隨身帶著女神皇 第一百三十章 崩潰了

到得此時(shí)，陳光倒是完全篤定了一件事情，那就是這施密特副教授遠(yuǎn)道而來(lái)，的確是卓靜思之前說(shuō)的非正式拜訪。

一準(zhǔn)兒是這壯碩洋老頭自己私底下的決定，而并非麻省理工學(xué)校高層的正式安排。

因?yàn)檫@老頭兒說(shuō)的話，實(shí)在太不中聽了。

卓靜思和孫小遜幾個(gè)女生倒是基本都聽懂了，但她們卻沒聽出來(lái)施密特字里行間那一層驕傲自大的味道。

因?yàn)樗齻儾幌耜惞猓偰芤猿瑥?qiáng)的惡意去揣測(cè)對(duì)方的用意，這才能讓施密特那看似和善的背后藏著的鄙夷無(wú)所遁形。

至于其他學(xué)生，完全云里霧里，滿腦子心思都去找施密特話語(yǔ)里自己能聽得懂的單詞了。

腦子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠半天，最后只得出個(gè)結(jié)論，媽蛋，我能聽懂的詞匯居然還全是初中教材上說(shuō)的那些！進(jìn)到高中以后學(xué)的，都特么忘得差不多了。

讓他們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)這深一層的意思，壓根就沒可能。

韓副院長(zhǎng)身為學(xué)院副院長(zhǎng)，倒的確是個(gè)老學(xué)派，英文水平也不次，行政業(yè)務(wù)能力更是拔尖兒的，最善揣摩人心，倒也聽出了不對(duì)勁，面色變得不太好看，但還是勉強(qiáng)擠出一絲笑容，裝出副你好我好大家好的樣子。

最扯淡的卻要數(shù)王仁了，這孫子不學(xué)無(wú)術(shù)，明明一個(gè)詞也聽不懂，卻非得把腦袋死命的點(diǎn)，像錘子錘釘子一般。

他坐著的位置距離主講臺(tái)很近，倒是把施密特引得頻頻和他點(diǎn)頭示意。

王仁覺得漲了臉，心頭得意，腦袋點(diǎn)得更是歡快了。

施密特認(rèn)為他真是個(gè)妙人兒，在這半小時(shí)里和王仁各種眼神互動(dòng)，不亦樂乎。

一旁的韓院長(zhǎng)哪能不明白，施密特那看王仁的笑瞇瞇的目光里，分明就是在看一個(gè)傻子的味道啊。

等施密特終于快講完了，韓院長(zhǎng)實(shí)在沒忍住，在一旁戳了下王仁的腰。“小王，你這腦袋點(diǎn)那么厲害，能聽懂他在說(shuō)啥？”

王仁沖著韓院長(zhǎng)得意一笑，“韓院長(zhǎng)。我和你說(shuō)實(shí)話，我聽不懂。”

“那你點(diǎn)個(gè)屁的頭啊！”韓院長(zhǎng)被他這窮嘚瑟的樣子打敗了。

陳光就藏在人群里看王仁這白癡的表演，真是一點(diǎn)兒都不覺得好笑，丟人丟國(guó)外去了。

等施密特講完，按照之前計(jì)劃好的時(shí)間。便到了陳光粉墨登場(chǎng)的時(shí)候了。

陳光倒也干脆利落，拿著論文稿子三步兩步就上了臺(tái)。

隨著他往主講臺(tái)旁邊一站，諾大的會(huì)議室里頓時(shí)就變得鴉雀無(wú)聲。

環(huán)科全班人一時(shí)間紛紛屏息靜氣，仿佛連呼吸重了都不敢，生怕自己的出氣聲打攪到陳光。

哪怕是已經(jīng)被陳光打了強(qiáng)心針的孫小遜和林經(jīng)緯等人，到了這最后揭曉的時(shí)刻，腦子里泛起的卻依然是陳光那在四級(jí)門前長(zhǎng)跪不起的慘象。

只求神靈保佑，天降祥瑞，劈下雷霆，讓陳光當(dāng)場(chǎng)變身英語(yǔ)達(dá)人吧！

卓靜思心中雖然有底。但事情不到塵埃落定的那一刻，她終究也踏實(shí)不下來(lái)，更何況王仁還拉著韓副院長(zhǎng)坐在臺(tái)下，真要出了事，立馬就爆炸。

