

柴麗甜舉手：“我能不能說(shuō)兩句……其實(shí)讓作者和演奏一起分析作品本來(lái)就不合適的，怪叔叔在這就是顧問(wèn)身份，我們別把他當(dāng)作曲。也不是作品分析，第一感覺(jué)，有什么就說(shuō)什么，怪叔叔又不會(huì)介意。”

齊清諾支持：“支持甜甜。”

王蕊就看著譜子認(rèn)真說(shuō)：“我就是覺(jué)得，不好把握，有些地方看著熟悉，仔細(xì)看又和以前練的很不一樣……也有些是一樣的……這里應(yīng)該勾顫音吧……我從頭開(kāi)始說(shuō)算了……你們想笑就笑。”

王蕊真就從第一小節(jié)開(kāi)始分析，她也是快要拿到學(xué)位證的人了，雖然還沒(méi)認(rèn)真研究，但也能說(shuō)出不少頭緒來(lái)，邊分析譜子邊確認(rèn)演奏手法，但是又有不少非傳統(tǒng)的東西是她的所學(xué)對(duì)應(yīng)不上的，得努力思索一下。

姐妹有難處，大家來(lái)幫忙，可是譜子還只有一份，于是慢慢地就圍著王蕊來(lái)一起看一起分析了。

翻了兩頁(yè)后，大家被一片密密麻麻的蝌蚪震了一下，何沛媛都同情了：“怎么彈？”

王蕊也是凄苦：“好難輪的，我試了。”

劉思蔓鼓勵(lì)：“你輪指那么犀利，沒(méi)問(wèn)題。”

柴麗甜說(shuō)：“不對(duì)，這是復(fù)調(diào)吧？”

大家看楊景行，這家伙點(diǎn)頭：“雙聲部。”

王蕊氣憤了：“我就說(shuō)……恨你恨你！你自己來(lái)彈。”

楊景行嘿：“我等師父會(huì)了教我呢，你肯定行。”

柴麗甜繼續(xù)看譜子：“肯定好聽(tīng)……試試吧。”

王蕊也沒(méi)畏難情緒，拿起家伙試試。用輪指進(jìn)行復(fù)調(diào)的演奏，楊景行并不是第一個(gè)吃螃蟹的，不過(guò)他在這沒(méi)用旋律去貼合演奏習(xí)慣，而且兩個(gè)聲部都擺脫了民樂(lè)的固有套路，復(fù)調(diào)得不那么簡(jiǎn)單，所以王蕊初試是混亂的，別說(shuō)細(xì)節(jié)了，指頭都是僵化的。

王蕊連續(xù)試了幾遍，也沒(méi)怪楊景行了，其他人也不說(shuō)話(huà)。

齊清諾說(shuō)：“這個(gè)再慢慢熟悉，先看后面的。他故意的，你回頭隨意收拾。”

王蕊接過(guò)柴麗甜遞上的譜子，好像是生氣了，接下來(lái)顯得不茍言笑，很?chē)?yán)肅地對(duì)待藝術(shù)，雖然后面還有更“刁難”的。

劉思蔓卻開(kāi)始羨慕了：“很好聽(tīng)啊……相信你才會(huì)給你難度。”

柴麗甜說(shuō)：“也不是故意難，還是為音樂(lè)服務(wù)的。”

王蕊還是不看楊景行：“這個(gè)輪雙還好，不過(guò)速度有點(diǎn)慢……連轉(zhuǎn)調(diào)都不標(biāo)……”

邵芳潔說(shuō)好話(huà)：“連音都標(biāo)了……”很沒(méi)底氣。

有人來(lái)敲門(mén)，也是民樂(lè)系的，說(shuō)是想?yún)⒂^(guān)交流一下，可是被女生們不好意思地拒絕了。

大家也不慫恿王蕊實(shí)踐了，再翻頁(yè)，一起研讀，劉思蔓最先感覺(jué)出來(lái)：“這段精彩，絕對(duì)的……”

終于把六頁(yè)譜子翻完了，結(jié)尾看起來(lái)挺輕松，大家一致覺(jué)得和就是我們中的琵琶部分有呼應(yīng)，好彈也好聽(tīng)。

柴麗甜說(shuō)：“感覺(jué)整體比較激昂的。”

于菲菲對(duì)王蕊說(shuō)：“你別以為我的簡(jiǎn)單，也有好多不按常理出牌的。”

王蕊嘿：“好了，誰(shuí)第二？就是你。”

