重生之我為書(shū)狂 第五百五一章:秋水出山

水木大學(xué)。

“各位，燕大又發(fā)起挑戰(zhàn)了，怎么破？”

水木大學(xué)一幫學(xué)子，此時(shí)，卻是在校園tt群里討論的好不熱烈。

“什么怎么破，難道我們水木就沒(méi)有人才了？”

“水木當(dāng)然人才濟(jì)濟(jì)，只是最近幾年燕大中文這一塊，卻是領(lǐng)先我們水木不少。這次燕bs一幫家伙，卻是直接向我們水木發(fā)起了挑戰(zhàn)。唉，真不知道我們水木有哪位講師可以抗橫。”

“你這也太長(zhǎng)他人志氣滅自己威風(fēng)了吧，還誰(shuí)可以抗橫。我說(shuō)一個(gè)，就夠他們喝一壺的。”

“我知道你要說(shuō)誰(shuí)，不就是黃一凡講師嘛。”

“我靠，知道還說(shuō)這樣的話。黃一凡講師可是牛得一逼，只是可惜了，他好像沒(méi)有接這個(gè)挑戰(zhàn)。他若是出馬，絕對(duì)打得燕大沒(méi)有任何還手的余地。”

“也不能那樣說(shuō)，看看那個(gè)燕大的方星劍，你看，他現(xiàn)在就寫(xiě)了一篇散文向我們水木約戰(zhàn)。雖然沒(méi)有指名道姓，但一看就是挑戰(zhàn)黃一凡先生的。”

“妹的，這個(gè)方星劍好無(wú)恥。我跟你們說(shuō)說(shuō)，上個(gè)學(xué)期方星劍就已我們的黃一凡講師有過(guò)節(jié)，這家伙一直覺(jué)得自己很有才華，年紀(jì)不大又當(dāng)上了燕大的講師，目中無(wú)人。當(dāng)然，結(jié)果自然被黃一凡講師拍拍拍一陣打臉。”

提到方星劍，群內(nèi)便有學(xué)子憤恨起來(lái)說(shuō)道。

“我也覺(jué)得那個(gè)方星劍好惡心，他怎么好意思再出來(lái)，不怕黃一凡先生再打他臉嗎？”

“呵呵，這就是那個(gè)方星劍的牛叉之外了。大家看方星劍寫(xiě)的是什么，寫(xiě)的是傳統(tǒng)散文呀。我們黃一凡大大雖然寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)得很牛叉，但在散文方面，好像沒(méi)什么表現(xiàn)呀。而且，據(jù)黃一凡先生學(xué)生“大龍”說(shuō)過(guò)，黃一凡先生最討厭這種無(wú)病呻啰嗦一堆的散文了。所以，他的小說(shuō)都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，從不啰嗦。”

“我明白了，方星劍的意思是想讓黃一凡先生與他比散文？媽的，這也太無(wú)恥了吧。”

“所以嘍……你現(xiàn)在知道黃一凡先生為什么不出來(lái)了吧。”

說(shuō)到這里，群里不少人亦是有些嘆氣。

黃一凡雖然天才，但從目前來(lái)看，也只是表現(xiàn)在詩(shī)歌與類(lèi)型小說(shuō)上面。

而類(lèi)型小說(shuō)雖然深受不少人歡迎，但卻太過(guò)于下里巴人，不夠陽(yáng)春白雪，也不夠高大上，只能歸為通俗作品，上不得廟堂。至于詩(shī)歌倒是不錯(cuò)，學(xué)術(shù)性也較濃。但是，符合當(dāng)代潮流的仍是現(xiàn)代詩(shī)歌。哪怕古典詩(shī)歌作得再好，也只是歷史的作品，古典詩(shī)歌再怎么復(fù)興，也無(wú)法檔住現(xiàn)代詩(shī)歌奔流向前的步伐。

所以，歷來(lái)中文研究的都是傳統(tǒng)文學(xué)，或者說(shuō)是嚴(yán)肅文學(xué)。

對(duì)于像黃一凡這種通俗文學(xué)的大師，至今仍沒(méi)有他人承認(rèn)。

別說(shuō)是黃一凡了。

哪怕就是梁生成名了幾十年，傳統(tǒng)文學(xué)這一塊也只是略微認(rèn)可了武俠小說(shuō)的價(jià)值。但是，對(duì)于梁生，一眾文學(xué)界的人士，亦是持多種看法。

“媽蛋，要是秋水先生能來(lái)我們水木就好了。”

有一位學(xué)子突然在群里罵了一句：“不說(shuō)別的，一篇大學(xué)之道，估計(jì)整個(gè)燕大一百多年的歷史也誕生不了這樣的文章。只是可惜呀可惜，秋水先生是真正的高人，不會(huì)理這樣的俗事。”

“咦，你不說(shuō)秋水先生，我還差點(diǎn)忘了。之前中文系刑主任有傳出消息，說(shuō)是水木已經(jīng)聘用秋水先生擔(dān)當(dāng)水木大學(xué)中文學(xué)的榮譽(yù)教授，只是，最近怎么沒(méi)什么消息呀。”

