韓娛造星師 第二十一章 多向他學(xué)習(xí)

隨著劇組演員挑選結(jié)束，李圣賢這位編劇，終于不用再天天去mbc。抽了一天時(shí)間，比別人稍晚到學(xué)校報(bào)名，又從那位很關(guān)心他的班主任手里領(lǐng)到高二的課本。

也許是前番的期末考試成績(jī)，讓這位班主任很看好李圣賢的未來(lái)。笑著道：“李圣賢，你的期末成績(jī)不錯(cuò)，就是歷史方面的學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。

距離你們高考，也只剩下兩年時(shí)間。我希望，在接下來(lái)的時(shí)間里，你能多加強(qiáng)一下歷史方面的學(xué)習(xí)。若學(xué)習(xí)遇到什么難處，也可隨時(shí)跟老師們請(qǐng)教。”

‘內(nèi)，謝謝崔老師，我知道了。’

其實(shí)歷史課程，對(duì)于肯特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生而言，都是一門(mén)比較難的學(xué)科。雖然李圣賢是韓國(guó)人，可從小在美國(guó)生活長(zhǎng)大，有關(guān)韓國(guó)歷史知道的不多。

可李圣賢也知道，韓國(guó)高考?xì)v史也是必考的學(xué)科。另外，身為一位美籍韓裔，不懂韓國(guó)的歷史，確實(shí)有些說(shuō)不過(guò)去。

在這門(mén)歷史課的學(xué)習(xí)上，腦中那個(gè)記憶主人也幫不了他。甚至在李圣賢的記憶中，那些記憶的主人，似乎對(duì)韓國(guó)有關(guān)歷史的問(wèn)題很反感。

在那個(gè)人的記憶中，還有一段記憶，讓李圣賢覺(jué)得很意外甚至有些臉紅。原因是，后世韓國(guó)似乎將華夏盛行的端午節(jié)進(jìn)行了申遺，并由此引發(fā)了華夏強(qiáng)烈抗議。

對(duì)于端午節(jié)，在美國(guó)生活的時(shí)候，李圣賢一家同樣很重視。甚至每到那個(gè)節(jié)日，他出生華夏的母親，還會(huì)給他包很好看很好吃的華夏粽子。

可這種事情，李圣賢以前真沒(méi)怎么在意。畢竟，他身上流的血，融合了兩個(gè)國(guó)家的血脈。在這種爭(zhēng)論上，那怕他覺(jué)得韓國(guó)不厚道，也不能直說(shuō)啊！

聽(tīng)完這位班主任的嘮叨，李圣賢連教室都沒(méi)去，就想直接離開(kāi)學(xué)校回家。可想到，接下來(lái)電視劇開(kāi)拍，身為編劇的他只怕免不了在媒體上露面。

覺(jué)得這件事情，應(yīng)該跟學(xué)校說(shuō)一下。先前在這位班主任面前，李圣賢沒(méi)好意思說(shuō)。可覺(jué)得有必要跟學(xué)校打聲招呼的李圣賢，很快來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室。

對(duì)于李圣賢的到來(lái)，校長(zhǎng)樸善理顯得有些意外，卻很熱情的道：“是你啊！你去年的考試成績(jī)我看了，很不錯(cuò)！繼續(xù)加油！對(duì)了，你現(xiàn)在身體好點(diǎn)了嗎？”

面對(duì)這位校長(zhǎng)的熱情，李圣賢雖然有些意外。卻還是記得當(dāng)初轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，這位校長(zhǎng)在自家姑姑面前更熱情。

‘校長(zhǎng)，我的身體已經(jīng)好多了。只是，還不習(xí)慣坐在教室上課。剛才我已經(jīng)跟崔老師，繼續(xù)申請(qǐng)了在家自習(xí)，她也同意了，我也會(huì)繼續(xù)努力的。

今天特意打擾校長(zhǎng)，是有件事情，覺(jué)得有必要跟您說(shuō)一下。還希望征得學(xué)校的同意，讓我可以繼續(xù)選擇在家自學(xué)。麻煩校長(zhǎng)了！’

在這位校長(zhǎng)有些莫名的點(diǎn)頭下，李圣賢將寫(xiě)小說(shuō)還有當(dāng)編劇的事情說(shuō)了一下。這位校長(zhǎng)顯得很意外卻很驚喜般道：“真沒(méi)想到，圣賢同學(xué)還有這樣的才能。

沒(méi)關(guān)系，我們肯特中學(xué)辦學(xué)崇旨，也注重學(xué)生的自主天賦發(fā)展。只要你覺(jué)得，能在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的情況下，繼續(xù)創(chuàng)作或當(dāng)編劇，我們學(xué)校都不會(huì)干涉的。”

