我的妹妹是偶像 第四十章 少女情懷總是詩(shī)

紀(jì)蕓蕓上學(xué)一直都住在姑姑家。因?yàn)楣霉眉业姆孔泳褪菍W(xué)校后面的集資房，住這只要五分鐘就能走到復(fù)旦附中的教學(xué)樓。因?yàn)榻裉祛I(lǐng)了成績(jī)單就能回她在金岸區(qū)的家，紀(jì)蕓蕓所以起得格外早。

吃過紀(jì)昕買回來的豆?jié){油條，紀(jì)蕓蕓就卷著一本慕容雪的散文集去了教室，準(zhǔn)備先在教室看一會(huì)書打發(fā)時(shí)間。走到教學(xué)樓的時(shí)候，學(xué)生會(huì)的兩位干事，已經(jīng)在貼紅榜了。

紀(jì)蕓蕓駐足看了下高二已經(jīng)貼過了，第一名就是醒目的蘇虞兮三個(gè)字，至于后面的就都已經(jīng)成為陪襯。

下一張就是高三的紅榜，紀(jì)蕓蕓成績(jī)還算可以，在高二下半期的期中考試也進(jìn)過年級(jí)前二十。她覺得這次她考的還可以，就想看看有機(jī)會(huì)上年級(jí)前二十沒有。

等兩位干事貼完，紀(jì)蕓蕓看到第一名高三（2）班的陳浩然，就想起了哪個(gè)讓她有些恨恨的胖子。在往下掃，沒有她的名字，就轉(zhuǎn)身打算去教室。

走的時(shí)候看見干事又貼了幾張卷子上去，紀(jì)蕓蕓有diǎn好奇，走過去就看到姓名欄填寫著程曉羽三個(gè)字，那字形美的那么熟悉，在一看得分150分，滿分。

紀(jì)蕓蕓就驚訝了，語文可以說是得滿分最難的科目了。一般作文，卷面整潔就會(huì)給老師無限多的機(jī)會(huì)扣分。華夏高考?xì)v史上都沒有語文能得滿分的。大文豪季羨誠(chéng)，高考語文都只得了148分。

瞧到第二張卷子的時(shí)候，程曉羽就因?yàn)閷戝e(cuò)了一個(gè)字，扣了兩分。紀(jì)蕓蕓看到這里就已經(jīng)腦子一團(tuán)漿糊了，為什么被扣了兩分還是滿分。再滿懷疑問的往后面看，一排的紅勾，都沒出錯(cuò)。

直到最后一張卷子的作文題，無比熟悉的題目，以夢(mèng)想為題，紀(jì)蕓蕓自己寫的就是夢(mèng)想踏上國(guó)家大劇院的舞臺(tái)表演舞蹈。

在掃過去看程曉羽的卷子，看那斷句一目了然，明顯就是詩(shī)歌。作文題一般是不許寫詩(shī)歌的，紀(jì)蕓蕓心里清楚。想到程曉羽寫的《世界上最遠(yuǎn)的距離》，就猜他一定寫了首連老師都震撼的詩(shī)歌。

紀(jì)蕓蕓迫不及待的走近公告欄，看卷子上里那一行行狷狂的文字。

旁邊已經(jīng)有人在大聲的吟唱了。

《以夢(mèng)為馬》—詩(shī)歌除外

我要做遠(yuǎn)方的忠誠(chéng)的兒子

和物質(zhì)的短暫情人

我不得不和烈士和小丑走在同一道路上

萬人都要將火熄滅

我一人獨(dú)將此火高高舉起

此火為大開花落英于神圣的祖國(guó)

