悠閑聊天群 第二百二十六章 勛章

回到蓉城之后的幾天時間內(nèi)，毛玥的心思暫時又轉(zhuǎn)回了學(xué)校內(nèi)，因為她離開的這一個多星期里，學(xué)校里的很多事情都在等著讓她來拿主意。最新，提供免費

不過，幸好這些事情都是一些行政報銷之內(nèi)的瑣碎事物，雖然耗時了一點兒，但是并不是很困難。

不止是建在東南西北的各個教學(xué)點生意興隆，晨功學(xué)校也走上了正規(guī)，陸陸續(xù)續(xù)的有學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入。

之前還有閑暇時間的老師們，現(xiàn)在都忙的不可開交。而毛玥最開始設(shè)立的導(dǎo)師制度，一帶二的模式漸漸的也有了一些困難，那就是，隨著學(xué)生的不斷轉(zhuǎn)入，老師人數(shù)反而不夠用了。

這個問題，讓尤文軒這個校長有些頭疼了，這不，毛玥剛忙完，他就來到了毛玥的校長辦公室內(nèi)，說起了自己新遇到的甜蜜的煩惱。

說這個煩惱是甜蜜的，是因為他終于不用再為招生而發(fā)愁，并且隨之而來的是，他的收入增加了很多。

毛玥聽著尤文軒的報告，心里也是有些感觸。在形成了良好的機(jī)制之后，學(xué)校的發(fā)展速度真是快的超過她的想象。

不過這樣的高速成長，總是有痛并快樂著。最新，提供免費痛的就是員工的培養(yǎng)速度始終跟不上學(xué)校的發(fā)展速度。不過，如果短期之內(nèi)不擴(kuò)展規(guī)模的話，那其實人手還是夠用的。

在毛玥的規(guī)劃中，晨功教育的未來是不斷擴(kuò)張版圖的過程，這樣的過程中，人才永遠(yuǎn)是最稀缺的資源，遠(yuǎn)遠(yuǎn)供不應(yīng)求。

又是應(yīng)該大規(guī)模招聘的時間了，為未來的擴(kuò)張計劃做足人才儲備。剛結(jié)束的京城之行給了毛玥靈感，也許即將迎來的高校招聘會是一個最好的機(jī)會。

全華夏每年有700多萬的高校畢業(yè)生，如果能組織一個專業(yè)的招聘隊伍，將這七百萬人中有志于教育的人才都招入晨功教育的話，那將是多么美妙的一件事情。

不過，毛玥也只能想想，因為她實在太忙了，貓族實驗室的事情，還有特五組幫忙聯(lián)系修道者的事情，都需要她親自處理。她根本抽不出時間去跑遍全國的所有高校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀人才。

毛玥覺得自己目前急需一個目光精準(zhǔn)的hr，而晨功教育之前培養(yǎng)的人才都偏重于教育方面，人到用時方恨少，或者自己應(yīng)該找一個專業(yè)的獵頭來幫自己完成這樣的工作？

毛玥的思緒想的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而她面前的尤文軒，卻是正一臉耐心的等待著她的答案。等了很久，尤文軒終于忍不住再次出聲問道：“毛校長，你看這個到底應(yīng)該怎么辦呀？”

被打斷了思緒的毛玥，看著有文軒，才想起他剛說的問題，導(dǎo)師制一個老師帶兩個學(xué)生的情況下，人手眼中不夠，應(yīng)該怎么解決。

“之前的那些學(xué)生情況如何了？”毛玥問道。

尤文軒說道：“很好，不論哪方面都大有進(jìn)步！”

毛玥說道：“那你制定一個標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的合格標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)主要考核在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，學(xué)生是否已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是否已經(jīng)有初步的自控能力，能管理好自己的時間和生活。

將能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生挑選出來，舉辦一個合格典禮，授予學(xué)生一個合格勛章。拿到合格勛章的學(xué)生，以后將不再有導(dǎo)師帶，而是他們對自己行為進(jìn)行負(fù)責(zé)。

這樣的話，能將導(dǎo)師解放出來，讓他們?nèi)逻M(jìn)校的問題多多的學(xué)生。”

尤文軒聽過之后，又是思索了片刻才問道：“可是，這樣會不會讓家長不滿，每個家長都希望老師能有更多的時間和精力放在自己身上。”

毛玥一聽就明白他的意思，搖搖頭說道：“第一，標(biāo)準(zhǔn)制定要嚴(yán)格，制定之后要透明，讓家長知道。那之后，自家孩子能不能合格，家長心理是有數(shù)的。

第二，這樣的合格初期肯定是少部分學(xué)生，選出來的合格學(xué)生，家長都會為他們驕傲，而不是指責(zé)學(xué)校，更不會故意賴著學(xué)校的資源。

第三，這個合格標(biāo)準(zhǔn)，跟我們下一階段的培養(yǎng)目標(biāo)息息相關(guān)。如果說，導(dǎo)師制的目的，是為了讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成足夠的自控能力的話。

那我們下一階段，希望培養(yǎng)學(xué)生的能力，就是他們對自我負(fù)責(zé)的能力。我這次在京城，已經(jīng)聯(lián)系了一些實驗設(shè)備，我們學(xué)校將組建三個大型的實驗室，鼓勵學(xué)生們多想、多實踐。

另外，我們晨功的學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)組織也應(yīng)該成立了，盡量多的給每一個孩子一個鍛煉的舞臺。而只有拿到合格勛章的學(xué)生，才有資格參與這些事情，明白了么？”

此刻，尤文軒運(yùn)筆如飛，快速的記錄著毛玥所講的一切。記錄完之后，他看著自己筆記本上書寫的那個宏大藍(lán)圖，對毛玥更加佩服。

他重重點頭，說了三個字：“明白了！我立馬就去辦?！闭f完，他立即起身走出了毛玥的辦公室，沖向了自己的辦公室。

而在辦公室位置上的毛玥，卻又想起剛剛自己腦海中的那個問題，說干就干，她直接打開電腦，百度出了蓉城幾家最大的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)，一一的給他們打電話。

一輪電話打下來，蓉城的各大人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)聽說是晨功教育要大規(guī)模招聘之后，都很趕興趣，紛紛表示要面談。

毛玥想了想，直接告訴了他們明天上午九點來晨功教育的校區(qū)面談。

不止如此，毛玥還主動打電話了給其他幾家大的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)，也約在了明天上午九點。

第二天早上，毛玥到學(xué)校大門口時，門口負(fù)責(zé)安保的孫建軍就湊過來走到毛玥身邊，告訴她，今天一早有很多家公司的人同時上門來找她，都說是跟她已經(jīng)約好時間要談生意，此刻都被安排在了會議室等候。

毛玥將自己的包放好之后，就直接起身前往了會議室，此時，會議室內(nèi)，已經(jīng)有數(shù)十人在此等待了，他們分成了七八團(tuán)，每一團(tuán)都是一個公司，涇渭分明。