世界第一校長(zhǎng) 第44章 大道理

阿籃鬧了一個(gè)大紅臉，這種突然插入別人的對(duì)話，是很不禮貌的，更何況還是陌生人那就更加不禮貌，但搞藝術(shù)的或多或少都有一點(diǎn)偏執(zhí)，所以在剛才想明其中奧秘的阿籃一番話是脫口而出，嘴巴快過(guò)大腦。

這下子懂鋼琴的，不懂鋼琴的，全部都了解到了陸釋晨剛才一連串奇怪的舉動(dòng)，毫無(wú)疑問(wèn)被深深的震撼到了——

“之前他點(diǎn)評(píng)兩個(gè)小孩演奏缺陷的時(shí)候，我就在想還敢不敢更逆天一點(diǎn)，結(jié)果我這個(gè)想法還沒(méi)完，立竿見影的效果，真更逆天了！！”一名西裝革履中產(chǎn)階級(jí)的顧客，扶了扶眼鏡，這嚇得鏡框都歪了。

“才準(zhǔn)備學(xué)鋼琴，聽不懂剛才的各種點(diǎn)評(píng)，只覺(jué)得，這個(gè)長(zhǎng)發(fā)老師真的……好厲害?！边@位顧客是初學(xué)者，但那一串長(zhǎng)而專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，成功的將其秒殺。

“現(xiàn)在是什么情況？”不明真相的圍觀群眾。

“真的有人能夠做到這種地步嗎？表示如果我以后的小孩找老師就一定要找這一種?！眹^的醬油道，當(dāng)然這位醬油黨忽略了一件事實(shí)，要想實(shí)現(xiàn)他所說(shuō)的話，首先得有個(gè)女朋友……

“之前我大概聽了，其中一個(gè)小孩彈奏的快步，確實(shí)有些缺點(diǎn)，但一調(diào)教就好像上了一個(gè)檔次，這真的不是提前安排好的托嗎？”一生性多疑的觀眾，都開始懷疑真實(shí)性了。

“這貨是我見過(guò)教導(dǎo)見效最快的老師，沒(méi)有之一?！绷硪幻念櫩?，嘴張得大大的，下巴都快掉下來(lái)了。

……

潘駿猶如高傲的天鵝，哼哼著看了吳中子昊，那個(gè)目光好像是在說(shuō)，你自己看誰(shuí)更厲害，后者完全無(wú)力反駁，因?yàn)榫瓦B他自己都承認(rèn)，這倆根本不在一個(gè)檔次。

“老師你這么厲害為什么要當(dāng)家庭教師?！眳侵凶雨粏?wèn)出了心中最大的問(wèn)題。

“因?yàn)橐蕴?，因?yàn)橐燥垺！标戓尦靠诖镅b著剛才買的一包錦里人果糖，這么一小包就要一百來(lái)塊，沒(méi)錢還真吃不起。

其實(shí)陸釋晨的話聽起來(lái)像是開玩笑，但倒是不擇不扣的真話，他穿越到藍(lán)星，原主人身上的錢連自己都養(yǎng)不活，連錄制安妮的仙境的資金，也是在王叔那里借的。

他的理想是極其的偉大，但偉大是不能當(dāng)飯吃的。

夢(mèng)想可以天花亂墜，理想?yún)s是一步步艱難的走出來(lái)的，即使現(xiàn)在安妮的仙境在原創(chuàng)大賽已經(jīng)基本霸占了第一，但米奇音樂(lè)屋的十五萬(wàn)獎(jiǎng)金，距離發(fā)下來(lái)還有一段時(shí)間。

在這段時(shí)間內(nèi)，陸釋晨還真是依仗著給潘駿當(dāng)家教的工作養(yǎng)活自己，當(dāng)然還有另一個(gè)用處，所謂工欲善其事，必先利其器，做校長(zhǎng)先當(dāng)家庭教師練練手。

“老師你也當(dāng)我私人家教怎么樣。”吳中子昊脫口而出。

“耗子你自己不是有一個(gè)什么中央音樂(lè)學(xué)院的老師？為什么還要搶我的老師?！迸蓑E立即急眼了。

“什么叫搶，難道老師只能當(dāng)你的老師?！眳侵凶雨粻?zhēng)辯道。

潘駿如果有胡子的話一定是吹胡子瞪眼，但可惜沒(méi)有，只能雙眼瞪圓，直勾勾的盯著吳中子昊：“這就是搶?！?p/> 兩人爭(zhēng)執(zhí)開來(lái)，蘇小先上前勸架，這三個(gè)小家伙一向都是這樣，潘駿和吳中子昊起爭(zhēng)執(zhí)，然后蘇小先勸架。

至于陸釋晨，被阿籃纏上了。

“我是阿籃，是一名學(xué)院的老師，教鋼琴的，我也挺喜歡鋼琴的?！卑⒒@在經(jīng)過(guò)短時(shí)間的不好意思后，主動(dòng)的上前打招呼：“但比起您，鋼琴技巧還是差遠(yuǎn)了，不知能不能留一個(gè)聯(lián)系方式?！?p/> 這算是被搭訕了嗎？雖然不是因?yàn)殚L(zhǎng)相，是因?yàn)殇撉偌记伞?p/> 阿籃自己也意識(shí)到了，自己說(shuō)話的方式有些歧義，所以補(bǔ)充了一句道：“我沒(méi)有其他意思，只是想有時(shí)間交流交流鋼琴?！?p/> 她巴拉巴拉說(shuō)了一大堆，其實(shí)在陸釋晨耳朵里總結(jié)歸納出來(lái)就只有一句話：我是一名學(xué)院的鋼琴老師