我借此火得度一生的茫茫黑夜

此火為大祖國(guó)的語言和亂石投筑的梁山城寨

以夢(mèng)為土的敦煌——那七月也會(huì)寒冷的骨骼

如雪白的柴和堅(jiān)硬的條條白雪

橫放在眾神之山

我投入此火這三者是囚禁我的燈盞吐出光輝

萬人都要從我刀口走過去建筑祖國(guó)的語言

我甘愿一切從頭開始

我也愿將牢底坐穿

眾神創(chuàng)造物中只有我最易朽帶著不可抗拒的死亡的速度

只有糧食是我珍愛

我將她緊緊抱住抱住她在故鄉(xiāng)生兒育女

我也愿將自己埋葬在四周高高的山上守望平靜的家園

面對(duì)大河我無限慚愧

我年華虛度空有一身疲倦

歲月易逝一滴不剩

水滴中有一匹馬兒一命歸天

千年后如若我再生于祖國(guó)的河岸

千年后我再次擁有中國(guó)的稻田和周天子的雪山

天馬踢踏

我選擇永恒的事業(yè)

我的事業(yè)就是要成為太陽(yáng)的一生

他從古至今日

他無比輝煌無比光明

最后我被黃昏的眾神抬入不朽的太陽(yáng)

太陽(yáng)是我的名字

太陽(yáng)是我的一生

太陽(yáng)的山dǐng埋葬詩(shī)歌的尸體——千年王國(guó)和我

騎著五千年鳳凰和名字叫\(zhòng)"馬\"的龍——我必將失敗

但詩(shī)歌本身以太陽(yáng)必將勝利。

紀(jì)蕓蕓一口氣看完，總覺得胸中有洶涌的情緒在沸騰澎湃，但又有深感無力的哀傷。在看后面一大段都是閱卷老師用紅筆寫下的賞析，占用的篇幅比她寫的作文還長(zhǎng)。

詩(shī)人是追求遠(yuǎn)大宏偉目標(biāo)的，“我要做遠(yuǎn)方的忠誠(chéng)的兒子”；在他們的一生中，由于堅(jiān)執(zhí)高尚的信念，使得具體的日常生活貧瘠無告，但他們并不以此為意”物質(zhì)是短暫的，它并不值得我們?nèi)プ巫我郧蟆㈠O銖必較.所以詩(shī)人說只做“物質(zhì)的短暫情人”。詩(shī)人的榜樣就是人類詩(shī)歌偉大共時(shí)體上隆起的那些驕子，那些懷有精神烏托邦沖功的詩(shī)歌大師們。“”，詩(shī)人不怕生活在壓抑、誤解的此在世界。在生存茫茫的黑夜中，在一個(gè)“二流歲月”，信仰、純潔、勇敢、愛心這些燭照過人類的精神之火都次第熄滅了。許多詩(shī)人以此為借口，轉(zhuǎn)而去寫虛無、荒誕的詩(shī)歌，有許多詩(shī)竟成為為虛無荒誕做辯護(hù)的東西。但詩(shī)人不以為然，“萬人都要將火熄滅我一人獨(dú)將此火高高舉起／此火為大開花落英神圣的祖國(guó)”。這里，有對(duì)詩(shī)歌功能的重新認(rèn)識(shí)，詩(shī)是一次偉大的提升和救贖，它背負(fù)地獄而又高高在上，它要保持理想氣質(zhì)和自由尊嚴(yán)，要抵制精神的下滑。在實(shí)現(xiàn)靈魂救贖的同時(shí)，詩(shī)人亦完成了個(gè)體生命的升華：“我藉此火得度一生的茫茫黑夜”。

詩(shī)人是對(duì)作為“存在之家的語言”(海德格爾語)深度沉思的人。詩(shī)人意識(shí)到人類本質(zhì)特征之—的語言受遮蔽的境遇，澄明及提升的可能，以及通過拯救語言來創(chuàng)造精神發(fā)展精神的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，因此，對(duì)語言的理解關(guān)涉到對(duì)生存和生命的理解。在這里，詩(shī)人寫出了他對(duì)祖國(guó)文化深深的眷戀和自覺的歸屬感，“祖國(guó)的語言和亂石投筑的梁山城寨／以夢(mèng)為上的敦煌”。這里的語言除本義外.還擴(kuò)展到種族的文化氛圍這一更遼闊的“語境”。這些是詩(shī)人精神中代代承傳的“語言譜系”，詩(shī)人要光大它們，“投人此火”，“甘愿一切從頭開始”，“去建筑祖國(guó)的語言”。但在一個(gè)被“文化失敗感”籠罩的中國(guó)知識(shí)界，要重新激活昔日的傳統(tǒng)是格外艱難的，它不僅對(duì)詩(shī)人的理解力、創(chuàng)造力構(gòu)成考驗(yàn)，對(duì)其信心和意志亦構(gòu)成考驗(yàn)。它是一種主動(dòng)尋求的困境，并企圖在困境中生還。

