世界第一校長(zhǎng) 第193章 相信你們都明白了

“吉川，你們不會(huì)是緊張了吧。”陸釋晨此言一出，吉川明步與朱郎臉色都變了，如此更加證明了陸釋晨猜測(cè)是正確。

普通人都有一股子看熱鬧，或者看人出糗的天性，有一句話不是這樣說(shuō)嗎……把你不開(kāi)心的事情說(shuō)出來(lái)讓我們開(kāi)心開(kāi)心，這句話還真不是隨口說(shuō)說(shuō)。

在這方面陸釋晨特別明顯，反正知道真相后的他，瞬間感覺(jué)瞌睡蟲(chóng)至少走了一般，打趣道：“喲喲，真沒(méi)看出來(lái)，你們倆還有緊張的時(shí)候。”

“什么緊張，我當(dāng)過(guò)地下車手、流浪歌手、潛水艇廚師、房產(chǎn)中介等等，還組建過(guò)樂(lè)團(tuán)巡回演演出過(guò)，但老師還真的沒(méi)有做過(guò)，雖然課程已經(jīng)定下，但像娘們一樣忐忑不安，是肯定不會(huì)的。”

朱郎拿出煙盒，往上一拋煙蒂準(zhǔn)確的落到口中，在身上摸了摸，沒(méi)找到點(diǎn)火的東西。

“說(shuō)了半天，也就最后一句話是關(guān)鍵，現(xiàn)在像娘們一樣忐忑不安了。”陸釋晨從抽屜中摸出了一盒火柴，扔給了朱郎。

“嘩”一聲點(diǎn)燃，朱郎點(diǎn)煙不用打火機(jī)，只用火柴，一個(gè)奇怪的習(xí)慣，所以陸釋晨在家里也隨便備了幾盒。

陸釋晨徹底清醒了，青藍(lán)學(xué)院目前簽約的所有老師中，何志祥、阿籃、百里就不說(shuō)，前兩者本身是老師，而最后一位根本是曾經(jīng)的比薩琴行首席導(dǎo)師，就沒(méi)有什么緊張不緊張之說(shuō)。

莫扎特、帕格尼尼，這兩個(gè)年少成名的天才就更不用累述，貝聿銘雖說(shuō)是土木工程系主任，但目前并沒(méi)有開(kāi)課，至于陸釋晨自己，緊張這種東西從未在他的字典里面出現(xiàn)過(guò)。

“明步呢？你是不是也像娘們一樣緊張了。”陸釋晨問(wèn)道。

吉川明步將手在鼻子前揮了揮，有潔癖的他自然是不喜歡煙味，面對(duì)陸釋晨的提問(wèn)，也不說(shuō)話，手中不知道什么時(shí)候多了一瓶花露水，向著煙味的方向一噴。

“呲……”

空間中煙味瞬間變淡，但朱郎不高興了，大喊：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛，還是眼睛上長(zhǎng)了霉，往哪噴。”

“知道公共場(chǎng)合的定義是什么嗎？人群經(jīng)常聚集、供公眾活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)產(chǎn)生的場(chǎng)合，一般表現(xiàn)為兩人以上的場(chǎng)所。”吉川明步冰冷的道：“現(xiàn)在這個(gè)客廳，已經(jīng)能夠被稱之為公共場(chǎng)合了，根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》第十八條室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙。”

“我只是在合法的做合法的事情，還有什么要說(shuō)的？”吉川明步嗆聲。

兩人爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，吉川明步與朱郎本身就是理念相反的兩人，前者是完美主義，后者是得過(guò)且過(guò)。

索羅斯庫(kù)曾在詩(shī)中所說(shuō)，當(dāng)死亡來(lái)臨之時(shí)，所有緊張都會(huì)消失，但相反活著的時(shí)候處處都吐露著緊張。

并且有很多時(shí)候，緊張是來(lái)自于責(zé)任，老師可不單單僅僅是一個(gè)身份，雖說(shuō)只是假日學(xué)院，但同樣背負(fù)了許多人的未來(lái)，會(huì)緊張得睡不著太正常了。