于是輪到于菲菲，揚(yáng)琴看起來(lái)就是兩根棍在哪敲啊敲，但是講究起來(lái)門(mén)道也不少，也屬于民樂(lè)中的佼佼者。

于菲菲也是王蕊的討論，初讀樂(lè)譜并大致確認(rèn)演奏手法，一路看下來(lái)，王蕊也平衡了一些，教唆于菲菲一起好好怨恨楊景行，雖然大家都對(duì)曲子中表現(xiàn)出來(lái)的異域風(fēng)情很感興趣。

不過(guò)三零六教室里的學(xué)術(shù)氛圍是越來(lái)越濃厚，民樂(lè)一家親啊，大家對(duì)彼此的專(zhuān)業(yè)有或多或少了解，還惺惺相惜互相吹捧鼓勵(lì)。

輪到高翩翩，她有嘗試把這個(gè)研討會(huì)的層次拔高一點(diǎn)，多分析一下音樂(lè)的情感和表現(xiàn)手法，不過(guò)并不是很成功，就還是回到老路子上來(lái)，暫時(shí)先不挖細(xì)節(jié)了。

不過(guò)大體感覺(jué)高翩翩是把握到了的：“我覺(jué)得有體現(xiàn)一種沖突，比如這個(gè)動(dòng)機(jī)的兩種發(fā)展和表現(xiàn)手法，但是這種沖突后面有融合在一起了……我覺(jué)得這也是演奏的時(shí)候要著重表現(xiàn)的。”

楊景行點(diǎn)頭。

高翩翩又說(shuō)：“不過(guò)這肯定只是表面的……”

邵芳潔來(lái)，她嘿嘿：“我的好像最簡(jiǎn)單。”

楊景行打擊：“別吹牛，拉好再說(shuō)。”

邵芳潔笑：“下午就是覺(jué)得節(jié)奏有點(diǎn)不好把握。”

劉思蔓提醒：“其實(shí)我覺(jué)得你拉的時(shí)候好像，有幾個(gè)地方有點(diǎn)平鋪直述了，你看第二頁(yè)……”

柴麗甜建議：“從頭開(kāi)始看吧，下午的都別想了。”

大家支持，不過(guò)邵芳潔看啊看地就佩服起劉思蔓來(lái)……

安馨上來(lái)了，當(dāng)然得以進(jìn)門(mén)：“不打擾吧？”

三零六現(xiàn)在好像沒(méi)心情寒暄，繼續(xù)學(xué)術(shù)。齊清諾和安馨說(shuō)說(shuō)話(huà)：“注意休息，不是研究表明每天四個(gè)小時(shí)練習(xí)最好嗎。”

安馨笑笑：“差不多。”

楊景行邀安馨：“我們出去，我有點(diǎn)暈了。”

出門(mén)，楊景行就是一陣羅里吧嗦，感覺(jué)他剛剛不是在和三零六討論新作，而是躲在二零四外面偷聽(tīng)安馨練琴。

安馨有理由：“這兩天……好像有點(diǎn)心神不靈，我會(huì)調(diào)節(jié)好。”

楊景行說(shuō)：“叫你多休息不是開(kāi)玩笑，勞逸結(jié)合也不是偷懶借口。”

安馨笑：“沒(méi)見(jiàn)你休息過(guò)。”

楊景行說(shuō)：“我沒(méi)在學(xué)校都在偷懶……對(duì)自己要有信心，我就對(duì)你有信心。心情輕松面對(duì)，行動(dòng)上可以緊迫一點(diǎn)，做好自己的事。昕婷只是演出幾場(chǎng)，她的路其實(shí)不好走，不是你看她怎么樣，更多是你當(dāng)她的榜樣。”

安馨說(shuō)：“我沒(méi)多想。”

楊景行點(diǎn)頭，建議：“今天別練了。”

安馨點(diǎn)頭：“我回寢室。”

雖然邵芳潔讀完自己的譜子了，可三零六的研究還在繼續(xù)，幾位女生自愿原則地選出一些片段來(lái)試試，更有助于分析創(chuàng)作特點(diǎn)。

大家踴躍發(fā)言，二胡手對(duì)揚(yáng)琴指手畫(huà)腳，琵琶手對(duì)古箏評(píng)頭論足，氣氛又慢慢活潑起來(lái)。

柴麗甜喜歡說(shuō)些假大空：“我覺(jué)得在傳承和創(chuàng)新上都達(dá)到了新高度，我早就說(shuō)這兩者不沖突。”

蔡菲旋說(shuō)：“只是乍看起來(lái)沒(méi)就是我們那么有感染力，其實(shí)更有力量。”

劉思蔓哈：“我敢說(shuō)，那些老家伙這次更要拍著大腿叫好，瘋了。”

于菲菲期待：“龔教授他們?cè)趺凑f(shuō)？”

