重生明末當皇帝 第225章:朝鮮政變

若要征服中南半島諸國，必然需要一支強大的海軍。，盡管中南半島和中國在陸地上相連，但這年頭的陸上交通卻不如海運方便。到時候不論人員的派遣，還是糧食的調(diào)運，終究是要走海路才行。

在內(nèi)燃機還未出現(xiàn)的時代，海上交通與掠奪，才是世界的主流。只有內(nèi)燃機出現(xiàn)后，大陸性國家才能將幅員遼闊的優(yōu)勢發(fā)揮出來，誕生出超級大國。

主要還世界交通的問題。

這個時代交通手段無非就是馬車和船只，船只運輸成本明顯要低得多。因此發(fā)展海軍，是未來的主流。

一個國家是否強大，主要以海軍作為體現(xiàn)。

天啟三年春季，皇家貿(mào)易公司旗下的皇家商行，在蒙古、西藏、朝鮮、琉球、臺灣開設(shè)了分行，開始壟斷與這些地區(qū)的商品貿(mào)易。

蒙古和西藏，自然不用說了。經(jīng)過對走私商人的嚴厲打擊，加上守備混成旅的持續(xù)嚴防，走私貿(mào)易已經(jīng)消聲滅跡，就算是有一些走私活動，規(guī)模也不大。

天啟二年冬天，蒙古人因為雙邊貿(mào)易的大規(guī)模展開，冬天里的日子都好過了很多。各種商品充足，受災(zāi)的蒙古部落也都有糧食儲備，還從大明那里獲得了一批糧食援助。因此蒙古人在開春后，沒有對大明邊境進行騷擾和掠奪。

蒙古林丹汗在各部落中的威望，倒是提高了很多。主要還是林丹汗能帶領(lǐng)那些蒙古貴族發(fā)財，獲得足夠他們享受的奢侈品。

因為大明的商品價格比較公道，對皮毛等商品的需求量也大。因此蒙古貴族們在開春后。很多都加大了馬匹飼養(yǎng)規(guī)模。以及綿羊的飼養(yǎng)規(guī)模，改變了很多蒙古部落過去自給自足的經(jīng)濟模式，向商品經(jīng)濟的方向靠攏。

這樣的商品經(jīng)濟，對于蒙古貴族來說自然是很有利的。但卻是加大了蒙古的貧富差距，貧富對比更加明顯。而且大量的奢侈品，讓蒙古貴族們的野蠻意志受到了一定的消磨。

因為雙方此時是盟友，加上這樣的貿(mào)易改善了雙邊關(guān)系。天啟三年開春后，已經(jīng)有第一批蒙古貴族入境。前往北京城定居。

顯然這批蒙古貴族，也是林丹汗準許過來的，也有試探的意思。

“來了十幾個蒙古貴族？好！帶他們在京城好好玩上一圈，體驗了一下我大明衣食薈萃之地。”朱由校聽到報告，馬上對下面吩咐道。

這就像是后世美國佬對世界各國的富人有巨大吸引力一般，這個年代的大明作為世界上文明程度最高的國家，生活水平遠高于歐洲，對蒙古人顯然是有很大吸引力的。

衣、食、住、行，還有各種戲曲、雜技、舞蹈，還有京城的紅燈區(qū)等等。都將對那些異族人產(chǎn)生巨大的吸引力。大明就是一個有錢人的天堂，第一批蒙古貴族來了。日后肯定就會有第二批，第三批。

只要蒙古貴族前來大明定居成為一種風(fēng)尚，逐步的蒙古就會變成大明的附屬。

“還有教育、醫(yī)療，也是能吸引那些異族上層階級的東西，是時候進行一番振興了。”朱由校心想。

很快朱由校便下令整頓太醫(yī)院，并在全國廣發(fā)告示，招募醫(yī)術(shù)高超之士，只要醫(yī)術(shù)過硬，都可以在太醫(yī)院獲得官職。

