重燃 第六十六章 降臨

鄭秋英拿著成績(jī)條下來(lái)就看了，原本她是預(yù)期自己僅僅在李德利之下，班上前幾名中，就她和李德利算是數(shù)一數(shù)二，李德利的成績(jī)挺好，她有幾科落后，也有比他拔尖的，就看水桶能不能補(bǔ)齊短板。

除此之外，班上三名以及往后，說(shuō)實(shí)話，和他們還是差了一個(gè)臺(tái)階的。鄭秋英也只是偶爾看看后方被拋下的風(fēng)景，那個(gè)時(shí)候只會(huì)覺(jué)得一種高處不勝寒的感觸，最終她還是盯著前方，她追著的是李德利，以及年級(jí)上更高的那幾個(gè)人。

但是——

第四！

她看到自己的排名，微微發(fā)呆。

然后那邊突然傳來(lái)聲音，“楊夏，940分！排名第三！這么厲害，你都快追上李德利和鄭秋英了啊！”

那是楊夏前后左右的學(xué)生，本身?xiàng)钕淖魑谋毁N出來(lái)，她也已經(jīng)成為了焦點(diǎn)，所以紙條拿下來(lái)后，旁邊姚貝貝攤手要，楊夏只能遞過(guò)去，姚貝貝等人接過(guò)，旁邊就有人圍觀，有女生的聲音傳了過(guò)來(lái)。

鄭秋英幽怨的回過(guò)頭，她心底產(chǎn)生出濃烈的不甘心。楊夏成績(jī)好像之前也不錯(cuò)，班上應(yīng)該前十左右，但是畢竟是無(wú)法和她相比的。

自己每次看到那張臉的時(shí)候，總會(huì)有些驕傲，長(zhǎng)再漂亮還不是花瓶，不如內(nèi)在的豐滿。所以鄭秋英有點(diǎn)傲氣，長(zhǎng)期班上名列前茅，在學(xué)習(xí)上面沒(méi)有傲氣也說(shuō)不過(guò)去。

但是，這股傲氣，突然被擊得粉碎。她原本不看好的花瓶，這個(gè)時(shí)候，竟然直接把自己擠了下去，這一擠，還不是擠到恥辱的第三名。

自己居然直接滾地葫蘆般到了第四……究竟還有哪個(gè)上來(lái)了？李亞超？一定是他了，考試前后他就悶油瓶一樣不出聲不出氣，沒(méi)想到是憋著一口氣在往上沖！

總歸，還是自己大意了啊。

然后，李德利朝她看了過(guò)來(lái)，聲音響起。

“耶……鄭秋英，沒(méi)想到啊……隱藏得這么深噢？”

看到李德利那張揶揄的臉，鄭秋英眼睛一紅，差點(diǎn)沒(méi)忍住。這是知道自己掉得厲害，所以直接這么說(shuō)起了風(fēng)涼話？

平時(shí)大家有說(shuō)有笑，好像是共同進(jìn)步的氛圍，你幫扶我，我支援你，即便有競(jìng)爭(zhēng)的心思，那也是壓抑得最低……結(jié)果這場(chǎng)考試一結(jié)束，人考得好了，立馬原形畢露，得意得辮子都要翹上天了！

這話是……羞辱自己?jiǎn)幔?p/> 鄭秋英苦澀一笑，回應(yīng)，“李德利，恭喜你了噢！”

李德利當(dāng)即就有閃了腰的胸悶，這鄭秋英真是殺人不見(jiàn)血啊，這句話是恭喜自己被她擠下去，排到第二去了？

敢情你這個(gè)鄭秋英才是心機(jī)深沉啊，平時(shí)自己毫無(wú)保留給你講題，現(xiàn)在看來(lái)，有些錯(cuò)誤率，莫不是故意犯下的，以此來(lái)迷惑自己吧……這不過(guò)就是個(gè)高中，咱們都還在上學(xué)，都是學(xué)生，就至于這么勾心斗角嗎？

李德利嘴唇都在抖，囁嚅道，“第一有這么重要嗎，你這么不擇手段。”

“我不擇手段？你考了第一你說(shuō)什么風(fēng)涼話呢！”