覺(jué)得有必要，關(guān)注一下李圣賢成績(jī)的樸善理，自然清楚做為一家外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，肯特每年高考生的升學(xué)率，相比其它韓國(guó)本土的高中，多少還是差了許多。

若是李圣賢能保持現(xiàn)在的成績(jī)，將來(lái)成功考取韓國(guó)名牌大學(xué)，又成為韓國(guó)最受人尊敬的文化明星。那么，對(duì)未來(lái)肯特學(xué)校而言，也是一個(gè)成功的明星學(xué)生典型啊！

得到了校長(zhǎng)的同意，甚至還有不少鼓勁，李圣賢也長(zhǎng)松了一口氣。有了這位校長(zhǎng)的許可，接下來(lái)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的情況下，相信學(xué)校也不會(huì)干涉他做任何事情了。

在李圣賢抱著新課本返回家中時(shí)，同樣到學(xué)校報(bào)名的鄭秀妍跟黃美英，也跟學(xué)校提出自習(xí)的申請(qǐng)。原因是，她們已經(jīng)正式成為一個(gè)即將出道的女團(tuán)成員。

為了出道順利，她們接下來(lái)的訓(xùn)練，也將比前更加繁忙。這樣一來(lái)，每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課對(duì)她們而言，肯定還是會(huì)有所影響的。

面對(duì)兩個(gè)女孩的申請(qǐng)，崔淑英卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的道：“我知道，出道是你們的夢(mèng)想。可我還是希望，你們能多抽出一些時(shí)間到學(xué)校上課。

去年你們的成績(jī)有所提升，若是能繼續(xù)保持的話(huà)，將來(lái)也能考取一所不錯(cuò)的大學(xué)。就算你們要當(dāng)idol，有個(gè)大學(xué)文憑，對(duì)你們?cè)趭蕵?lè)圈的發(fā)展也是有幫助的！”

‘內(nèi)，我們會(huì)努力的！’

兩個(gè)女孩很乖巧的點(diǎn)頭，卻清楚她們?nèi)ツ甑钠谀┛荚嚕际峭辛死钍ベt的福。要不是李圣賢幫忙，這個(gè)很在意學(xué)生成績(jī)的班主任，肯定不會(huì)這么痛快答應(yīng)她們的申請(qǐng)。

就在兩人準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，黃美英卻有些好奇的道：“老師，我想請(qǐng)問(wèn)一下，李圣賢同學(xué)這學(xué)期還不來(lái)學(xué)校上課嗎？他到底得了什么病？為什么轉(zhuǎn)學(xué)半年，都沒(méi)來(lái)上過(guò)課呢？”

面對(duì)黃美英的詢(xún)問(wèn)，崔淑英也很意外般道：“美英同學(xué)，你跟圣賢同學(xué)認(rèn)識(shí)嗎？”

‘內(nèi)，私下見(jiàn)過(guò)兩面，不算太熟。我只是看到，他上次期末考試成績(jī)那么好，想向他請(qǐng)教一下如何更好自習(xí)的方法。我想做為同學(xué)，他應(yīng)該會(huì)幫我們吧？’

望著一臉緊張的鄭秀妍，還有一臉好奇的班主任，黃美英有些臉紅卻很快編出一個(gè)向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的理由。其實(shí)她也不明白，為何突然會(huì)打聽(tīng)李圣賢的消息。

這個(gè)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法的理由，果然讓崔淑英顯得很滿(mǎn)意的道：“不錯(cuò)，圣賢同學(xué)在家自習(xí)，還能考出這樣優(yōu)異的成績(jī)，想必在自學(xué)方面還是很有天賦跟方法的。

既然你們認(rèn)識(shí)，那你有時(shí)間，可以跟他請(qǐng)教這方面的事情。至于圣賢同學(xué)的病情，只是患了一種群體綜合癥（瞎編、勿噴）。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是不習(xí)慣跟太多人待在一起。

具體的情況，我也不是很清楚。雖然他的性格，跟秀妍同學(xué)有些相似。可他還是一個(gè)很懂禮貌的孩子，秀妍同學(xué)以后要多向他學(xué)習(xí)，知道嗎？”

聽(tīng)著崔淑英說(shuō)出的話(huà)，黃美英忍不住捂嘴輕笑了起來(lái)。看來(lái)不光是她覺(jué)得兩人性格相似，那怕這位老師，也覺(jué)得這兩塊冰山，很多時(shí)候都出奇的相似啊！()