系統(tǒng)之校長(zhǎng)來(lái)了 第42章 怎么又是小萌啊?

伸錯(cuò)手了？

劉猛愣了下，看視頻，果然發(fā)現(xiàn)自己和視頻中人手伸向了一個(gè)方向。但是，他和視頻中人是面對(duì)著的。

瞬間劉猛就尷尬了。但他臉皮夠厚，沒有紅。

“不是說(shuō)過(guò)不許偷看嗎？趕快跟著視頻練習(xí)！”劉猛裝出一副極兇的樣子，惡狠狠的道。

兩個(gè)女孩趕緊回頭，跟著視頻練習(xí)。

劉猛皺著眉頭吁了口氣——這小蘋果的舞蹈真的很不適合大老爺們兒跳啊，超別扭。

不過(guò)，為了完成任務(wù)，這點(diǎn)困難不算什么。

拿出了上小學(xué)時(shí)學(xué)廣播體操的心態(tài)，劉猛咬牙跟著視頻學(xué)起來(lái)。然后跳著跳著，他就忍不住想——尼瑪，為什么先前系統(tǒng)就沒獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)跳舞技能呢？

坑。

上午后兩節(jié)，劉猛帶著兩個(gè)女孩一直呆在自己屋里學(xué)跳小蘋果，等到最后放學(xué)的時(shí)候，劉猛悲催的發(fā)現(xiàn)，他的學(xué)習(xí)進(jìn)度竟然差了兩個(gè)女孩一大截！

這讓他情何以堪？難不成等到最后還要兩個(gè)女孩反過(guò)來(lái)教他跳？

身為兩個(gè)女孩的老師兼校長(zhǎng)，劉猛可不愿意丟這個(gè)臉，因此下午上了三節(jié)課放學(xué)后，劉猛準(zhǔn)備加班——學(xué)跳小蘋果。

周四。

劉猛繼續(xù)帶著兩個(gè)女孩學(xué)跳小蘋果。

周五。

劉猛一個(gè)人學(xué)跳小蘋果，他感到很孤獨(dú)，很苦逼。因?yàn)閮蓚€(gè)女孩都已經(jīng)學(xué)會(huì)了小蘋果，開始學(xué)習(xí)廣播操了，他加班加點(diǎn)才剛學(xué)會(huì)大半。

周六，兩個(gè)女孩連廣播操都學(xué)會(huì)了，卻又被劉猛帶著一起學(xué)*****，美其名曰，加深印象。

終于學(xué)會(huì)了跳小蘋果，劉猛又開始學(xué)習(xí)廣播操，加班加點(diǎn)。

周日，劉猛終于把小蘋果廣播舞和廣播操都學(xué)會(huì)了，也不管其他，馬上“教”兩個(gè)女孩學(xué)跳小蘋果和廣播操。

操場(chǎng)已經(jīng)建好了，標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)宿舍樓卻還在收尾，而封遠(yuǎn)橋的工程隊(duì)周末是不放假的，所以還在學(xué)校加班。劉猛不好意思在新建的操場(chǎng)上跳，就仍在自己宿舍中“教”兩個(gè)女孩跳舞。

這是指定任務(wù)“廣播操，廣播舞”的最后一步，劉猛必須去做。

啪啪啪！

不要誤會(huì)，這是劉猛的鼓掌聲。

鼓完掌，劉猛帶著滿臉的笑容道：“甘雙雙、甘飛飛同學(xué)，你們簡(jiǎn)直就是練舞奇才，小蘋果這么難的舞蹈，還有這套復(fù)雜的廣播操，居然只跟著老師學(xué)習(xí)一遍就會(huì)了。”

甘雙雙瞪大了雙眸，不明所以。

甘飛飛則是很天真的望著劉猛，誠(chéng)實(shí)地道：“劉老師，這個(gè)我早就學(xué)會(huì)了呀？”

劉猛和藹的“解釋”起來(lái)，道：“甘飛飛同學(xué)，之前老師有教過(guò)你們跳小蘋果和做廣播操嗎？”

“沒有。”甘飛飛老實(shí)的道。

劉老師還沒她學(xué)得快呢，怎么可能教她？

劉猛立馬接著道：“那不就對(duì)了，老師沒教過(guò)你們，你們就不算學(xué)過(guò)。之前你們跟著視頻，那叫做自學(xué)，叫做預(yù)習(xí)，所以現(xiàn)在老師只教一遍你們就會(huì)了，你們就是練舞奇才！”

雖然大概明白了劉猛是什么意思，可甘雙雙還是驚呆了。她不明白劉猛為什么要繞這個(gè)彎兒，卻佩服劉猛神一般邏輯推理。

甘飛飛則是眼睛亮了，她不由咬了下手指，崇拜的看著劉猛，心想：劉老師真是太厲害了，這樣就讓我和姐姐都成了練舞奇才！

對(duì)于忽悠兩個(gè)女孩，劉猛沒有任何的心理負(fù)擔(dān)。他也沒有注意到兩個(gè)女孩看他時(shí)的異樣眼神，因?yàn)檫@時(shí)他正在查看著系統(tǒng)中剛出現(xiàn)的任務(wù)完成提示。