并且下令太醫(yī)院招生授課，從全國各地選拔一批有天賦的學(xué)徒，進太醫(yī)院學(xué)醫(yī)。

明代的中醫(yī)，已經(jīng)開始出現(xiàn)了一種走向衰弱的趨勢，主要是商品經(jīng)濟的發(fā)展，讓人們沒有那么多的心思去學(xué)醫(yī)。所以很多人選擇走捷徑，去學(xué)簡化過后的八綱辨證，學(xué)六經(jīng)辨證的卻是越來越少了。

既然民間的從醫(yī)人員開始普遍學(xué)習(xí)八綱辨證，那么就由官方培養(yǎng)學(xué)習(xí)六經(jīng)辨證的醫(yī)師。

只要規(guī)模足夠大，并且制定出行業(yè)標準，持之以恒下去，振興中醫(yī)并不是癡人說夢。

那些考不上科舉的文人跑去學(xué)醫(yī)，不愿意學(xué)習(xí)六經(jīng)辨證，無非就是六經(jīng)辨證所需時間太長，他們又要賺錢糊口。

那么朝廷出錢進行補貼，解決中醫(yī)學(xué)徒的糊口問題。或者從小培養(yǎng)，招收一批年紀小的學(xué)徒，問題自然也就解決了。

另外一個就是提高從醫(yī)者的社會地位，只要醫(yī)術(shù)精湛，都可以在太醫(yī)院考取官職，領(lǐng)取到一份俸祿，社會地位自然也就上去了。

太醫(yī)院的藥方，此為京城四大笑話，可見之前太醫(yī)院之前的狀態(tài)是什么樣了。這次整頓太醫(yī)院，同樣還將淘汰那些徒有虛名的醫(yī)官。

同時每三個月，在京城開一次中醫(yī)科試，全國各地的中醫(yī)都可以前來應(yīng)試，通過科試的即可獲得太醫(yī)院官職。

太醫(yī)院的俸祿，也被朱由校提高了一大截，讓這些醫(yī)生可以安心研究學(xué)術(shù)、授課教學(xué)。

明代太醫(yī)院還有一個功能，那就是給士兵、貧民就診，醫(yī)藥全部免費。

同時朱由校還開設(shè)了太醫(yī)院門診部，就當成一家后世的醫(yī)院來經(jīng)營，只不過診金收得比較高。士兵、低保戶則可以免費就診。

太醫(yī)院日后還可以向其他城市開設(shè)醫(yī)院，太醫(yī)院的藥材全部由皇家商行供應(yīng)，醫(yī)院的盈利主要就是診金，藥物價格就是那樣，高不到哪里去。

中醫(yī)絕對不是一個暴利的行業(yè)，所以才在后世那么不受待見，不被西方人所承認。就是因為中醫(yī)用的是天然藥材，一旦承認了中醫(yī)，病人都去看中醫(yī)了，暴利的西藥怎么賣？

畢竟中藥的價格，往往是取決于稀缺與否，并不是取決于是誰制造。而診金是不好剝削的，畢竟中醫(yī)是一種入門較難的醫(yī)學(xué)，同時人家也不需要依靠醫(yī)院的什么設(shè)備。被剝削得太慘，大不了走人。自己另起爐灶開個醫(yī)館。

因此朝廷讓太醫(yī)院開設(shè)門診部。是不以盈利為目的的。一來是讓太醫(yī)院的醫(yī)師賺些門診費。二來是給士兵、貧民免費就診施藥，做好社會保障。

教育方面朱由校則成立了師范學(xué)院，用于培養(yǎng)蒙學(xué)教師，蒙學(xué)教材在語文上，還是采用三字經(jīng)、千字文等經(jīng)典教材，不過是加入了拼音、標點符號等東西。同時在蒙學(xué)中，加入數(shù)學(xué)教材。

