二次元帝國(guó) 第三十一章 二年B班

當(dāng)伊青進(jìn)入豐之崎學(xué)園的時(shí)候，便和安藝倫也分別了。

見(jiàn)對(duì)方興致勃勃的去上課了，伊青松了口氣。

這貨和別的宅男不一樣，一般來(lái)說(shuō)雖然日本宅男很多，但基本不會(huì)在大街上肆意討論，當(dāng)然秋葉原、池袋等這種特殊的地區(qū)除外。

他沒(méi)想到安藝倫也一點(diǎn)也不對(duì)于自己喜歡ACG和宅男的事實(shí)公開(kāi)。

讓有羞恥心的伊青，無(wú)可奈何。

而作為第二個(gè)交的朋友，伊青自然珍惜。

以后還是早點(diǎn)起床，早點(diǎn)來(lái)學(xué)校好了。之前他就注意對(duì)方雖然也帶著眼鏡，當(dāng)鏡片下有著淡淡的黑眼圈，恐怕也是熬夜了。

至于熬夜干嗎，無(wú)外乎玩游戲了。

拋開(kāi)這些思緒，伊青便往校長(zhǎng)室去了。

一般來(lái)說(shuō)，作為轉(zhuǎn)校生由教務(wù)處處理就行了，但是他身份比較特殊，所以必須得去校長(zhǎng)室通報(bào)一下。

此時(shí)學(xué)校已經(jīng)看不到學(xué)生了，這也正常，現(xiàn)在已經(jīng)臨近上課時(shí)間了，恐怕學(xué)生們都已經(jīng)在課堂等待上課了。

來(lái)到校長(zhǎng)室門(mén)前，伊青輕輕敲門(mén)。

“進(jìn)來(lái)。”一道蒼老，卻帶著威嚴(yán)的聲音從門(mén)內(nèi)傳來(lái)。

推開(kāi)門(mén)，伊青進(jìn)來(lái)后，已經(jīng)臨近六十歲，頭發(fā)半白的福田藤井微微抬頭一看，摘下眼鏡，一張嚴(yán)肅的面容不由露出一抹笑容，“伊少爺。”

“福田爺爺。”伊青聞言，也是笑了一聲，道：“我沒(méi)有遲到吧。”

和安藝倫也交談時(shí)的輕松不同，在待人接物上伊青有著自己的一套。

福田藤井，是豐之崎學(xué)園的校長(zhǎng)，這一點(diǎn)無(wú)可置疑。

但雖然對(duì)方是校長(zhǎng)，可是伊家卻是這所學(xué)園的大董事，也就是說(shuō)，這家學(xué)校名義上是福田藤井說(shuō)的算，實(shí)際上伊家有著掌控權(quán)。

本來(lái)福田藤井是不知道伊青的，對(duì)于轉(zhuǎn)校生一般也不是他處理，他只要過(guò)目一下就可。

但是昨天晚上他便接到了伊林學(xué)的電話(huà)。

伊林學(xué)他知道，華夏伊家的二代，雖然已經(jīng)步入中年，聽(tīng)聞還被此時(shí)當(dāng)代家主給貶到了日本來(lái)，但是其身份，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是他這種身份的人可以比擬的。

對(duì)方完全可以讓其他人打電話(huà)給他，但是親自打電話(huà)這就有點(diǎn)非同小可了。昨晚小心翼翼的詢(xún)問(wèn)了一下，才知道是對(duì)方的兒子，也就是伊青要轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)。

這讓他又是欣喜又是擔(dān)憂(yōu)。

欣喜的是，只要在學(xué)校期間交好伊青，那么他這個(gè)校長(zhǎng)的位置就穩(wěn)了，到時(shí)候憑借自己的推薦，親信當(dāng)上校長(zhǎng)，退休后還可以影響學(xué)校。

擔(dān)憂(yōu)的是，他怕這個(gè)伊青是一個(gè)暴力分子，也就是所謂的紈绔子弟。

這種現(xiàn)象太常見(jiàn)了。

不過(guò)當(dāng)伊青一句‘福田爺爺’開(kāi)口，便讓福田藤井心中的石頭落下。

一個(gè)人的待人接物，從言語(yǔ)之中雖然不能完全看出，但是言語(yǔ)的謙遜，卻代表一個(gè)人的涵養(yǎng)。

“伊少爺，使不得。”雖然福田爺爺四個(gè)字讓福田藤井很是受用，但是他要真的承下這個(gè)稱(chēng)呼，就太不會(huì)做人了，“這是學(xué)校，伊少爺叫我校長(zhǎng)，或者福田校長(zhǎng)就行了。”