“我年華虛度”，沒有寫出其載力與抱負(fù)相稱的詩(shī)篇，“面對(duì)大河我無限慚愧”。但人死了，抱負(fù)不會(huì)消失。于是，詩(shī)人假想了自己的“再生”。這“再生”，不是緣于留戀塵世的生命，而僅是為了續(xù)寫生前未完成的宏大詩(shī)篇。“千年后如若我再生于祖國(guó)的河岸”，“我選擇永恒的事業(yè)”。這“永恒的事業(yè)”，還是寫作“民族和人類結(jié)合，詩(shī)歌和真理合一的大詩(shī)”！因此，讖語又體現(xiàn)出其輝煌的一面：“太陽(yáng)是我的名字／太陽(yáng)是我的一生／太陽(yáng)的山dǐng埋葬/詩(shī)歌的尸體——干年王國(guó)和我／騎著五千年鳳凰和名字叫‘馬’的龍”，詩(shī)人的精神氛圍彌散開去，召喚和激發(fā)了活著的中國(guó)詩(shī)人們。生命易逝，“我必將失敗”，——“但詩(shī)歌本身以太陽(yáng)必將勝利”！

這首詩(shī)體制不大，但境界卻格外開闊。在強(qiáng)勁的感情沖擊中，詩(shī)人穩(wěn)健地控制著思路，三個(gè)層面，彼此應(yīng)和、對(duì)話、遞進(jìn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)飭、硬朗。在高蹈的理想與謙卑的情懷，生命的圣潔與脆弱，詩(shī)人的舛途與詩(shī)歌的大道……這些彼此糾葛的張力中，書寫了一個(gè)中國(guó)詩(shī)人的赤子之情。

這不是一篇考試作文，這是華夏近代史上最華麗深切的悲鳴。

這也不是一個(gè)高中生，這是屬于這個(gè)時(shí)代圖騰一樣的偉大詩(shī)人。

紀(jì)蕓蕓感覺自己已經(jīng)有diǎn處于魂飛魄散的境地了，她知道程曉羽的文字很好，從《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》她就覺得程曉羽是個(gè)才華橫溢的人，但沒有想到老師都覺得他已經(jīng)是個(gè)詩(shī)人了，詩(shī)人多么神圣的稱呼，多么光榮的贊美。

紀(jì)蕓蕓又去看旁邊貼的數(shù)學(xué)試卷，零分。她不由得笑了，在看到程曉羽用詩(shī)歌答題，更是覺得詩(shī)人都是有性格的怪人。天才跟奇葩的結(jié)合體。心里不由得對(duì)程曉羽后面對(duì)自己的冷淡態(tài)度釋然。他的天才橫溢的確有驕傲的資格。

這個(gè)時(shí)候的女文青紀(jì)蕓蕓已經(jīng)把程曉羽的等級(jí)上升成偶像，而不是同齡人了。思慮了片刻，紀(jì)蕓蕓決定回姑姑家，把那首《世界上最遠(yuǎn)的距離》貼進(jìn)公告欄里。

她只是一時(shí)沖動(dòng)，單純的認(rèn)為這樣好的詩(shī)歌，必須拿出來和所有人分享。

然后事情就令人意想不到的朝失控的方向奔馳，所有人都以為這是程曉羽寫給紀(jì)蕓蕓的表白詩(shī)。

紀(jì)蕓蕓嘗試辯解了幾次，也沒有人認(rèn)真的聽，只是一陣嬉笑，說她解釋就是掩飾。而她其實(shí)也不反感別人這樣的誤解，甚至心里有些說不清道不明的情緒。