“加個(gè)好友，有時(shí)間聊聊?！?p/> 陸釋晨似乎得了一種病，一種看見老師或者是有本事的音樂(lè)人就想忽悠到自己學(xué)院的病，和這阿籃寒暄了幾句，就各自離開。

“不好意思，借用了你們的鋼琴。”陸釋晨對(duì)270服務(wù)員道。

服務(wù)員270號(hào)搖頭，禮貌的道：“不用，試彈區(qū)的鋼琴本就是提供顧客免費(fèi)試彈?！?p/> “所以……還是感謝?！?p/> 陸釋晨再次道謝，帶著三只熊孩子出了托爾國(guó)際，今天他想要教導(dǎo)的課圓滿結(jié)束。

也不得不說(shuō)，陸釋晨的教學(xué)課堂真夠另類的，沒(méi)有固定的流程，更沒(méi)有固定的地點(diǎn)，相信除他之外也沒(méi)人這樣教導(dǎo)鋼琴了。

回家路上。

“小駿還有子昊，你們同一首曲子演奏了兩次，現(xiàn)在你們?cè)俅螢樽约旱膬纱窝葑啻蚍帧！标戓尦康馈?p/> 一句話弄得潘駿和吳中子昊一陣尷尬，之前兩人鳴鳴自得的打了八分，現(xiàn)在自己回過(guò)頭來(lái)看看，第一次的彈奏最多算是六分及格。

“既然都不說(shuō)話了，相信已經(jīng)知道我要說(shuō)什么了。”陸釋晨口吻并不嚴(yán)肅，但卻能讓人安靜的靜下心來(lái)聽。

“對(duì)于一個(gè)琴師來(lái)說(shuō)，知道自己的水平，知道自己能夠彈奏什么曲目的自知之明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自身技巧更重要?！?p/> 這句話深深的刻在潘駿、吳中子昊的腦中，并且印象很深刻。

話音落，陸釋晨問(wèn)出了之前布置的問(wèn)題：“小駿說(shuō)說(shuō)看，這家琴和你自己家中那架比起來(lái)，有什么感受？”

潘駿臉色立即懵了，在第一次彈奏的時(shí)候，他還記得感受鋼琴的不同，但第二次完全忘記了這件事，所以支支吾吾說(shuō)不出有什么。

“看這個(gè)表情我似乎已經(jīng)知道了答案，所以今天回家后的作業(yè)就是它。”陸釋晨攔了一輛出租車，將三個(gè)熊孩子分別送回家。

潘駿家中有劉阿姨在。

蘇小先家中也有姐姐在。

而小胖墩吳中子昊家中就只有他一個(gè)人在了。

小胖一個(gè)人回家后，默默的打開了所有房間的燈，還有電腦，已經(jīng)非常習(xí)慣家中一個(gè)人都沒(méi)有，打著自己的游戲。

“唉被爆頭的了?！?p/> “快殺，豬隊(duì)友?！?p/> “算了，我還是彈一曲快步壓壓驚?！蓖嬗螒虮豢拥膮侵凶雨蝗绱说?，能夠親身明顯感覺(jué)到自己的進(jìn)步，讓吳中子昊對(duì)于鋼琴的樂(lè)趣大大提升。

一直到晚上十點(diǎn)半左右，吳中子昊的老爸，吳濤才從文塔森西餐廳回到家。

吳濤案例詢問(wèn)：“子昊在家玩游戲，今天的功課做了嗎？”

“做了，今天去潘駿的家里，然后他們家也請(qǐng)來(lái)了一個(gè)家庭教師?！眳侵凶雨坏馈拔腋狭艘惶谜n。”

吳濤問(wèn)道：“那學(xué)到什么了？”

“嗯……我知道了快步正確的演奏方法，最大的感覺(jué)還是，自己有什么實(shí)力就彈什么曲目，不要想著一下子就高難度，人要有自知之明?！眳侵凶雨幌褚粋€(gè)小大人一樣講著大道理。

吳濤一開始還沒(méi)在意，因?yàn)樗墒钦?qǐng)來(lái)了中央音樂(lè)學(xué)院的老師，還有什么家庭老師比他好？但聽到后面臉色卻越來(lái)越好奇。

快步的正確彈法什么的就不說(shuō)了，鋼琴這方面吳濤也不太懂，關(guān)鍵是吳中子昊說(shuō)的后面那句。

大多數(shù)時(shí)候老師給學(xué)生講道理，是沒(méi)用的，特別是一些什么的大道理，學(xué)生嘴上說(shuō)聽著，但要么左耳聽右耳出，要么產(chǎn)生逆反心，吳濤好奇的是這老師到底是用什么方法，才讓自己的兒子一堂課就明白了這個(gè)道理。

“仔細(xì)說(shuō)說(shuō)是這么回事？”

……

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