王仁看著陳光那樣子，臉上帶著股相當(dāng)意味深長(zhǎng)的笑容，他真的很好奇，卓靜思破罐子破摔到底能摔出個(gè)什么樣兒來(lái)。

臭小子，想給卓靜思強(qiáng)出頭？

你一個(gè)連四級(jí)都考不過(guò)的人，憑什么站在這臺(tái)上當(dāng)主講人？

我把事情安排給你們班。就是知道，你們這環(huán)科全班上下，根本就沒人應(yīng)得下來(lái)！

王仁再是得意的將目光轉(zhuǎn)向卓靜思，他想看到卓靜思絕望的表情。

奇怪？

王仁倍感納悶。雖然此時(shí)的卓靜思的確很緊張，雙手緊緊抱拳舉在胸前，一雙美目目不轉(zhuǎn)睛的盯著陳光，但從她的眼神里，除了緊張，仿佛更多的是期待？

沒可能啊！她的信心到底是從哪里來(lái)的？

王仁的位置距離主講臺(tái)很近。他又是往陳光手里的講稿上一掃，看見上面印著密密麻麻的居然全是中文，更是險(xiǎn)些沒忍住一口氣笑出聲來(lái)。

這群人是在逗趣吧？

讓陳光這白癡，拿著全中文的論文稿子跑臺(tái)上去講？

你是想學(xué)施密特那樣，用自己的母語(yǔ)講論文的么？

雖然現(xiàn)在全球都在推廣漢語(yǔ)，但你這場(chǎng)合不對(duì)吧？

卓靜思，你的主意就是這樣的？

用中文？

你以為這就能糊弄過(guò)關(guān)了？

你把我們所有人都當(dāng)傻子耍呢？

等出了事，我看你怎么在院長(zhǎng)面前解釋！

施密特和他的學(xué)生就更茫然了，不明白到底發(fā)生了什么，心想難道這小男生是個(gè)多么了不起的人物，這些人的反應(yīng)也太奇怪了。

雖然不知道發(fā)生了什么，但人類的情緒的確是會(huì)相互感染的，一眾國(guó)際友人，竟也紛紛跟著屏息靜氣起來(lái)。

看著場(chǎng)下一片肅穆的氛圍，陳光先是拿起稿子，然后沖著臺(tái)下一咧嘴，猛的就開口了！

陳光如今的口音，用流暢地道來(lái)形容，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。

隨著他一張口，那股帶著中古腔調(diào)的純正英語(yǔ)，字正腔圓的一個(gè)個(gè)蹦跶了出來(lái)。

孫小遜和白娘子這些人，一下子瞪大了眼睛，長(zhǎng)大了嘴巴，只傻愣愣的看著在臺(tái)上對(duì)著中文論文侃侃而談的陳光。

懵了。

瘋了。

崩潰了！

他們受到了極大的驚嚇，甚至開始懷疑人生。

他們根本就不理解陳光身上到底發(fā)生了什么，主講臺(tái)上的他，太詭異，太陌生。

一個(gè)四級(jí)模擬題基本全錯(cuò)的人，正對(duì)著一份全中文的環(huán)境科學(xué)專業(yè)論文，用一口地道得不能再地道的中古英倫紳士腔，無(wú)比流暢的高談闊論！

甚至他講到興奮處，還時(shí)不時(shí)手舞足蹈以加深情緒。

臨場(chǎng)發(fā)揮的中譯英，對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎根本就沒有任何難度和障礙？

像吃飯喝水那么簡(jiǎn)單，隨意！

起碼坐在另一邊的施密特副教授和他的學(xué)生們，正都聽得津津有味，并時(shí)不時(shí)舉手起身打斷陳光，與他就某個(gè)問(wèn)題探討一番。

陳光每一次都十分有耐心的解答對(duì)方的任何問(wèn)題，并且都能給出叫對(duì)方滿意的解答，讓人連連點(diǎn)頭著重新坐下。

見鬼了！好大一只鬼！

他真不是在滿口胡謅，的確在講論文！(