鄭秋英先是一激動(dòng)，旋兒又凄聲道，“我934分，排名第四……李德利，你不用怕，我追不上你了。”

“你第四？真的？”

“何必假惺惺！”

“我靠，我這次949，班里第二啊，我以為考第一的是你啊！”

“啊……！”

兩個(gè)班上平時(shí)欽定的一二名隔著一個(gè)縱列對(duì)話的時(shí)候，特別是還在討論排名，必然引人注目。很多人豎著耳朵在聽(tīng)，聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，在李德利前排的人扭轉(zhuǎn)身來(lái)，找李德利要了成績(jī)條，鄭秋英那邊也有人對(duì)比了一下她的成績(jī)條。

“李德利949第二，鄭秋英是934第四……是的！”

“這么說(shuō)來(lái)……楊夏940分第三……那第一是誰(shuí)？”

“那邊李亞超呢，快快快……問(wèn)了沒(méi)有……”

“李亞超912，排名第七……”

教室底下的議論，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

程燃從譚慶川手里領(lǐng)了紙條，譚慶川深深的看了他一眼，那眼睛里，有一種險(xiǎn)些抑制不住流溢出來(lái)的笑意，最終他還是忍住了，輕聲道，“再接再厲。”

程燃對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

譚慶川眼神移開(kāi)，又念起下一個(gè)人。

程燃拿著紙條往回走，一來(lái)他本身在班上喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，和其他人并不太熟，所以也沒(méi)人攔著問(wèn)他成績(jī)。程燃掃了一眼成績(jī)條，一目了然。

他看到的是，總分的數(shù)字和后面緊跟著的，標(biāo)明為“1”的排名。

這個(gè)數(shù)字，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但卻有難以言喻的魔力。

他心里有數(shù)，把成績(jī)條揣褲兜里，走回了自己的座位。

這個(gè)時(shí)候，他座位四周的學(xué)生們還在上下左右交頭接耳。

當(dāng)然，也不是所有人在別人問(wèn)及自己成績(jī)的時(shí)候，都會(huì)公開(kāi)，也有不主動(dòng)透露的，有的可能考得不如預(yù)期，哪怕排名前面，也是心里不舒服的，不想多聊成績(jī)。

這樣一來(lái)，謎團(tuán)就更多了。

“成績(jī)好的就那么幾個(gè)，第一到底是誰(shuí)啊？不過(guò)張峰和李若秋的成績(jī)沒(méi)人問(wèn)過(guò)，難不成是他們兩個(gè)其中之一？”

“張峰是班長(zhǎng)，之前月度測(cè)驗(yàn)單科還是有拔尖的，說(shuō)不準(zhǔn)是他噢……”

“李若秋也不是不可能，只是難度很大，他理科成績(jī)很好，堪比李德利，甚至比李德利好也可能，但關(guān)鍵英語(yǔ)幾科偏科嚴(yán)重……難道最近上補(bǔ)習(xí)班給補(bǔ)齊了？”

其實(shí)如果沒(méi)有七班和九班打擂臺(tái)這種事情，沒(méi)有兩個(gè)老師鬧得年級(jí)都知道的爭(zhēng)鋒，沒(méi)有七班第一的宋時(shí)秋這么一個(gè)人，估計(jì)人們也不會(huì)對(duì)這次他們班第一名是誰(shuí)這么關(guān)心。

程燃走回座位，前兩排那邊，柳英扭過(guò)頭來(lái)，開(kāi)口問(wèn)，“程燃，考得怎么樣啊？”

聽(tīng)著那些周圍紛紛揚(yáng)揚(yáng)的議論，程燃笑起來(lái)，對(duì)柳英和看過(guò)來(lái)的楊夏等人道，“第一。”

楊夏和柳英是怔了一下的，就連程燃四周圍的學(xué)生，原本還在說(shuō)著分?jǐn)?shù)，或者聊著題，突然就這么靜了一下，詫異的朝他望來(lái)。

柳英手已經(jīng)攤了過(guò)來(lái)，“來(lái)來(lái)來(lái)……給我看你紙條，不信了……”

