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第494章 事實(shí)勝于雄辯

作者:釣魚1哥  分類: 仙俠 | 現(xiàn)代修真 | 釣魚1哥 | 八零后修道記 | 更多標(biāo)簽...
 
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八零后修道記 第494章 事實(shí)勝于雄辯

張叫花現(xiàn)在可沒功夫去看這個(gè),“這個(gè)哪有買的?我現(xiàn)在可沒功夫看啊。風(fēng)云網(wǎng)”

蔣雨洋點(diǎn)點(diǎn)頭,“這本書送你吧。反正在我手里也沒有什么用,你有時(shí)間再看。”

張叫花也沒客氣,將書放進(jìn)自己抽屜里。

張叫花現(xiàn)在的一舉一動(dòng),都備受關(guān)注,很多人等著看張叫花的笑話,也有一些人想看看張叫花究竟能不能創(chuàng)造奇跡。

就連班上的班長(zhǎng),一直霸占全班第一名,全校前五名的許曉婷都開始對(duì)張叫花“刮目相看”。她自然不相信一個(gè)人能夠在極短的時(shí)間內(nèi)將成績(jī)大幅度的提升,這根本不可能嘛。學(xué)習(xí)是靠一點(diǎn)一滴積累的,她之所以能夠成為壟斷班上第一名的學(xué)霸,那是與她平時(shí)的努力有著必然的聯(lián)系的。張叫花宣稱通過不到五十天的突擊,便要沖到班上前幾名,這怎么可能呢?

女學(xué)霸的筆記本上寫著她的人生格言:所謂的天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

許曉婷作為班上的班長(zhǎng),一直在班上發(fā)揮表率作用,她覺得她應(yīng)該幫一幫班上新來的同學(xué),于是她走到了張叫花的座位前。

“你好,張教化同學(xué),我叫許曉婷,是三年二班的班長(zhǎng),我可以跟你好好談一下嗎?”許曉婷問道。

張叫花點(diǎn)點(diǎn)頭,“當(dāng)然可以,不過最好別太久。因?yàn)槲椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊迫的。”

許曉婷點(diǎn)點(diǎn)頭,“張教化同學(xué),我覺得你不應(yīng)該將目標(biāo)定得太高。我覺得,你可以先定一個(gè)小目標(biāo),比如先保證每門功課及格,爭(zhēng)取能夠考一個(gè)一般的高中。這樣的目標(biāo)對(duì)于你來說,也許更合適一些。好高騖遠(yuǎn)只會(huì)讓你一事無成。”

張叫花看了許曉婷一眼,笑了笑,“你就是要跟我說這個(gè)?”

許曉婷點(diǎn)點(diǎn)頭,“我覺得你應(yīng)該更客觀現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。這樣,你就不至于做出讓全校師生很奇怪的事情。”

“我覺得并不奇怪啊?雖然我對(duì)什么重點(diǎn)高中并不感興趣,但是我定一個(gè)更高一點(diǎn)的目標(biāo),并沒有什么問題啊。我覺得我能夠做得到。”張叫花很平靜地說道。

“你用什么保證?除了嘩眾取寵之外,還有什么用?許曉婷,你跟他說什么都沒有用,等過了一個(gè)月之后,他就知道他自己是誰了。”說話的是一個(gè)男生,他叫周啟木,是班上的千年老二,長(zhǎng)期穩(wěn)定地占據(jù)班上第二名的位置,同時(shí)也是班上的團(tuán)支書。由于張叫花的原因,三年二班成為了全校的笑柄,讓周啟木對(duì)張叫花非常地不滿。

張叫花看了周啟木一眼,懶得說話,又拿起自己的書開始看起來。

許曉婷皺了皺眉頭,向周啟木說了一句,“大家都是同學(xué),你不用這么針對(duì)張教化同學(xué)。”

“我針對(duì)他?我才懶得針對(duì)他呢。要不是他來到我們班上,我們?nèi)甓嘣趺磿?huì)成為全校的笑柄?害得我在朋友面前都抬不起頭來。”周啟木狠狠地瞪了張叫花一眼。

班上的一些學(xué)生也跟著抱怨,但是張叫花卻置若罔聞。

倒是蔣雨洋忍不住了,“你們別說得太早了,到時(shí)候,張叫花會(huì)用成績(jī)亮瞎你們的狗眼!”