“榮譽(yù)教授嘛，又不是真的會(huì)跑來(lái)上課。就像那什么榮譽(yù)院長(zhǎng)一樣，妹的，我一年也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位榮譽(yù)院長(zhǎng)是什么樣的。”

“說(shuō)的倒也是，估計(jì)學(xué)校也只是想拉秋水先生來(lái)鎮(zhèn)鎮(zhèn)場(chǎng)子。”

“鎮(zhèn)場(chǎng)子沒(méi)用，燕大又不是其他普通的高校，做為國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的高等學(xué)府，不可能是那種一聽(tīng)秋水先生的名字就嚇得不敢過(guò)來(lái)的主。再說(shuō)，最近秋水先生不是一直沒(méi)冒泡嘛。我猜燕大也猜出了我們水木實(shí)則是沒(méi)有請(qǐng)到秋水先生，只是拉了秋水先生的名氣來(lái)裝裝樣子罷了。”

“這么一說(shuō)，我們豈不是被他們燕大給鄙視了？”

“確實(shí)有些。”

群內(nèi)氣氛變得有些怪怪的。

眾人都感覺(jué)好像被燕大欺負(fù)了一樣。隨后，有一位學(xué)子便說(shuō)道：“好了，好了，不討論這個(gè)了。水木燕大之爭(zhēng)一直都在，可以說(shuō)，從水木大學(xué)與燕京大學(xué)創(chuàng)辦至今，這種競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)就沒(méi)有停過(guò)。我們又不是水木的講師，也不是水木的教授，讓他們?nèi)┌伞！?p/> “說(shuō)的是。”

眾人都是點(diǎn)頭，隨后，大家各找各媽，整個(gè)群里的討論聲就此停下。

不過(guò)，雖是停下，但仍有一些學(xué)子跑去了水木bbs中文系版塊。

他們很想看看有沒(méi)有哪個(gè)水木才子，回?fù)粢幌卵啻蟆?p/> 要是那個(gè)黃一凡能夠暴發(fā)一下，那就好了。

眾人暗自滴沽。

只是可惜，黃一凡沒(méi)有應(yīng)戰(zhàn)，一眾學(xué)子自然也沒(méi)找到黃一凡的身影。不過(guò)，沒(méi)找到黃一凡的身影不要緊，他們卻是找到一篇看起來(lái)很不錯(cuò)的散文。

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。

這篇文章寫(xiě)得真有意思。眾人看了看，發(fā)現(xiàn)這篇文章是一篇回憶性的散文，散文的時(shí)代背景應(yīng)該是民國(guó)時(shí)期，整篇的文章寫(xiě)的也只是回憶一位叫長(zhǎng)媽媽的女工。當(dāng)然，散文講究的不是故事，講究的是文字特色，講究的是故事的意境。

一眾水木學(xué)子雖然還沒(méi)學(xué)出師，但欣賞的眼光卻是有的。當(dāng)他們細(xì)細(xì)讀了這一篇阿長(zhǎng)與山海經(jīng)之時(shí)，他們卻不由得被這一篇文章里面的文字所吸引。這種文章讀起來(lái)非常順口，感覺(jué)也非常的美麗，就像讀詩(shī)詞歌賦一樣，很有感覺(jué)。

特別是最后一句“仁厚黑暗的地圖呀，愿在你懷里永安她的魂靈”，讓一眾學(xué)子內(nèi)心一顫。這種真情流入的感覺(jué)特別能打動(dòng)人心。就像以前他們讀背影一樣，只是一讀便已流出了眼淚。雖然這一篇《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》沒(méi)有背影那么打動(dòng)人，但讀了這一篇散文之后。那一個(gè)叫“阿長(zhǎng)”的女工，卻是進(jìn)入了一眾學(xué)子的內(nèi)心。

僅憑這一點(diǎn)，這篇散文便可完暴方星劍了。

眾人一陣欣喜。

看來(lái)，水木還是有高手的。

又看了看發(fā)貼者的id。

“秋水。”

坑，取了一個(gè)網(wǎng)名，沒(méi)有寫(xiě)真名。

不少學(xué)子有些郁悶，只看秋水這兩個(gè)字哪知道是哪位講師或者哪位教授寫(xiě)的文章。

無(wú)奈吐槽了一句，一眾學(xué)子也沒(méi)辦法。

只要是水木的朋友就可以，管他是誰(shuí)。

就待要關(guān)掉這一個(gè)貼子，只是，腦海中突然不知道為什么一下子一道星芒閃過(guò)。

秋水？

這個(gè)名字好熟悉呀。

眾人再回頭一看。

id上面，寫(xiě)的正是“秋水”這兩個(gè)字。

“我靠，這貨不要告訴我，他就是秋水先生吧。”

不少學(xué)子瞪大了眼睛，有些不敢相信，但又無(wú)比的期待。(