程燃手插進(jìn)褲兜里，是準(zhǔn)備掏出來(lái)給他們的。

但那邊，姚貝貝瞪大眼睛，一臉的鄙夷，“屁！你騙人！你要考了第一，我手板心煎魚給你吃！”

旁邊的俞曉恨了一眼過(guò)來(lái)，“姚貝貝你是不是傻！手板心怎么煎魚！”

“愛(ài)怎么煎怎么煎！”

程燃看向姚貝貝，原本在兜里拿出來(lái)的紙條，又收了回去，對(duì)她笑了笑，“為了你的手，還是不給你看了。”

“切……”姚貝貝就癟癟嘴，把柳英攤開(kāi)的手掖回去了，“他根本就是在吹牛，豁別個(gè)……信他才有鬼噢！”

柳英還待準(zhǔn)備再出言看程燃的紙條，但是轉(zhuǎn)念一想到課間時(shí)候七班那邊對(duì)他的打聽(tīng)，以及拿他和宋時(shí)秋相比的事情，柳英也就不再追問(wèn)了。

這個(gè)時(shí)候楊夏才挑了挑睫毛，帶著嗔意看了一眼程燃，似乎怪他這種事還拿來(lái)開(kāi)玩笑……但是，眼底子深處，有一絲疑惑。

上午的這堂課，因?yàn)樵嚲磉€沒(méi)拿下來(lái)，發(fā)完成績(jī)之后，譚慶川就在黑板上給大家講數(shù)學(xué)試卷最后的幾道大題是如何解答的。

課堂又恢復(fù)了紀(jì)律。

最后這節(jié)課臨結(jié)束前，譚慶川在鄭重提及了下午各科科任老師會(huì)發(fā)布試卷，年級(jí)上的排名也會(huì)出來(lái)。同時(shí)他下午要開(kāi)一個(gè)校長(zhǎng)主持的會(huì)議，就不來(lái)教室了，大家要用心總結(jié)各科經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)云云……最后宣布了放學(xué)。

鈴聲中，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)出了門，片刻后，有人又從外面折轉(zhuǎn)回來(lái)了，一個(gè)消息，同時(shí)傳了進(jìn)來(lái)，“……宋時(shí)秋班上成績(jī)出來(lái)了，宋時(shí)秋972！”

本身就引人注目的宋時(shí)秋成績(jī)一爆出來(lái)，還是引發(fā)了一陣驚噫，一向自信的李德利可以說(shuō)接連受挫，臉色都有些變了。

972，壓了他二十三分啊。

這23分的差距，已經(jīng)是兩個(gè)層級(jí)了。

走到門口的譚慶川是聽(tīng)到了這個(gè)消息，他背影微微停滯了一下。

在這個(gè)時(shí)候，背著書包的程燃似乎把教室里的一切喧鬧甩在腦后，和譚慶川一錯(cuò)而過(guò)，走出教室。

譚慶川目視著程燃背影，又面無(wú)表情邁步而行。

一老一少，一前一后，行走在樓道的光影中。

有暖陽(yáng)照臨的下午。

一中行政大樓會(huì)議室之中，“期中總結(jié)大會(huì)”的紅色橫幅已經(jīng)高掛。

校長(zhǎng)馬衛(wèi)國(guó)率教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)，主持這次高一十七個(gè)班的班主任都列席參加的這場(chǎng)“誓師大會(huì)”，雖然是第一學(xué)期期中考，但馬衛(wèi)國(guó)講究做事一個(gè)好的開(kāi)始往往就是成功的一半。

這場(chǎng)會(huì)議將在兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

而這場(chǎng)會(huì)議上，各班班主任，就要見(jiàn)真章了，考得好的，那就恭喜了，嘉獎(jiǎng)表彰各種福利那是絕不會(huì)少的……考得不好的，那就是要在馬衛(wèi)國(guó)面前拿話來(lái)說(shuō)了。

與此同時(shí)，備課鈴打響，下午上學(xué)的學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。等待著……那第一節(jié)課的開(kāi)始。

