大唐小侯爺 第二十四章 甲班的第一堂課

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趙諶回到教工樓，沒去自己的房間，而是，直接去了李綱的房間，進(jìn)去時(shí)，房間里李綱裴寂幾人都在，正圍坐在那里煮茶。

看到趙諶進(jìn)來，李綱頓時(shí)抬起頭，望著趙諶問道：“已經(jīng)退了？”

“退了！”趙諶聞言，沖著李綱笑了一下，道：“總共七名學(xué)生，一個(gè)不留，全部被開除了！”

“倒是有點(diǎn)可惜了！”李綱聽到趙諶這話，一臉可惜了的樣子，輕聲嘆了口氣，望著趙諶說道：“那個(gè)常年還是不錯(cuò)的，能答對三十二道題目，假以時(shí)日，必當(dāng)會(huì)有不錯(cuò)的成績！”

李綱這話出來，正在專心煮茶的裴寂，禁不住微微抬起頭，望了趙諶一眼，嘴角微微一揚(yáng)，卻只是笑了笑，便又繼續(xù)低下頭專注于面前小泥爐上的茶壺。

“那也沒辦法啊！”趙諶說話的功夫，已經(jīng)自己拉過一張椅子，坐到李綱的身邊輕笑一聲說道：“要怪也只能怪，他們太自以為是了，根本就沒意識(shí)到這里是學(xué)宮！”

“是這個(gè)理！”李綱聞言，輕吸了一口氣，手掌輕輕拍打著大腿，嘴里說著話，可臉上的神色，卻還是一副可惜的表情。

李綱為師多年，遇上常年這樣的一個(gè)根骨不錯(cuò)的學(xué)生，內(nèi)心里其實(shí)已經(jīng)起了愛才之意，如此就被趙諶一句話，就將常年開除，李綱若不可惜，那才叫怪了。

不過，就如趙諶所說，而今。學(xué)宮剛剛開學(xué)，各種各樣的事情。層出不窮。

讓所有人都來學(xué)宮讀書，這在后世沒問題。可在大唐這個(gè)階級(jí)森嚴(yán)的時(shí)代，要想打破這種階級(jí)，并非一件容易的事，所以，這時(shí)候所要做的事情，就是動(dòng)用嚴(yán)厲的手段。

而開除，自然便是首選了，也算是常年幾人倒霉，第一個(gè)被趙諶拿去當(dāng)了陪葬品。怪他們運(yùn)氣太差，也怪他們太過自以為是了。

說話的功夫，裴寂已經(jīng)煮好了茶，給房間里每人都倒了一杯，一邊悠哉的喝著茶，一邊商討著接下來，學(xué)宮的日常。

而今，學(xué)宮被分為十個(gè)班級(jí)，趙諶負(fù)責(zé)甲班跟乙班的授課。剩余的班級(jí)，則有公輸家跟墨家的人負(fù)責(zé)，至于，隱門的書癡以及李綱裴寂等人。則沒有固定的班級(jí)。

學(xué)宮以格物為重，經(jīng)義次之，單單的經(jīng)義。自然是不成，而同樣。單單的格物也是不成的，經(jīng)義中有很多至深至理的東西。這些東西才是經(jīng)義中，最珍貴的。

格物為主，經(jīng)義輔之，按照這樣的發(fā)展，學(xué)宮才不會(huì)進(jìn)入一個(gè)畸形！

忙活了整整三四天，學(xué)宮才算是回歸了正常的授課。

今天是趙諶的第一堂課，當(dāng)晨讀結(jié)束，學(xué)宮的銅鐘響起時(shí)，趙諶帶著準(zhǔn)備好的教具，一路往甲班走去。

甲班位于教學(xué)樓的二層，偌大的一間教室，不光有甲班的二十七名學(xué)生，還有前來旁聽的公輸家跟墨家的人。

而趙諶今天的第一堂課，幾乎沒有課程安排的教習(xí)們，全都過來旁聽了。

窗明幾凈的教室里，此時(shí)幾乎做滿了人，前面都是甲班的學(xué)生，后排則被旁聽的教習(xí)們擠滿了。趙諶進(jìn)去時(shí)，甲班的二十七名學(xué)生，一下子全部站起，向著趙諶躬身行禮。

“今天是我所講的第一堂課！”等到所有學(xué)生重新坐下后，趙諶這才登上講臺(tái)，將教具放下，面向下面的眾人，開口說道：“但在講課之前，我想先讓你們明白，什么叫格物！”