郭菱覺(jué)得：“他們就會(huì)分析和聲，獨(dú)奏怎么分析？”

楊景行說(shuō)：“這次順序變了，你們通過(guò)了再問(wèn)老師。”

王蕊提議：“畢業(yè)匯演我們就來(lái)這個(gè)！”

劉思蔓又打擊：“人家要你嗎？”

郭菱又看穿：“學(xué)校最?lèi)?ài)面子，肯定的！”

劉思蔓說(shuō)：“先練好吧……單打獨(dú)斗啊，沒(méi)姐妹撐腰，別被人比下去了。”

蔡菲旋呵：“你最不怕吧。”

邵芳潔羨慕：“你也還好。”

齊清諾發(fā)話(huà)：“總之大家都盡力，大嫂沒(méi)有功勞有苦勞，給個(gè)面子……差不多了，人可以還給我了吧？”

是呀，不知不覺(jué)都九點(diǎn)半了，該休息了。

大家收拾東西下樓，冷颼颼的，但是氣氛熱鬧，王蕊說(shuō)什么自己做出了貢獻(xiàn)，當(dāng)了試驗(yàn)品，可以讓楊景行之后的作曲做得更好，于菲菲則覺(jué)得王蕊這是蔑視楊景行的才華。

楊景行說(shuō)大家今天的討論對(duì)自己確實(shí)是有幫助的。

劉思蔓笑：“別呀，已經(jīng)這么好了，快點(diǎn)給我們吧。”

柴麗甜壞笑：“我們要相信怪叔叔是可以不斷創(chuàng)作奇跡超越自我的。”

郭菱惋惜：“讓年婦女把第五搶了。”

年晴才不屑：“讓給你。”

郭菱自卑：“沒(méi)你嘴巴毒。”

王蕊哈哈：“你們都別謙虛。”

邵芳潔嘿：“下午沒(méi)吃飽，餓了。”

郭菱提議去宵夜，幾位拿到譜子的都不肯。

高翩翩覺(jué)得：“好像又回到了上個(gè)學(xué)期……你們不覺(jué)得今晚其實(shí)比吃飯唱歌有意思得多？”

楊景行第一個(gè)不同意：“吃飯唱歌有意思得多好不好，這些都只是過(guò)程，吃飯唱歌才是目的。”

女生們笑，柴麗甜倒是覺(jué)得有了吃飯唱歌，才讓今晚顯得更有意義：“我越來(lái)越感觸到什么叫有感情的音樂(lè)才是好音樂(lè)……”

高翩翩也表示一定程度的贊同，齊清諾倒是覺(jué)得柴麗甜自從戀愛(ài)后就越來(lái)越肉麻了。

今天楊景行也沒(méi)機(jī)會(huì)送齊清諾了，自己一個(gè)人孤孤單單回住處，不過(guò)到了沒(méi)多久就收到王蕊的短信：阿怪，謝謝你的信任和鼓勵(lì)，我不會(huì)愧對(duì)你的才華。

楊景行回信：閨蜜都是這么肉麻的嗎？

王蕊：哈哈，有些話(huà)不好意思當(dāng)面說(shuō)。在我心中，你是最最最棒的，是我們的驕傲。

楊景行：你也很棒，加油。就此打住。

王蕊：好，不廢話(huà)，心知。

齊清諾的電話(huà)來(lái)得晚了一點(diǎn)：“女人真的有那么嚴(yán)重的才華崇拜么？”

楊景行說(shuō)：“男人也有啊，而且多半對(duì)異性。讓老干媽心悅誠(chéng)服，我也就能騙騙小姑娘，騙不到你。”

齊清諾笑：“你不用這么滴水不漏，我沒(méi)那么小氣，也坦然接受，何況你是我的。”

楊景行高興：“這是我今天最大的收獲和鼓勵(lì)。”

齊清諾咯咯：“第二是誰(shuí)？”

楊景行說(shuō)：“我想一下，對(duì)了，忘記跟你說(shuō)了，下午留聲機(jī)說(shuō)要采訪(fǎng)我，不知道從哪聽(tīng)到了我那張奏鳴曲錄音……不過(guò)這個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后第一。”

齊清諾沒(méi)什么吃驚：“你沒(méi)答應(yīng)？”

楊景行嗯：“我當(dāng)時(shí)候回學(xué)校，正在和李教授他們說(shuō)，陸白永就打電話(huà)來(lái)了。”

齊清諾笑：“你不同意，他們同意？”

楊景行不要臉：“他們就想不到讓你來(lái)勸我的絕招。”

齊清諾說(shuō)：“我不會(huì)讓你做你不愿意的事……除了某些方面。”

楊景行說(shuō)：“沒(méi)有某些方面啊……”