對(duì)于七班來(lái)說(shuō)，那個(gè)神秘的班上第一名，在一個(gè)中午的發(fā)酵之后，仍然沒(méi)有露面。這就是只發(fā)成績(jī)條不公布成績(jī)單的壞處，雖然保護(hù)了學(xué)生的面子和，但也讓這種信息無(wú)法及時(shí)脫穎而出。

當(dāng)一個(gè)事情你不去注意的時(shí)候，或許并不以為然，然而當(dāng)你注意力放在上面，卻還沒(méi)能得到結(jié)果的時(shí)候，就會(huì)抓心撓肝。

那個(gè)考了第一的，能比李德利的949分還高的，到底是誰(shuí)，超了李德利多少分？

會(huì)議室之中，人們已經(jīng)就坐了，馬衛(wèi)國(guó)其實(shí)早二十分鐘就來(lái)了，很多后來(lái)的班主任看到馬衛(wèi)國(guó)在環(huán)形圓桌上正襟危坐，心頭就是一突，看來(lái)這馬衛(wèi)國(guó)對(duì)今天的會(huì)議，是非常重視的。

這也說(shuō)明那個(gè)傳聞，馬衛(wèi)國(guó)有野心在任期把市一中升一個(gè)格，從省級(jí)重點(diǎn)在往上跳一個(gè)龍門？這種情況下，教學(xué)的成績(jī)，那就是必須硬碰硬拿出來(lái)的東西了。這幾屆高中生，恐怕馬衛(wèi)國(guó)就要苦心經(jīng)營(yíng)，運(yùn)作一個(gè)大盤子起來(lái)。

一個(gè)又一個(gè)的班主任進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，在自己的桌位上坐下來(lái)。王奇看到譚慶川在自己的位置上就坐。

那一刻，王奇心頭掠過(guò)一絲古怪的念頭。他詢問(wèn)過(guò)一些科任老師，他們所教的科目，所教的班的最高分成績(jī)。王奇知道時(shí)間有些緊，這次考試周二開(kāi)始，考三天，加急改卷，到周六出來(lái)班級(jí)成績(jī)，其實(shí)已經(jīng)很快了，年級(jí)上面的匯總沒(méi)有出來(lái)，倒是不足為奇。

只是作為每個(gè)科的科任老師，應(yīng)該也知道自己所教的班最高分了吧。他本想比較一下，看看宋時(shí)秋是不是穩(wěn)拿第一。結(jié)果這些科任老師都回答他說(shuō)還沒(méi)有進(jìn)行單科匯總。

也就罷了，王奇問(wèn)不到，就去問(wèn)月度測(cè)驗(yàn)的年級(jí)最高的幾個(gè)人，這么直接問(wèn)到別的老師的頭上，人家礙不過(guò)還是會(huì)告訴他的。結(jié)果是那幾個(gè)人的成績(jī)，都被宋時(shí)秋甩下去了。

那其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有懸念了。宋時(shí)秋已然站在了最高層金字塔學(xué)生的頂尖。

他看著譚慶川，心頭一嗤，想這次你還怎么跟我比？

“距離開(kāi)會(huì)還有幾分鐘時(shí)間，大家來(lái)聊聊天吧，在座各位有什么新奇事，想分享嗎？”馬衛(wèi)國(guó)大概想活躍氣氛，環(huán)視一下眾人。

王奇嘴角一翹，把手頭上的一份文案提了出來(lái)，環(huán)顧全場(chǎng)，“最近……省上做出新的精神指示，要讓各中學(xué)探討教育改革的……我所知道的，是省上好些著名的中學(xué)，已經(jīng)開(kāi)始做出符合文件精神的調(diào)整了……馬校長(zhǎng)，我這里也連夜寫了一份方案……你看一看，我研究了一下，我們第一高中啊，作為老牌高中，目前還是很有問(wèn)題的，主要是出現(xiàn)了‘四個(gè)脫離’，脫離培養(yǎng)目標(biāo)，脫離教師自身特點(diǎn)，脫離中學(xué)教育實(shí)際，脫離‘三個(gè)面向’，因此，我向馬校長(zhǎng)鄭重提出這個(gè)改革方案，那就是最大程度的發(fā)揮教師的個(gè)人特色主觀能動(dòng)性，我們將我們的教師隊(duì)伍，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組，彼此進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)涵蓋五十個(gè)大類比，由專門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督打分，一學(xué)期下來(lái)，教師隊(duì)伍再也不是根據(jù)資歷來(lái)調(diào)整，而是你的教學(xué)分越高，你享受的待遇，獲得的回報(bào)，學(xué)校能給予的資源也就越多……”