說到這里時(shí)，趙諶忽然從講桌上的粉筆盒里，抽出一根粉筆，轉(zhuǎn)過身，便在身后的一張大黑板上‘刷刷刷’的寫下格物兩個(gè)大字，筆走龍蛇，遒勁有力，寫成后，又在格物兩個(gè)字下面，重重的又畫了一條橫線。

“簡簡單單的兩個(gè)字！”將格物兩字寫在黑板上，趙諶這才轉(zhuǎn)過身來，將粉刺重新丟進(jìn)盒子里，兩手撐在桌邊，面向下面的眾人，微笑開口道：“但這兩個(gè)字，所代表的真正含義，大家都明白嗎？”。

沒有人回答，所有人都瞪大了目光，目不轉(zhuǎn)睛的望著趙諶，包括后排的教習(xí)們，全都沉默的望著趙諶，等待趙諶的解答。

李泰的目光中，跳躍著一種異樣的光彩，雙拳緊握在一起，一臉的激動(dòng)之色。

對他而言，格物所代表的意義就是那些不斷出現(xiàn)的新奇事物，比如熱氣球、發(fā)電機(jī)之類的，而這也是他最狂熱的原因。

吳筆的目光中，同樣也是異彩連連，一臉狂熱的望著臺(tái)上的趙諶，長孫沖還有其他的人，差不多都是跟吳筆一樣的表情。

“格物，簡單來說，就是求知！”趙諶看到下面所有人望著他，卻沒有一人回答，只好自己開口道：“撥開事物表面的謎團(tuán)，尋找藏在下面的最真實(shí)答案！”

“就比如我們常見的閃電或者彩虹！”望著下面的眾人，趙諶繼續(xù)開口道：“之前我們不明白的時(shí)候，只會(huì)以為那是天神的杰作，然而，當(dāng)我們弄明白事情的真相后，咱們其實(shí)也可以制造出來！”

趙諶這話一出，教室里的所有人，頓時(shí)露出了然的神色，無論是閃電抑或者是彩虹，當(dāng)日都在典禮上，已經(jīng)展示過了。

事實(shí)證明，這些向來被視作天神杰作的，不過是一些大自然的現(xiàn)象而已，只要弄明白了原理，他們通過一些手段，也可以制造出來的。

“而這個(gè)過程，我們就叫它求知！”趙諶目光望著下面的人，微笑著開口道：“這便是格物，尋求一切事物的本相，而不是盲目的去相信自己無法解釋的東西，將其歸結(jié)為天神所為！”

“那照先生如此說來，這世上便沒有天神嗎？”。趙諶話音落下，一直目泛異彩的李泰。終于忍不住，開口問道。

“…沒有！”趙諶聞言。微微頓了頓，目光望著下面的所有人。十分干脆的說道：“往日大家是不是以為，天上住滿了天神，就跟地上一樣，殿宇閣樓，應(yīng)有盡有，對不對？”

“難道不是？”李泰的目光，緊盯著趙諶，顯得困惑不解的問道。

“不是！”趙諶聞言，微微笑望著李泰說道：“如果將來你們有機(jī)會(huì)上到天上。就會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)，天上除了厚厚的云霧之外，其實(shí)什么都沒有，而我今天所要講的課，就是跟這個(gè)有關(guān)！”

趙諶說到這里時(shí)，目光望著下面的所有人，語氣微微頓了一下，這才開口問道：“誰能告訴我，太陽晚上到那里去了？”

“……”趙諶這話問的有些突兀。下面眾人乍一聽到這個(gè)問題，頓時(shí)愣在了當(dāng)場，包括李綱幾人在內(nèi)，全都帶著茫然之色。一時(shí)之間，竟是陷入了沉思當(dāng)中。

每天的太陽，從東邊升起。又會(huì)到傍晚時(shí)分時(shí)，從西山落下。日升日落，周而復(fù)始。可從來都沒有人去深究過其中的秘密，因?yàn)椋蠹叶家呀?jīng)習(xí)以為常了。

此時(shí)，聽的趙諶突然問起這個(gè)，所有人都不禁陷入了沉思，李綱此刻也是緊皺著眉頭，腦袋微微上揚(yáng)，顯然也在極力的思考著。

而就在所有人，都陷入思考時(shí)，趙諶又拿起粉筆，在黑板上畫出了一個(gè)小太陽。

然后，又畫出一條太陽在一天的虛擬的軌跡線，面向下面的人說道：“假如，太陽就在這里落下，那么它又是如何回到東邊的呢？”

