系統(tǒng)之校長來了 第199章 全都是100分

董峰學(xué)著劉猛的樣子，同樣裝起了淡定帝。但是，他的淡定很快就讓幾位女老師接連的驚叫聲給弄沒。

“天啊好多100分！”

“1個2個3個...居然有13個滿分！”

“往下看班級平均分...班級平均分97！”

不僅是董峰不淡定了，劉猛更加不淡定，什么不能擠在女老師中間的想法早就讓他拋到了九霄云外，站到女老師們的后面就往電腦上的桃園小學(xué)部五年級成績單看去。

這一看，劉猛頓時瞪大了眼睛。就如同幾位女老師驚叫聲中透露的信息，桃園五年級英語竟然比數(shù)學(xué)考得還要好。全部都在90分以上不說，滿分的更是多達13個！要知道，全班可只有20個同學(xué)呀！

劉猛和方琪、王秋雪、葉佳怡三位桃園老師是驚喜無比，尤其是王秋雪這位班主任。而董峰在震驚之后，卻是更迫切的想知道杏林村小五年級英語分?jǐn)?shù)了。

一般來說，某年級的某科都是由一個學(xué)校改卷，全部改完之后，一起將分?jǐn)?shù)上傳網(wǎng)絡(luò)上。

“方老師，往下拉看看我們杏林五年級英語分?jǐn)?shù)。”

方琪回過神來，往下面拉去，很快幾人便看到了杏林村小五年級英語分?jǐn)?shù)。不過，無論是張老師還是方琪幾人都沒說話。

“平均分多少？”董峰有些焦急的問道。

“80。”張老師道。

這個平均分應(yīng)該說算是不錯了，可一和桃園五年級英語平均分相比，董峰和張老師就不由心中苦澀――從數(shù)學(xué)、英語這兩門來看，桃園五年級隨便去個學(xué)生，在杏林五年級都是數(shù)一數(shù)二的尖子生。

幾人正準(zhǔn)備看下其他學(xué)校五年級英語成績，可葉佳怡卻指著閃爍的企鵝信息提示，叫道：“五年級語文成績好像也出來了！”

方琪立馬刷新剛才所看的夕林鎮(zhèn)各學(xué)校期末調(diào)研考試成績表格，進入五年級那一欄，果然發(fā)現(xiàn)語文分?jǐn)?shù)都出來了。迅速拉到下面桃園小學(xué)部五年級語文成績處，頓時幾人又忍不住驚叫起來。

“太好了！語文居然也有這么多九十多分的！”

“應(yīng)該都是主觀題扣掉了一部分分?jǐn)?shù)！”

“語文平均分上90了嗎...上了！91！”

于是，劉猛和桃園幾位女老師又是一陣驚喜，而董峰和張老師在震驚之后，心中則是更加的苦澀了，甚至是忍不住在心里暗暗吐槽――天啊，這桃園五年級的學(xué)生難道都是天才？語、數(shù)、英統(tǒng)統(tǒng)考得這么好！

兩人剛吐槽完，葉佳怡又叫起來了。

“三、四、六年級的英語分?jǐn)?shù)也出來了，快看看！”

方琪再次刷新，這次刷新有點慢，王秋雪在一旁道：“看群里說三、四、六年級英語好像是龍門小學(xué)改卷，他們跟我們學(xué)校一向不對付，應(yīng)該不會在分?jǐn)?shù)上動手腳吧？”

方琪道：“他們根本動不了手腳，不說有其他學(xué)校的老師監(jiān)督改卷、錄分，將來改過的卷子還要發(fā)還給我們，如果有問題，我們一看就知道了。”

方琪解釋完，三、四、六年級的英語已經(jīng)刷新出來，幾人立即都往屏幕前扒去，搞得劉猛在后面什么也看不到了。他有心再往前擠一擠，可前面就是方琪，還總有意無意的用胳膊碰他的大腿，這讓劉猛覺得，再向前擠就是送羊入虎口了。

“從低年級往高年級的看。”劉猛干脆退后一步，踮起腳尖指示起來。

于是，幾人從三年級的英語一直看向六年級的英語，頓時驚叫連連。

“桃園小學(xué)部三年級英語滿分11人！平均分96！”

“桃園小學(xué)部四年級英語滿分13人！平均分95！”

“桃園小學(xué)部六年級英語滿分5人！平均分90！”

董峰此時坐在另一邊的計算機前，聽見幾人連續(xù)爆出來的桃園小學(xué)部英語成績，已經(jīng)完全驚訝不能了，腦子里只剩下一個大大的驚嘆號――不是說好的只有五年級成績逆天嗎？怎么現(xiàn)三、四、六年級也冒出來了？！

原本，先得到五年級的語數(shù)英的分?jǐn)?shù)，他便以為桃園只是五年級老師教得好，學(xué)生學(xué)得也很不錯，才會產(chǎn)生這種超高分?jǐn)?shù)的奇跡。可現(xiàn)在看來，似乎三至六年級的英語都相當(dāng)?shù)哪嫣臁?p/> 英語如此，那么語文和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)呢？

“應(yīng)該只是桃園在英語教學(xué)方面有什么獨到之處吧？”

就在董峰回過神來，心中這么安慰自己受驚的心靈時，葉佳怡又一次驚叫了，瞬間就讓董峰僵住。

“快看，快看！三、四、六年級的數(shù)學(xué)成績也出來了！”