“得了吧,蔣雨洋。你當(dāng)然是愿意有個(gè)人來給你墊背了。以后你再也不用擔(dān)心考倒數(shù)第一了。我終于明白什么叫物以類聚了。”周啟木笑道。

蔣雨洋氣得站起來,沖上去要跟周啟木理論,卻被張叫花一把拉住,“事實(shí)勝于雄辯。”

張叫花只是淡淡地說了一句,蔣雨洋立即安靜了下來,坐回到凳子上,“張教化,你一定要用成績(jī)響亮地打他們的耳光!”

“放心吧。該來的總會(huì)來的。”張叫花笑了笑。

周啟木還準(zhǔn)備譏諷張叫花與蔣雨洋幾句,董培軍從外面走了進(jìn)來。

“都復(fù)習(xí)好了么?大老遠(yuǎn)就聽到你們吵翻了天。離中考還有多少天?現(xiàn)在還不抓緊時(shí)間,你們還等到什么時(shí)候?雖然我不認(rèn)為,五十天可以復(fù)習(xí)好整個(gè)初中的內(nèi)容,但是五十年時(shí)間,絕對(duì)是可以讓你們的成績(jī)提升一個(gè)檔次的。是進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),還是進(jìn)入普通中學(xué),甚至進(jìn)入技校,就在于你這一段時(shí)間的表現(xiàn)。”董培軍的話語里或多或少又跟張叫花有些關(guān)系。

張叫花的笑話連帶他也成為全校老師笑話的對(duì)象,董培軍這兩天也很是上火。

“張教化,你跟我出來一下。”董培軍將張叫花叫出了教室。

張叫花跟著董培軍走到了教室前的一棵桂花樹下。

“張教化,你從進(jìn)入到我們班之后,都一直很努力,這一點(diǎn)我能夠看得到。但是努力并不等于你能夠在極短的時(shí)間內(nèi)將成績(jī)提高到無以復(fù)加的程度。這一點(diǎn)我希望你能夠明白。”董培軍語重心長(zhǎng)地說道。

張叫花點(diǎn)點(diǎn)頭,“董老師,有什么話你直說吧。”

董培軍看了張叫花一眼,“雖然你的成績(jī)不會(huì)計(jì)入我們班算平均成績(jī),但是你進(jìn)入到三年二班,你的一舉一動(dòng)都會(huì)給班上的榮譽(yù)帶來影響。所以,我希望你以后說話不要太夸張。否則這樣會(huì)讓我很被動(dòng)。比如這一次,你跟蘇老師夸下的海口,就讓我們班成為了整個(gè)學(xué)校的笑柄。希望這種事情以后不要再發(fā)生。”

張叫花笑了笑,什么都沒說,轉(zhuǎn)身就往教室走去。

董培軍愣了愣,也拿張叫花沒什么辦法,嚴(yán)格來說,張叫花并沒有違反校紀(jì)校規(guī)。

時(shí)間過得很快,教室后面的倒計(jì)時(shí),已經(jīng)翻到了30天。張叫花已經(jīng)在長(zhǎng)青中學(xué)待了二十天的時(shí)間。張叫花已經(jīng)基本上將所有的初中教材翻了一個(gè)遍。初中教材對(duì)于張叫花來說,還是比較淺顯的。所以,雖然只是將教材看了一遍,絕大部分內(nèi)容已經(jīng)被他牢牢的掌握了。以他現(xiàn)在水平,至少已經(jīng)到了班上中上游成績(jī)了。