黑板上的虛擬線，本就是彎曲的，此刻，趙諶這話一出，那邊的吳筆，忽然憋紅了臉頰，望著黑板上的虛擬線道：“先…先生，是不是太陽又…又繞著那條線，轉(zhuǎn)了一大圈，回到了原先的地方呢？”

“這不可能！”吳筆這話剛落，長孫沖立刻便辯解道：“照這樣說來，那太陽豈不是要從咱們腳下的地里鉆過去的了？”

“對啊！”長孫沖這話一出，立刻便在班級(jí)里，引起一大片共鳴之聲，就連李綱等人，都覺得長孫沖辯解的極有道理。

原本因?yàn)橐粫r(shí)忽略，而開口說話。發(fā)言的吳筆，此刻聽著班級(jí)里，一大片附和長孫沖話的人，臉孔上禁不住紅了一下，一時(shí)之間，就連自己都不大可能。

“為什么要從地底下鉆過去？”趙諶看著下面因?yàn)橐淮蠖迅胶偷穆曇簦@得有些得意的長孫沖，眼角的肌肉，禁不住微微抽搐了一下，而后開口問道：“為什么就不能是直接繞行一圈呢？”

“這不可能！”長孫沖顯得很是激動(dòng)，這倒并非是因?yàn)橼w諶否認(rèn)了他的辯解，而是，根本無法接受，太陽直接繞行一圈這樣的事實(shí)。

“為什么不可能？”趙諶站在講臺(tái)上，望著長孫沖說道：“事實(shí)上，正如吳筆同學(xué)所言，太陽就是因?yàn)槔@行一圈，這才又回到了東邊，就跟我們白天所見的一樣，都在緩慢的繞行！”

說到這里，趙諶忽然轉(zhuǎn)過身，又將黑板上的虛擬線，按照繞行一圈的軌跡，畫了出來，恰好畫出來后，就成了一個(gè)圓形。

“而我要說的就是，實(shí)際上，我們腳下的大地，是一個(gè)巨大的球體！”轉(zhuǎn)過身來，趙諶將粉筆丟進(jìn)盒子里，面向下面的眾人，語不驚人死不休的開口說道。

于是，當(dāng)趙諶的這句話出口后，下面立刻引來巨大的爭執(zhí)聲。這是一個(gè)打破認(rèn)知的時(shí)刻，只有打破了他們固有的思維，才能真正算是打開了一扇全新世界的大門。

為此，趙諶為了這一刻，準(zhǔn)備了很多的道具，都是他們平時(shí)最常見的，結(jié)果，在趙諶的手里，變成了一個(gè)不可能發(fā)生的事情。

比如，一個(gè)裝滿水的杯子，當(dāng)杯口被蒙上一張紙后，倒過來時(shí)，水杯里在他們認(rèn)為，必定會(huì)流出來的水，結(jié)果，卻跟凝固了一樣，在水杯中一動(dòng)不動(dòng)。

雞蛋可以漂浮在水面，八月里可以制造出寒冰，趙諶一樣一樣的展示給他們，一點(diǎn)一點(diǎn)打破著他們慣有的認(rèn)知，到了最后時(shí)，整個(gè)教室里，已經(jīng)鴉雀無聲。

教室里已經(jīng)徹底安靜了下來，眾人的目光，此刻看上去有些呆癡，常識(shí)被趙諶一次次的打破，使得他們，已經(jīng)開始變得麻木了。

“這東西叫地球儀！”趙諶便趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，將這些天做的簡易版地球儀拿了出來，放到桌上后，望著下面的眾人笑道：“而這個(gè)就是，被縮小了的地球！”

隨后，將地球儀大唐的版圖一面，轉(zhuǎn)向下面的眾人，開口說道：“你們認(rèn)為大唐很大對不對？而現(xiàn)在，你們可以看看，咱們的大唐，實(shí)際上在整個(gè)地球來說，只不過是占了很小的一點(diǎn)地方，而除了大唐之外，還有很多的地方！”

說到這里時(shí)，趙諶微微頓了頓，望著下面的二十七名學(xué)生，充滿期望的道：“這些地方，就分布在這個(gè)地球上，有些地方比起大唐來，還要富裕，還要風(fēng)景優(yōu)美！”

隨著趙諶這話，下面所有人的目光，都在這一刻，禁不住望著地球儀，目光里，開始出現(xiàn)一點(diǎn)向往之色。

“所以，我想說的是大唐太小了，這個(gè)世界上，還有很多的地方，需要諸位去發(fā)現(xiàn)！”趙諶望著下面的長孫沖、李泰以及吳筆等人，心緒忽然有些激動(dòng)的開口。(