眾人聽(tīng)他一說(shuō)，也就明白了。

這王奇是居功自傲，這一次他手頭上的宋時(shí)秋可能是年級(jí)狀元，這可是為他大大漲臉，這是借題發(fā)揮，想趁機(jī)對(duì)馬衛(wèi)國(guó)逼宮了。

這個(gè)人最擅長(zhǎng)鉆研這些教育政治門門道道，搞斗爭(zhēng)，搞政治，那是一套一套的。要是這種改革讓他實(shí)施了，不消說(shuō)，誰(shuí)都知道作為方案提供者，負(fù)責(zé)人手上的權(quán)柄有多重？那個(gè)時(shí)候，這里在座的哪一個(gè)教師，不是任他拿捏？

而譚慶川這樣的人，哪里還有活路？

眾人都緊張的看向馬衛(wèi)國(guó)。

馬衛(wèi)國(guó)只是接過(guò)他的方案，隨手翻了兩頁(yè)，然后在王奇一臉期盼的目光中，呵呵笑了兩聲，放在了一旁，環(huán)視全場(chǎng)，“開(kāi)會(huì)！”

王奇臉色就有些不好看了。這是怎么個(gè)意思？難道馬衛(wèi)國(guó)要當(dāng)眾拂他這個(gè)勞苦功高者的面子？

這么多老師看著的情況下，他就不怕傷了威信？

馬衛(wèi)國(guó)清了清嗓子，面對(duì)全場(chǎng)二十多名教師，道，“考試是對(duì)我們前一段兒工作的善意提醒，其本意不是去比較去衡量老師的優(yōu)劣，而是取精去粗，保優(yōu)除劣，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前問(wèn)題，理清工作思路，理清工作重點(diǎn)，找到解決途徑，為下一階段工作打基礎(chǔ)，做鋪墊。”

“階段性測(cè)評(píng)給我們提供了一個(gè)回頭看的機(jī)會(huì)，絕大多數(shù)老師對(duì)這次考試做了深入的分析和總結(jié)，能用辯證的觀點(diǎn)看待成績(jī)，能用理性的思維看待問(wèn)題……我們即既深刻地剖析學(xué)生存在的問(wèn)題，又毫不留情地揭示自身的不足。”

“這一次，我要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)我們的一位老師……

“他所帶領(lǐng)的班級(jí)，無(wú)論是班級(jí)分?jǐn)?shù)內(nèi)差，還是狀元，都全面開(kāi)花！”

王奇心忖來(lái)了。沒(méi)想到這個(gè)馬衛(wèi)國(guó)還是挺講究手段的，原來(lái)是在這里等著表?yè)P(yáng)他的啊，是的，如果一開(kāi)始就同意他的方案，未免有些說(shuō)服力不足。但在這樣的總結(jié)會(huì)議上，把他王奇提上來(lái)一頓夸耀，他王奇資格有了，威望有了，這個(gè)時(shí)候再來(lái)提他的教育改革方案，那不就是水到渠成！

姜還是老的辣啊！難怪馬衛(wèi)國(guó)是這么一個(gè)省級(jí)重點(diǎn)高中的校長(zhǎng)，不簡(jiǎn)單！

王奇不由自主的背脊都挺起來(lái)了。

然后，馬衛(wèi)國(guó)的聲音繼續(xù)。

“平均分上，他雖然不是最高，但是在班上前三十名和后三十名之間的分?jǐn)?shù)差異上，他所教的班是差距最低的！而這一次，全年級(jí)第一的成績(jī)，也就是從他們班走出來(lái)的！”