“沃爾夫?qū)⒛峥屏_還有表叔，你們先去休息，我和吉川、狼哥單獨(dú)聊聊。”陸釋晨道，開(kāi)導(dǎo)簽約老師，也是校長(zhǎng)的工作之一。

“那就這樣安排，我到廚房去隨便弄點(diǎn)點(diǎn)心，你們談完之后當(dāng)宵夜吃。”貝聿銘走進(jìn)廚房，開(kāi)始忙活。

“長(zhǎng)夜漫漫，我準(zhǔn)備出門擁抱黑夜。”莫扎特如此道。

帕格尼尼則等到莫扎特出門后好幾秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，哦了一聲，回房間睡覺(jué)了。

“現(xiàn)在只有我們?nèi)齻€(gè)了。”陸釋晨身體前傾，雙手呈塔形合攏，在接下來(lái)的談話中占據(jù)了絕對(duì)的主導(dǎo)權(quán)。

朱郎被花露水熏得，煙也不想抽了，高高的個(gè)子窩在沙發(fā)上，吉川明步用手撣著風(fēng)衣上粘上的灰塵，如此看兩人心中的忐忑不安還不少。

陸釋晨開(kāi)門見(jiàn)山的道：“是不是感覺(jué)沒(méi)有辦法教好學(xué)生。”

“不是沒(méi)辦法教好，只是從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師，甚至于和老師有關(guān)的工作都沒(méi)有。”朱郎道：“就像一只羊發(fā)現(xiàn)了一種新的草，即使這片草看上去綠油油很好吃，但在吃之前遲疑是肯定的，我這樣說(shuō)，你明白了嗎？”

陸釋晨點(diǎn)頭，對(duì)吉川明步道：“那么明步你一直沉默，是不是因?yàn)橐彩侵皼](méi)有擔(dān)任過(guò)老師，所以不知所措？”

“什么不知所措，這種不穩(wěn)定的情緒只有在庸人身上才會(huì)出現(xiàn)。”吉川明步道：“各個(gè)老師的教學(xué)方法都不一樣，我準(zhǔn)備的方法很特別……”

“所以你是擔(dān)心，你的教學(xué)方法學(xué)生不適應(yīng)，我這樣總結(jié)沒(méi)錯(cuò)吧。”陸釋晨道。

吉川明步點(diǎn)頭。

“一個(gè)第一次不知所措，另一個(gè)擔(dān)心自己的方法不合適，讓我突然想到了一個(gè)故事。”陸釋晨笑道。

很明顯現(xiàn)在陸釋晨在開(kāi)導(dǎo)，吉川明步與朱郎是被開(kāi)導(dǎo)的人，但從目前來(lái)看，開(kāi)導(dǎo)效果并不佳。

“從前有一個(gè)老人，他有一個(gè)兒子非常非常不孝順，后來(lái)有一天老人死了。”陸釋晨話鋒一轉(zhuǎn)道：“這個(gè)故事完了。”

吉川明步和朱郎有些呆住了，感覺(jué)這個(gè)故事沒(méi)講完這點(diǎn)先不談，就說(shuō)為什么的忽然會(huì)講這樣一個(gè)故事。

“故事和這件事有什么聯(lián)系？”朱郎就忍不住問(wèn)道。

“我從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)我講的故事，要和你們的事情有聯(lián)系。”陸釋晨道。

吉川明步道：“不得不說(shuō)，這個(gè)話題轉(zhuǎn)移得太生硬了，你還是不要開(kāi)導(dǎo)我們了，先將自己理清楚。”

陸釋晨聞言沒(méi)有反駁的聳了聳肩，道：“并非轉(zhuǎn)移話題，講出來(lái)我只是想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，老人的死和兒子的不孝順有直接的關(guān)聯(lián)嗎？”

“或許無(wú)關(guān)，老人死不死最重要的是身體如何有沒(méi)有病，老人兒子孝不孝順最多是一個(gè)間接因素，不能說(shuō)直接，最重要的是你這個(gè)故事太短小快，根本不能判斷。”朱郎道。

吉川明步也只是默默的吐露了無(wú)關(guān)二字。

啪啪！

陸釋晨拍拍手，然后起身道：“從你們的回答，相信你們各自的問(wèn)題也都明白了，那就先這樣，我去睡了，明天還要早起。”

各自的回答？還是從這個(gè)故事？

還相信你們都明白了，這都哪跟哪，亂七八糟的，吉川明步和朱郎直觀感覺(jué)陸釋晨這是在逗他們玩，或者是安慰不下去了。

“等會(huì)。”朱郎與吉川明步異口同聲的叫住了陸釋晨。

“把話說(shuō)清楚。”(