“那行，校長(zhǎng)我今天轉(zhuǎn)學(xué)是分在哪個(gè)班級(jí)？”伊青沒(méi)有在稱(chēng)呼上糾結(jié)，也不想在這虛與委蛇。

“2B。”沒(méi)看到伊青面色微變，福田藤井意味深長(zhǎng)的笑了一聲，“二年B班，相信伊少爺會(huì)喜歡這個(gè)班級(jí)的。”

要不是對(duì)方說(shuō)得快，伊青還以為對(duì)方是罵他呢。

不過(guò)二年級(jí)B班，讓他臉色一抽，恐怕眼前這位老校長(zhǎng)不知道在華夏2B的意思吧。

當(dāng)然這是一件小事，隨后福田藤井見(jiàn)伊青沒(méi)有意見(jiàn)，便打電話(huà)讓二年B班的班主任過(guò)來(lái)了。

一般來(lái)說(shuō)，他是不會(huì)長(zhǎng)期呆在校長(zhǎng)室的，而今天呆在這里，自然是專(zhuān)門(mén)等伊青報(bào)道。

幾分鐘后，二年B班的班主任原田志便敲門(mén)進(jìn)來(lái)了。

進(jìn)來(lái)的是一位帶著眼鏡的中年男子，身上書(shū)卷氣較濃，看來(lái)是長(zhǎng)期處于老師這個(gè)職業(yè)上形成的。

原田志一進(jìn)門(mén)，便看到了坐在沙發(fā)上的伊青了，眼中好奇之色一閃而過(guò)。

昨天福田藤井已經(jīng)和他知會(huì)過(guò)了，他自然知道伊青就是轉(zhuǎn)學(xué)生了。

不過(guò)看著帶著一副眼鏡，發(fā)型普通，打扮平常，身上毫無(wú)氣質(zhì)的伊青，眼中閃過(guò)一絲失望。

他以為被校長(zhǎng)接待的學(xué)生，應(yīng)該會(huì)有些不同，但是現(xiàn)在看來(lái)，并未如此。

原田志和福田校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的交流了一下之后，便帶著伊青出門(mén)了。

一路上原田志也為伊青簡(jiǎn)略的介紹了一下學(xué)校，以及學(xué)校的一些熱門(mén)社團(tuán)。

伊青也裝作認(rèn)真聽(tīng)講的模樣。

“好了，學(xué)校的事情，等你在班上交到朋友可以讓對(duì)方帶你逛逛，校服的話(huà)，放學(xué)之前會(huì)送到你手上，這期間就好好上課吧。”雖然不知道伊青的身份，但是校長(zhǎng)的重視，自然讓原田志不敢怠慢。

此時(shí)，二年B班已經(jīng)在上課了，原田志輕輕在門(mén)外敲了敲，正在上課的老師一看，出來(lái)后，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然是知道今天有轉(zhuǎn)校生的。

叮囑了幾句后，原田志便走了，交給眼前的老師處理。

“好了！告訴大家一則好消息，我們班今天來(lái)了一位轉(zhuǎn)校生！以后大家要好好相處，可不能在別人眼中留下壞印象！”

眼前這位微微發(fā)福的老師，說(shuō)了一句后，便示意伊青上來(lái)做自我介紹。

“大家好，我叫伊青，來(lái)自華夏，希望在今后的日子里，大家能夠和諧相處，請(qǐng)多多指教。”

當(dāng)聽(tīng)到伊青來(lái)自華夏之后，老師也有點(diǎn)驚訝，下方的學(xué)生們也有點(diǎn)好奇的看著伊青。

原本以為對(duì)方只是一個(gè)普通的轉(zhuǎn)校生，但沒(méi)想到竟然是華夏人。

“伊青同學(xué)，嗯…你就坐在最后一排的倒數(shù)第二個(gè)位置吧，這可是主角專(zhuān)用位置，一般人可坐不了。”擔(dān)心同學(xué)們?cè)谏险n中會(huì)對(duì)伊青問(wèn)七問(wèn)八，吹石一也就是英語(yǔ)老師便開(kāi)玩笑的指著后面的位置道。

聞言，下面的學(xué)生們不由發(fā)出一聲善意的輕笑。

主角專(zhuān)用位置梗，不管是在華夏還是在日本ACG圈子都是傳播甚廣。

甚至在日本，這個(gè)梗更是在校園內(nèi)人盡皆知了。

聞言，伊青也是笑了聲，便往那個(gè)位置走去。

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