馬衛(wèi)國(guó)伸出一根手指頭，遙遙指向天花板，“這個(gè)叫做程燃的學(xué)生，進(jìn)校時(shí)是三十多名，但是經(jīng)過(guò)譚慶川九班的教育打磨，如今已經(jīng)是飛速成長(zhǎng)！高達(dá)995分的總成績(jī)，高倨全年級(jí)第一位！甩了七班的年級(jí)第二名，整整23分！”

會(huì)議室里，除了譚慶川之外，高一年級(jí)其他十六個(gè)班的班主任，整齊劃一的同時(shí)震愕的看向譚慶川！

而王奇，整個(gè)人從頭到尾就經(jīng)歷了從最開(kāi)始的佻傲，再到期待，到完全傻眼，直至于整個(gè)人都不亞于被雷霆劈中般一片恍惚！

這是個(gè)……什么情況！

程燃！？

就是早上自己在辦公室里，說(shuō)過(guò)的那個(gè)“阿飛”！？

而在場(chǎng)的不少和他屬于教學(xué)B組的班主任，先是同樣為這個(gè)消息愕然后，又一臉精彩紛呈，忍著笑看向如遭雷擊的王奇。

早上聽(tīng)著王奇惡意揣測(cè)人家女生的那種陰暗，令很多人其實(shí)都聽(tīng)不下去了。而現(xiàn)在，只覺(jué)得無(wú)比的痛快。

你口口聲聲說(shuō)人家是什么不良少年，小阿飛……

一個(gè)年級(jí)狀元被你如此辱沒(méi)，恐怕也沒(méi)誰(shuí)了。你王奇現(xiàn)在自己回想一下，為不為你當(dāng)時(shí)大放厥詞而羞愧？這難道不是啪啪啪的打臉？

王奇眼神猛地刺向譚慶川，他看到譚慶川不慌不忙的端起水杯，伏溜溜喝了一口茶。那一瞬間，王奇明白了，自己掉入了一個(gè)陷阱！

他終于明白，為什么自己詢問(wèn)那些科任老師，卻沒(méi)有一個(gè)人告知他成績(jī)了！

他被伏擊了！

那些人，或多或少都受到了譚慶川的授意，故意對(duì)他隱瞞了他們所得到的部分信息。

雖然年級(jí)排名沒(méi)出來(lái)，但只要這些科任老師守住他們所知道的，每一科他們手里最高分的成績(jī)，那么他王奇就會(huì)被蒙在鼓里！

而譚慶川，卻是早就知道了他們班上的那個(gè)程燃，一騎絕塵的信息！

王奇有一種想要噴血的沖動(dòng)。

這個(gè)譚慶川，根本就不像是表面上這么好欺負(fù)啊！簡(jiǎn)直就像是化骨綿掌，手段狠辣！

而就在此時(shí)，馬衛(wèi)國(guó)讓譚慶川說(shuō)兩句的時(shí)候，譚慶川輕輕擱下了茶杯，抬起頭，淡淡道，“剛才馬校長(zhǎng)講的話，我很榮幸，但我這個(gè)人天生做不管這種場(chǎng)合的發(fā)言，我就做個(gè)提議吧，近段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我們的年輕人啊，學(xué)生有些懈怠，還望加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作……”

說(shuō)到這里，譚慶川看了王奇一眼，“現(xiàn)在的年輕人就是浮躁，成績(jī)不怎么樣，一天小九九卻多如牛毛，不好好專研自身的學(xué)習(xí)事業(yè)，卻成天篩邊打網(wǎng)的，不干正經(jīng)事……”

這尼瑪！全場(chǎng)的教師都看了出來(lái)，這簡(jiǎn)直就是指桑罵槐啊。

表面上說(shuō)學(xué)生，但其實(shí)就是指著王奇的鼻子數(shù)落。

結(jié)果這番發(fā)言，搞的是所有教師都眉眼彎彎的對(duì)視，憋著笑意。王奇的臉色一陣青一陣白。

他們聯(lián)想到王奇之前小人得志的那副鼻子都要翹上天的模樣，現(xiàn)在是真痛快啊！

偏偏馬衛(wèi)國(guó)還很配合的適時(shí)開(kāi)口，仿佛并沒(méi)有看到王奇此刻的臉色，“譚老師說(shuō)的很有道理嘛……年輕人浮躁，那么以后，就要譚老師這樣沉穩(wěn)持重，低調(diào)的老同志，優(yōu)秀教師多挑挑擔(dān)子了！”