醫(yī)療、教育，進行了一番籌劃之后。同時在京城加強衛(wèi)生防疫，并且進行一定的綠化。

這些措施下去，大明對外部的吸引力就可以大大提升了。人都是怕死的，都想要更好的醫(yī)療。同樣也想讓子女享受更好的教育，更希望可以居住在環(huán)境好一點的地方。

那些蒙古貴族來到京城，果然就不想走了。一個個根本就沒見過有如此天堂般的地方，能享受的花樣太多了。

在大明的熱情招待下，這些蒙古貴族最后還是走了，回去向林丹汗復(fù)命去了。顯然林丹汗還沒有正式允許其他蒙古貴族到大明京師定居。

林丹汗倒也不傻，他知道蒙古貴族一旦大量定居在大明。這些蒙古貴族很可能會被大明拉攏過去。

這些蒙古貴族回到蒙古之后，林丹汗立即下令禁止蒙古貴族前往大明定居。但是朱由校并不急。林丹汗能禁止得了一時，長久下去還是沒辦法的。

皇家商行在臺灣、琉球的商行都順利展開了業(yè)務(wù)，不過琉球的貿(mào)易比較少，就是一些漁貨，商行主要向水師供應(yīng)物資。

臺灣的鹿皮、木材、香料產(chǎn)量逐漸增加，從福建招募的工人數(shù)量也增長得很快，大片的甘蔗園、稻田正在開辟。

倒是在朝鮮的商行成立得不是很順利，因為天啟三年朝鮮發(fā)生了宮廷政變。

朝鮮國王光海君李琿在經(jīng)過一場宮廷政變后，被其侄綾陽君李倧拽下了王位，一夜之間朝鮮就換了一個皇帝。

坐鎮(zhèn)登萊的袁可立收到消息，大感震動，連忙將消息上報皇帝。

朱由校接到消息后，倒是有些幸災(zāi)樂禍。

“這就死了？嘿！”朱由校低笑一聲，李琿這個王八蛋，之前和建奴眉來眼去的，大明給他發(fā)去圣旨，總是以各種理由搪塞，最后干脆把大明的使者關(guān)在宮門外不見了。

“啟稟陛下，朝鮮政變實在不可輕視之，朝鮮作為我大明藩國，發(fā)生如此駭人之變，我大明理應(yīng)進行干涉。”

“啟稟陛下，朝鮮王李琿在宮中受戮，這朝鮮實在有些烏煙瘴氣。奪權(quán)篡位的那個李倧，實在是亂臣賊子，不可輕饒。”

朝堂上一群朝臣紛紛指責這種叛亂行為。

朝鮮文化和大明沒什么不同，幾乎就是照抄過去的模板，作為一個‘小中華’，發(fā)生宮廷政變這種事情，實在讓大明的這些朝臣無法接受。

相比之下，朱由校對這個消息自然是拍手稱快了。只是看到一群朝臣這樣的態(tài)度，連忙把笑容收斂起來，咳咳的咳嗽兩聲，然后拿著官腔說道：“這李倧確實可惡，朕決不輕饒。傳朕旨意，令東江鎮(zhèn)總兵立即發(fā)兵朝鮮，緝拿亂賊李倧聽候發(fā)落。”

一群朝臣紛紛驚愕，面面相覷的聽著皇帝這個如此果決的旨意。

“陛下，是不是太過……太過草率了？東江軍兵力僅三萬……”禮部尚書顧秉謙出列向朱由校說道。

“三萬足矣！”朱由校打斷了顧秉謙的勸諫，然后對眾臣問道：“諸位愛卿，可還有什么異議？”

“陛下圣明。”眾臣紛紛躬身齊誦，對于皇帝這樣的處理方法，確實也是無話可說。鎮(zhèn)壓亂臣賊子，在他們看來完全就是天經(jīng)地義的，畢竟朝鮮王可是大明冊封承認的。

朱由校可不管新上來的這個朝鮮王李倧是否合法，先把朝鮮教訓(xùn)一頓再說，朱由校實際目的只是為了控制朝鮮而已。(