聽說是三、四、六年級的數(shù)學(xué)成績，桃園幾位老師都緊張起來――知道那天何兆監(jiān)考時的所作所為，桃園的一眾老師對夕林完小真是惡心了。雖然說有各種保證，但說不定夕林完小就用什么法子給桃園的分?jǐn)?shù)降下來了呢？

不過，好在夕林完小改的是數(shù)學(xué)卷子，全都是客觀題，想多降分也不可能。

等成績表格刷新之后，先進入三年級一看，幾人又一次的驚叫起來。不過，這回?zé)o論是劉猛還是董峰，多少都有些免疫力了。

“桃園小學(xué)部三年級數(shù)學(xué)滿分9人！平均分94！”

“桃園小學(xué)部四年級數(shù)學(xué)滿分9人！平均分93！”

“桃園小學(xué)部六年級數(shù)學(xué)滿分6人！平均分90！”

在桃園學(xué)校計算機室中激情的報著滿分人數(shù)與班級平均分時，夕林完小計算機房同樣是一片沸騰。

因為夕林完小老師多，所以就改了三份卷子，龍門小學(xué)也是一樣。

現(xiàn)在計算機室中錄分是三份卷子同時進行的，雖然每份卷子錄分時只需要三個人，一個人報分，一個人錄入，一個人監(jiān)督，就可以了。但現(xiàn)在，計算機室里卻有一二十人，幾乎夕林完小三、四、五、六年級的班主任、數(shù)學(xué)老師都過來了。

“之前我改卷的時候發(fā)現(xiàn)有這么一份滿分超多，全部在90分以上的卷子時，我還以為是我們學(xué)校哪個班的呢，沒想到會是桃園的！”

“哎，我也誤會是我們學(xué)校的某個班，還稍稍松了那么一分半分呢。要知道是桃園學(xué)校的，我肯定會改嚴(yán)點兒。”

“三、四、六年級的平均分全都在90分以上啊，這怎么能讓人相信？給人感覺，就像是桃園的學(xué)生做過這份期末調(diào)研考試樣！”

“桃園這次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還算稍低的呢，他們英語成績才是恐怖。三至六年級的英語平均分全都在九十分以上，除了六年級，其他幾個班滿分的人數(shù)都超過班級人數(shù)一半！”

“哎，你們別光討論數(shù)學(xué)、英語了，這邊其他幾個年級的語文成績也相繼出來了...天啊，不是吧，桃園的語文成績也這么好？！”

“別光叫好不好？桃園的各年級語文平均分到底多少啊？”

“桃園小學(xué)部三年級語文平均分92！”

“桃園小學(xué)部四年級語文平均分90！”

“桃園小學(xué)部五年級語文平均分91！”

“桃園小學(xué)部六年級語文平均分88！”

桃園學(xué)校三至六年級的語文平均分報出來之后，夕林完小計算機室中竟然一片沉默。

過了好一會兒，第一個回過神來的老師竟然是松口氣的樣子，道：“還好，還好他們六年級語文平均分沒過90。”

可立馬有另一個老師道：“好什么呀！不知道是今年六年級語文題比較難，還是改卷比較嚴(yán)格，分?jǐn)?shù)普遍比較低好不好？我們的學(xué)校六年級語文最好的（3）班，平均分才80分！”

何兆此時坐在計算機室的角落里，聽著前面老師們的各種關(guān)于桃園學(xué)校期末調(diào)研成績的感嘆，一顆心已經(jīng)涼透了――之前他匆匆的趕到計算機室，為的就是看看桃園其他年級、科目的分?jǐn)?shù)，準(zhǔn)備為黑化桃園學(xué)校弄些可靠的“證據(jù)”。

雖然何兆監(jiān)考桃園二年級時，發(fā)覺到學(xué)生們做的相當(dāng)好，可他認(rèn)為應(yīng)該只是個例――桃園二年級才13個同學(xué)，難保劉猛那個家伙不會別出心思弄個精英班、英才班什么的，將來好坑其他學(xué)校。

現(xiàn)在看來，顯然不是像他想的那樣，或者說，比他想象的更加不可思議――似乎桃園每個班都可以當(dāng)其他學(xué)校的精英班了，似乎每個學(xué)生都是其他學(xué)校的尖子生！

這樣一個恐怖的桃園學(xué)校，當(dāng)初他竟然想著要看桃園在期末調(diào)研考試中“原形畢露”、“出丑”，如今看來，簡直就是笑話。

重新認(rèn)識了桃園學(xué)校的恐怖勢力，何兆已經(jīng)完全沒有再讓夕林完小壓過桃園學(xué)校奪回夕林鎮(zhèn)第一小學(xué)榮譽的想法了。甚至他在想：夕林完小就跟他和林遠(yuǎn)山一樣，已經(jīng)老了――長江后浪推前浪，他們這個前浪就要被桃園學(xué)校、乃至龍門小學(xué)，推死在沙灘上。

頹然的嘆了口氣，何兆起身離開計算機室。

而就在離開計算機室的過程中，何兆又聽到了后面?zhèn)鱽淼捏@叫聲――

“太好了，一、二年級的語文、數(shù)學(xué)成績終于出來了，那兩個村小改的真特么慢！”

“人家才幾個老師，當(dāng)然改的慢了。別再抱怨了，趕緊查分?jǐn)?shù)，先查桃園的分?jǐn)?shù)，我就不信他們一、二年級語數(shù)成績也那么逆天。”

“刷新出來了...天啊！我沒看錯吧？這是...100分！全都是100分！！”

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