這話說(shuō)到這里，全場(chǎng)哪還不知道王奇已經(jīng)一敗涂地了。

也有很多人暗暗佩服，別看譚慶川老老實(shí)實(shí)，這老家伙，根本就不是省油的燈啊！

不過(guò)也讓很多人羨慕不來(lái)。

這就是年級(jí)狀元的威力啊……

英語(yǔ)老師宋嘉在下午第一節(jié)課，以春風(fēng)拂面之微笑踏進(jìn)教室門。

班長(zhǎng)張峰大喝，“起立！老師好！”

“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”宋嘉面對(duì)全場(chǎng)，把自己抱著的一大摞期中考卷子擱在課桌上，直接點(diǎn)名，“程燃，起立。”

程燃愣了一下，還是在眾人不明就里的目光中站起來(lái)。

“讓我們向程燃同學(xué)表示祝賀！這次期中考試全年級(jí)英語(yǔ)這一科的最高分——144。就是你們面前這位學(xué)生了！”

程燃看到前排的無(wú)數(shù)人紛紛扭轉(zhuǎn)身往后看，有楊夏，有微訝的姚貝貝，有不明所以的柳英……一些人被擋住了，還夠著身子往他看過(guò)來(lái)。

李德利一恍惚，看程燃，隨即，好像預(yù)感到什么，眼珠子驀然瞪大！

俞曉率先帶頭響應(yīng)老師號(hào)召，死命鼓掌！然后霍霍的跺腳拍起桌子。

全班在靜默了片刻之后，爆發(fā)出劇烈卻又參差不齊的掌聲。

這原本是全年級(jí)安靜的上課時(shí)間，突如其來(lái)的嘈雜，傳到了樓上的七班。

七班這邊的課堂里面，一陣窸窸窣窣。因?yàn)楹芏嗳寺?tīng)聲辨位，知道聲音是從下方的九班傳來(lái)的。

“搞什么啊九班那幫人？”

“神經(jīng)病，上個(gè)課鼓什么掌？”

就在七班的這種窸窣聲中，七班的數(shù)學(xué)老師蔣淑芳走了進(jìn)來(lái)，擱下了試卷，面對(duì)全場(chǎng)，蔣淑芳教數(shù)學(xué)，整個(gè)人看上去很溫和，但熟悉她的人都知道是假象，她不發(fā)火，不鬧騰，但總就是會(huì)以她的方式，伶牙俐齒軟刀子割肉，讓你沒(méi)脾氣。

“同學(xué)們啊……這次我們班的數(shù)學(xué)考得是不錯(cuò)的……但是，戒驕戒躁……你們不要驕傲啊……要知道，原本我是很有希望，年級(jí)單科第一，是出在你們班的。”

咦！？七班頓覺(jué)畫風(fēng)突變。一群人紛紛朝宋時(shí)秋看過(guò)去。

難道不是宋時(shí)秋嗎？他數(shù)學(xué)141啊。這一次數(shù)學(xué)比較難，這個(gè)分?jǐn)?shù)算是傲視群雄了。班上第二名才134分！

宋時(shí)秋臉色微微有些變化，但變化得不多，他仍然很輕淡。

有人問(wèn)出來(lái)，“蔣老師，那數(shù)學(xué)這一科單科最高多少分啊？”

數(shù)學(xué)可以說(shuō)是所有人中學(xué)時(shí)期的噩夢(mèng)，但也最關(guān)注這一塊的分?jǐn)?shù)。

蔣淑芳眼睛從宋時(shí)秋的身上收回來(lái)，一臉的吃味，“145，呵，是九班的……叫程燃吧。”

蔣淑芳只是把在剛才辦公室里聽(tīng)到的讓人意興闌珊的消息說(shuō)出口。

但她看到，下面七班的不少人，突然停止了議論和交談，齊刷刷頭扭過(guò)來(lái)——“哈！？”