“恭喜宿主完成了指定任務(wù)‘廣播操，廣播舞’！我尊敬的校長(zhǎng)大人啊，您真的開始變得讓人尊敬了，居然只教一遍，就讓學(xué)生學(xué)會(huì)了廣播操和廣場(chǎng)舞，并且得到了兩個(gè)練舞奇才。對(duì)此，本系統(tǒng)還能說(shuō)什么呢？只能給予你一個(gè)‘大大’的獎(jiǎng)勵(lì)——資金援助十萬(wàn)元！”

幾乎是讀完信息的一瞬間，劉猛的口袋就是一沉，紅色的鈔票都控制不住的從里面露出來(lái)了。帶著喜悅，劉猛趕緊揮手讓兩個(gè)女孩出去，而他則是拿出了那整整一百?gòu)埣t牛的鈔票！

雖然前前后后從系統(tǒng)這兒已經(jīng)得到了十幾萬(wàn)的鈔票，但一下子拿到十萬(wàn)元卻是頭一次。加上這十萬(wàn)，劉猛從系統(tǒng)這兒得到的錢已經(jīng)有二十多萬(wàn)了。而現(xiàn)在他得到系統(tǒng)才不過(guò)兩個(gè)星期而已，兩個(gè)星期二十多萬(wàn)元——?jiǎng)⒚秃鋈挥X得，校長(zhǎng)真是一個(gè)很有錢途的職業(yè)。

有了這十萬(wàn)元，劉猛覺得之前三天都沒任務(wù)也算值得了。

轉(zhuǎn)眼間，到了開學(xué)后的第三個(gè)星期。

星期一，劉猛如愿得到了系統(tǒng)的指定任務(wù)——“陽(yáng)光課間”。

任務(wù)要求：孩子的成長(zhǎng)不僅需要知識(shí)，還需要營(yíng)養(yǎng)，需要運(yùn)動(dòng)，需要陽(yáng)光。身為校長(zhǎng)，應(yīng)該監(jiān)督各班學(xué)生利用好第二節(jié)課后的三十分鐘課間時(shí)間，做好廣播操，跳好廣播舞。記住，一定要超過(guò)百分之六十的學(xué)生跳好哦。

任務(wù)期限：今天。

任務(wù)獎(jiǎng)懲：如上次。

當(dāng)初劉猛在得到“廣播操，廣播舞”的任務(wù)時(shí)，就預(yù)料到會(huì)有相關(guān)的后續(xù)任務(wù)了。而現(xiàn)在一切都準(zhǔn)備就緒，劉猛面對(duì)這個(gè)任務(wù)時(shí)就相當(dāng)?shù)牡ā鹊降诙?jié)下課，讓兩個(gè)女孩跟著廣播做操、跳舞就是。

早讀，兩節(jié)正式課堂之后，陽(yáng)光課間到了。

“好，下課后甘雙雙和甘飛飛同學(xué)就一起到新操場(chǎng)上站隊(duì)，準(zhǔn)備做廣播操，跳廣播舞。之前學(xué)習(xí)了好幾天，今天就是你們學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了，一定要好好地做，知道嗎？”下課之后，劉猛很嚴(yán)肅的對(duì)兩個(gè)女孩道。

“嗯。”甘雙雙乖巧的點(diǎn)頭應(yīng)是。

甘飛飛則是舉手問(wèn)道：“劉老師，你可不可以和我們一起跳啊？”

意外，對(duì)劉猛來(lái)說(shuō)甘飛飛的問(wèn)題完全就是意外。

“甘飛飛同學(xué)，老師不可以和你們一起跳。”為了不讓自己在操場(chǎng)上跳小蘋果，劉猛給出了肯定的答案。

甘飛飛皺起了小柳眉，抿了下嘴唇道：“那我也不跳了。”

“為什么呀？”劉猛急了。

甘飛飛道：“小萌說(shuō)，他們學(xué)校人好多好多，每次一起跳舞可好看了。可我卻只能和姐姐一起跳，沒意思。”

這···怎么又是小萌啊？

劉猛感覺自己要被小萌打敗了。

這時(shí)做廣播操的前置音樂忽然響起，劉猛知道沒有時(shí)間給他猶豫了。當(dāng)即脫了上衣外套，滿臉悲壯的道：“甘飛飛同學(xué)，老師和你一起跳，趕緊下樓吧。”

剛才還“意志消沉”的甘飛飛立馬變了跳了起來(lái)，拍手道：“耶！太好了，要和劉老師一起跳小蘋果咯！”

喊完，蹦蹦跳跳的當(dāng)先出了辦公室。

瞧著甘飛飛歡快的背影，劉猛卻是呆住：尼瑪，該不會(huì)是讓小丫頭給騙了吧？

甘飛飛道：哥哥姐姐們，趕緊投票吧，投了票我才跳小蘋果。