奶爸的文藝人生 第703章 曦曦出人意料的回答

周六錄完節(jié)目，楊軼他們周日還在姑蘇玩了一天才回去。不過，他們的行蹤卻是被路人拍了下來，發(fā)到了網(wǎng)上。

畢竟周六他們錄節(jié)目的時候，就有很多人在微播曝光了袁巖他們在姑蘇錄節(jié)目的照片，周日還在姑蘇的游客或者當(dāng)?shù)氐娜司吞貏e留意身邊出沒的人，即便楊軼和墨菲做過偽裝，可是還是屢屢被認(rèn)出來。

雖然楊軼一家在姑蘇的旅程受到了很大的困擾，但楊軼和墨菲依然表現(xiàn)得很親和，有網(wǎng)友激動地表示，她是在千橋古鎮(zhèn)見到的楊軼和墨菲，曦曦和他們的小兒子都很漂亮可愛，然后墨菲為了答謝粉絲們的熱情，還在游船上，清唱了一首《漂洋過海來看你》。

這首歌是現(xiàn)場的粉絲點(diǎn)的，也是墨菲的代表作之一，網(wǎng)友感慨地表示：“墨菲不愧是唱功出名的歌手，現(xiàn)場清唱都那么好聽，可惜忘記了錄下來。”

這些網(wǎng)友們的照片和他們敘述的事跡，在一些八卦播主的匯集和整理下，顯得更有意思，當(dāng)然，楊軼和墨菲這對形影不離的伉儷也是備受稱贊。

“你們可真會挑時間去旅游。”

周一，楊軼送曦曦去幼兒園后，跟墨菲一起來工作室錄歌，墨曉娟都忍不住笑著調(diào)侃他們：“怎么樣？昨天玩得開心嗎？”

“別提了。”墨菲嘆息道，“寸步難行，走路都被堵著，除了在千橋古鎮(zhèn)有船能坐著玩一下，還有在寒山寺，有個認(rèn)識楊軼、心地很好的大和尚給我們找了很少人走的小道游玩，其他時候都是被圍堵著。”

墨菲還不知道為啥那個大和尚對楊軼這么熱情呢！

“下次我們出去玩，就偷偷的，挑一個別人都要上班的時間。”楊軼笑道，“或者去沒人認(rèn)識我們的地方，比如國外。”

墨曉娟跟他們聊完之后，開始談?wù)拢骸澳銈兂鋈ネ娴故情_心了，現(xiàn)在很多粉絲都在微播上追問你們，說墨菲什么時候出新歌，什么時候復(fù)出，還有楊軼你什么時候出新書？他們都等不及了！”

這些問題，近期被粉絲們反復(fù)詢問，甚至還有粉絲打電話到公司來，墨曉娟覺得應(yīng)該給予一些積極的回應(yīng)，而不是將粉絲晾在一邊。

“現(xiàn)在我們錄的這個《一生所愛》就是要發(fā)布的，只是墨菲還不滿意她唱的版本，所以還需要一段時間，你跟粉絲們說是三月上旬吧！”楊軼說道。

墨菲點(diǎn)了點(diǎn)頭，她確實(shí)需要一些時間來琢磨、琢磨，這首歌不僅唱哭了胡老爺子，也唱哭了墨菲，她對這首歌的態(tài)度極其認(rèn)真。

當(dāng)然，她對哪首歌的態(tài)度有不認(rèn)真呢？

“那你的小說呢？”墨曉娟問。

楊軼猶豫了一下，關(guān)于小說，他確實(shí)遲遲沒有發(fā)布新作，有小曈曈出生之后，各種事情繁忙的緣故，有他要做《極限挑戰(zhàn)》來宣傳自己電影的緣故，當(dāng)然也有他一點(diǎn)小小的私心。

因?yàn)椤段饔斡洝愤@本書，他改寫之后，受到的反應(yīng)比較平淡，甚至還比不上《曦曦的睡前故事》，這讓楊軼感到有些困惑，也想再晚一點(diǎn)發(fā)新書，看看《西游記》有沒有起死回生的可能。

但確實(shí)，《西游記》的銷量很一般，是因?yàn)樵谶@個世界里，中華的佛教沒有楊軼前世那么興盛的緣故嗎？

又或者是楊軼自己改寫之后，破壞了原著應(yīng)有的美感？

這算是楊軼來到這個世界之后，遭遇的第一個大挫折。

當(dāng)然，楊軼有些不甘心，他還想挽救這個前世最大的經(jīng)典作品，毀經(jīng)典，愧對吳承恩老爺子，他于心不安啊！

但新書還是應(yīng)該提上計劃，再不出新書，也有些對不起像穆鈺誠那些忠實(shí)的書迷們，楊軼琢磨了一下，跟墨曉娟說道：“新書在三月下旬推出，這個我會讓出版社那邊幫忙加快速度。”

在春田幼兒園，老師們正在帶孩子們“玩”數(shù)學(xué)。

在前面幾個學(xué)期，他們基本上已經(jīng)認(rèn)得了數(shù)數(shù)字，以及學(xué)會了一些簡單的加減問題，比如十位數(shù)以內(nèi)的加減，他們可以通過數(shù)手指來弄明白。

而有意思的是，春田幼兒園的教育理念，并不是提前灌輸給他們加減乘除的法則，讓孩子們死記硬背，而是想通過一些有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，來啟發(fā)孩子們的邏輯思維能力。

“這道題，我們請楊曦同學(xué)上來幫老師一起給大家解答，好不好？”穆老師笑瞇瞇地看著曦曦說道。

“好！”小姑娘被老師點(diǎn)名，一臉的高興和興奮，一下子便從小凳子上站了起來，輕快地跑到老師身邊。

曦曦表現(xiàn)得好像要領(lǐng)小紅花一樣，而有獨(dú)無偶，其他的小朋友也是一臉羨慕，只有幾個比較皮的小朋友，像從來注意力都不能集中的王希雋，才滿臉不在乎。

為什么被點(diǎn)名這么開心？

為什么剛才高高地舉著手，卻沒有被點(diǎn)到名字，只能嘟著嘴很遺憾的南昭宇這么不開心？

只能說穆老師的數(shù)學(xué)課確實(shí)是很有趣，深受小朋友的喜歡。

穆老師讓其他小朋友也注意聽題，問題是：“一根繩子，媽媽想要將它剪成五段，那么要剪幾次才能成功？”

“五次！”小朋友們大多數(shù)都不太經(jīng)過腦袋思考，便嘰嘰喳喳地叫了起來。

像王希雋，他聽到別人說五次，他也唯恐天下不亂，從椅子上跳起來，伸出一個手掌，叫道：“五次！”

其實(shí)還有幾個人說六次、四次、三次的，也不知道他們怎么想的，但受到大多數(shù)人聲音的影響，他們又改口說五次。

“楊曦，你覺得呢？”穆老師等小朋友們的吵鬧聲停了一些，笑著彎下腰來問曦曦，“是不是五次？”

“不是五次。”曦曦?fù)u了搖頭。

“為什么不是五次？”穆老師倒是有些驚奇，她以為曦曦知道答案。

不過，小姑娘卻咯咯地笑了起來，她站在穆老師身邊，眉?xì)g眼笑地說道：“因?yàn)椋驗(yàn)槿绻俏宕危吕蠋熌憔驼f我們答對了，可是，可是你沒有說呢！”

這個理由，說得穆老師都難免有些驚訝，她完全沒想到曦曦還能有這樣的觀察能力！

而且，說得一點(diǎn)也沒錯，穆老師確實(shí)喜歡在給出解答過程的時候，先故弄玄虛一番……