離中考還有三十天,長(zhǎng)青中學(xué)要舉行一次比較正軌模擬考試,完全按照中考的形式進(jìn)行。

周啟木盼這一天已經(jīng)很久了,他希望看到張叫花露出原形。雖然離張叫花許諾的最后一次模擬考試還有一段時(shí)間,但是也能夠通過這一次考試看出張叫花的真實(shí)水平。

“看著吧。考試成績(jī)一出來,就知道有些人的真實(shí)水平了。”周啟木說這話的時(shí)候,眼睛一直盯著正在看書的張叫花。

雖然將教材看了一遍,但是習(xí)題還是做得不多。熟練程度與知識(shí)面廣度等方面,張叫花與班上的同學(xué)還是有著一定的差距的。所以,富察皓月給張叫花準(zhǔn)備了很多參考書,數(shù)量不少,富察皓月已經(jīng)知道了張叫花的學(xué)習(xí)能力,所以參考書籍準(zhǔn)備了一大堆。

因?yàn)槭菄?yán)格模擬中考,所以畢業(yè)班每個(gè)班的學(xué)生被嚴(yán)格地打亂,監(jiān)考也是相當(dāng)?shù)膰?yán)格。

張叫花被安排到別的教室參加考試,一進(jìn)教室,張叫花就被別的學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn),很顯然,張叫花此時(shí)在長(zhǎng)青中學(xué)的知名度已經(jīng)到了一個(gè)相當(dāng)?shù)某潭取?p/> 張叫花根本不在意別人的指指點(diǎn)點(diǎn),拿著自己的文具找到了自己的位置,很淡定地做了下去。

冤家路窄,這間教室的兩個(gè)監(jiān)考老師,其中一個(gè)竟然就是蘇振明。

蘇振明從發(fā)試卷之后,就一直盯著張叫花。

張叫花卻根本當(dāng)蘇振明不存在,拿著試卷就不停地寫。蘇振明還以為張叫花是做做樣子,便走到張叫花身邊,想看個(gè)究竟。卻沒想到,張叫花雖然寫得快,字跡卻非常美觀工整。

蘇振明一愣,心中暗道,“內(nèi)容答錯(cuò)了,字寫得再好也沒用。”

考的第一堂課是語文課,他也不清楚標(biāo)準(zhǔn)答案,所以略微看了一眼,便走到了一邊。

張叫花飛快地做完試卷,花的時(shí)間才四十幾分鐘,略微檢查了一下,便站了起來。

“哎,你要干什么?”蘇振明嚴(yán)厲地指著張叫花。

“不是說半個(gè)小時(shí)之后可以交卷么?”張叫花有些疑惑。

“啊,你是要交卷?”蘇振明愣了一下,便以為張叫花主動(dòng)放棄了。

“你還可以好好檢查一下嘛,說不定還能夠回憶出一些答案呢?”另外一個(gè)監(jiān)考老師提醒道。

“羅老師你不知道,這位同學(xué)可不是一般的同學(xué),他是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一個(gè)半月,要考進(jìn)班上前幾名的張叫花同學(xué)。”蘇振明譏諷地說道。

“那我是不是可以交卷了?”張叫花根本不理會(huì)蘇振明。

“可以,當(dāng)然可以。”蘇振明笑道。

張叫花卻將他的試卷交給另外那個(gè)姓羅的監(jiān)考老師,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

“羅老師,你看看那,這個(gè)學(xué)生狂妄自大得不得了。”蘇振明看著張叫花的背影,很是不屑。

但是那個(gè)羅老師正好就是一個(gè)語文老師,他拿著張叫花的試卷看了看,立即被試卷上字跡吸引住了,“這字寫得不錯(cuò)啊,現(xiàn)在的學(xué)生寫字寫得這么好的,很少見啊。”

蘇振明立即說道,“字寫得再好,答案不對(duì)也是白搭。”

羅老師卻不以為然,“我看這答案好像都是對(duì)的啊。”(


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