一個(gè)二個(gè)的表情，像是有什么了不得的東西，突然闖進(jìn)了他們的世界。

然后，他們開(kāi)始，依次感受到了這個(gè)名字，在那個(gè)下午帶來(lái)的恐懼……

九班第二節(jié)課是語(yǔ)文范正偉，范正偉一進(jìn)教室，就對(duì)全場(chǎng)道，“今天我向大家公布一件喜訊！當(dāng)然，這也是對(duì)我個(gè)人工作的認(rèn)可！我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文單科第一，就誕生在咱們九班，我老范教的班級(jí)！”

“程燃，起立。”

“給予掌聲鼓勵(lì)！”

于是程燃再一次從座位上，無(wú)奈的站了起來(lái)。

這一次四面八方的目光注視過(guò)來(lái)。

片刻之后。

所有人像是意識(shí)到了什么……

“又是程燃！”“兩科第一了！”“雙料冠軍啊！”

“厲害啊……”

“程燃！程燃！”

無(wú)數(shù)的桌椅板凳被拍打拖動(dòng)制造的聲音，就這么驟然響動(dòng)于整座教學(xué)樓。

如同雷鳴。

九班的劇烈反常轟動(dòng)在下課之后，引爆了很多班級(jí)。不少人過(guò)來(lái)詢問(wèn)，“咋個(gè)了，咋個(gè)了，你們?cè)趺椿厥掳　鍪裁词铝耍銈兩险n搞什么弄那么大動(dòng)靜？”

“撒子喃！？程燃！又是程燃拿了語(yǔ)文第一，136分！剛才我們七班蔣淑芳說(shuō)了，他也是數(shù)學(xué)單科第一啊！數(shù)學(xué)考了145分！”

“你說(shuō)他英語(yǔ)也是全年級(jí)單科第一？——144！”

“我勒個(gè)去！不是雙料冠軍，三奪冠了！”

消息傳回七班，整個(gè)七班都陷入一種恍惚和震蕩的氛圍之中。

導(dǎo)致隨后走入的化學(xué)老師易雄進(jìn)門看到整個(gè)七班一片亂糟糟的氛圍，猛地就把卷子砸在了課桌上面，一片試卷紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛灑，整個(gè)七班都呆住了。

易雄怒道，“你們得意得很了啊！還在這里鬧！你們有什么可得意的，你們整個(gè)班，只有五個(gè)人上了90分，可以說(shuō)全軍覆沒(méi)，題難不是借口，人家九班叫程燃的年級(jí)狀元，為什么就可以拿滿分？你們班最高的宋時(shí)秋，考了個(gè)95分，也只能考95分！”

“而人家之所以考100分，是因?yàn)樵嚲碜罡叻种挥?00分！”

“你們一個(gè)二個(gè)，還在沾沾自喜，吊兒郎當(dāng)?shù)摹?jiǎn)直為你們感到羞恥！”

宋時(shí)秋的表情，此時(shí)已經(jīng)有些凝固了。

七班不少人極其凌亂。

這尼瑪……怎么又是程燃啊！

得了！這節(jié)一下課，七班已經(jīng)朝九班兩頭跑問(wèn)程燃的成績(jī)了。有個(gè)別科目今天沒(méi)有老師來(lái)的，好事者干脆直接到了辦公室去詢問(wèn)。

然后……那個(gè)學(xué)生的成績(jī)，一項(xiàng)一項(xiàng)，逐漸浮現(xiàn)在七班和九班所有人的面前。

“語(yǔ)文：136，數(shù)學(xué)……145。”

“英語(yǔ)……144，化學(xué)94，物理……100。”

“地理……98，歷史……99，政治……82，生物……97。”

“宋時(shí)秋總分972……他的總分……995。”

“年級(jí)第一！”

這他嗎是諾特丹瑪斯在《諸世紀(jì)》中預(yù)言的恐怖大王，提前降臨了嗎？

（明天沒(méi)有了，這章就當(dāng)今明兩天的吧。今天寫了一整天。除了吃飯就是寫作……我已經(jīng)透支了……

最后最后，求票……謝謝大家！）。

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