系統(tǒng)之校長來了 第524章 瘋狂的彈幕

付星母親聽了付龍的話，道：“就算是上好聲音臺上露個臉，也說明咱們家星星有本事，咱們面上也會有光。哎，你瞧前面那幾個都有親人陪同，可惜我當(dāng)時不知道，不然說什么也要去現(xiàn)場給星星加油。”

“好了，別感慨了，這小子都開唱了。”聽老婆話中有抱怨自己和兒子關(guān)系搞得如此僵的意思，付龍趕緊轉(zhuǎn)移話題。

只是，付龍讓老婆聽付星唱歌，他自己卻只聽了兩句就叫起來。

“我去！這是付星那小子唱的歌？他唱歌什么時候變這么好聽了？”

婦人聽到兒子的歌聲，也是一愣，吶吶道：“這聲音是星星的沒錯，但是他把歌唱得這么好，我還是頭一回聽到。感覺比前面那幾個選手都不差啊。”

付龍緊盯著屏幕道：“看來這小子能上好聲音舞臺不是僥幸啊，他這兩年在外面也沒白混。”

有哪個父親不望子成龍呢？他之前那樣說付星，只是恨付星不爭氣還不聽他的話而已。現(xiàn)在見兒子進(jìn)步如此明顯，自然心中高興。

大約聽付星唱了一兩分鐘，婦人立即著急道：“星星唱得這么好，怎么還沒有導(dǎo)師轉(zhuǎn)身啊？這些導(dǎo)師都在想什么呢？”

付龍雖然沒說什么，可緊盯著屏幕的雙眼也露出了焦急之色。然后他心里面又不免生氣起來――這小子，怎么就不告訴我們他通過盲選沒有呢？這瞧著真讓人揪心。

又過了一會兒，眼見付星唱到了歌曲最高朝的地方，仍舊沒有導(dǎo)師轉(zhuǎn)身，付龍和婦人雖然心依舊提在嗓子眼，但是眼神中已經(jīng)開始出現(xiàn)失望之色。不過，現(xiàn)場那么多觀眾都站起來大喊“轉(zhuǎn)身”，讓夫妻兩人瞧見不禁激動無比。

通過現(xiàn)場觀眾的反應(yīng)來看，付星真的唱得很好。兒子的歌聲點(diǎn)燃全場觀眾的激情，只這一點(diǎn)，己足以讓夫妻兩人感到自豪了。

或許。是其他的原因?qū)煵艣]有轉(zhuǎn)身吧。

夫妻兩人不禁這么想。

然而，就在付星最后一句的“高”字到了極致，歌曲就要唱完時，四位導(dǎo)師幾乎不分先后的拍下了按鍵。豁然轉(zhuǎn)身！

瞧見這一幕，夫妻兩人全都呆住了，幾乎不敢相信在最后關(guān)頭竟然有這樣的大逆轉(zhuǎn)！

時間回到一兩分鐘前，杭城電視臺附近酒店劉猛的房間中。

“付星，你看這彈幕都瘋了。看來那天現(xiàn)場觀眾的表現(xiàn)不是導(dǎo)演安排的，而是他們真心的在呼喊導(dǎo)師為你轉(zhuǎn)身呢！”任輝指著屏幕上端的密密麻麻的彈幕興奮道。

只見彈幕上幾乎絕大部分都是“轉(zhuǎn)身！”兩個字，很顯然，此時在觀看《中華好聲音》節(jié)目的眾多網(wǎng)友，都被付星的歌聲所打動，希望導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身。

“這哥們唱得這么好？為什么還不轉(zhuǎn)身？”

“導(dǎo)師睡著了嗎？”

“轉(zhuǎn)身呀顧歡，你難道忍心見到這樣一個好歌手錯過好聲音舞臺？”

“轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身！不轉(zhuǎn)身絕對有黑幕！”

瞧這樣子，觀眾顯然都被付星的《飛得更高》給唱燃了！

當(dāng)然，之所以彈幕反應(yīng)如此激烈。也跟四位導(dǎo)師一個轉(zhuǎn)身都沒有有關(guān)。如果歌曲中間就有一位導(dǎo)師轉(zhuǎn)身，估計(jì)觀眾的反應(yīng)會平淡許多。

“好聲音墮落了呀，這么好的歌聲居然都不轉(zhuǎn)身。”

“這哥們是不是得罪加多寶老板了？居然沒導(dǎo)師敢給他轉(zhuǎn)身。”

“我倒要看看等會兒幾個導(dǎo)師有什么理由！”

“這樣的歌手都錯過，好聲音不看也罷！”

就在彈幕評論都認(rèn)為付星要與好聲音舞臺無緣時，臺上四位導(dǎo)師不分先后的轉(zhuǎn)身了，這一瞬間，彈幕評論都猛然少了一大截。很顯然，很多觀眾都被這突然的大逆轉(zhuǎn)驚呆了。

又過了一會兒，評論再次密密麻麻的出來了――

“我去！轉(zhuǎn)了！”

“全都轉(zhuǎn)了！”

“如此逆轉(zhuǎn)，四位導(dǎo)師裝得一手好逼！”

“最后一個字快落下后才同時轉(zhuǎn)身。這導(dǎo)演安排的吧？不過，真特么刺激！”

“我就說么，這么好的歌聲不可能不轉(zhuǎn)身，原來是四位導(dǎo)師一起在憋大招呢。”

“這是真的么？真不敢相信臺上那哥們最后心臟怎么受得了。”

一時之間。彈幕評論幾乎都是在感嘆最后的大逆轉(zhuǎn)，直到付星進(jìn)行了自我介紹，進(jìn)入選導(dǎo)師的環(huán)節(jié)，彈幕中的評論內(nèi)容才轉(zhuǎn)向其他方面。

“桃園大學(xué)，這個大學(xué)聽起來好耳熟啊。”

“居然是來自桃園大學(xué)！桃園大學(xué)音樂學(xué)院不是才開設(shè)一年么，大一學(xué)生就這么牛逼了？”

“這哥們唱歌這么好。考了華音兩次都沒過，扯淡呢吧？”

“這個付星是在給桃園大學(xué)打啊。”

“為什么不講好聲音改在桃園的夢幻音樂廳舉辦？那現(xiàn)場效果絕對會爆炸！”

看到彈幕評論，劉猛不禁笑了。很顯然，讓付星給桃園大學(xué)做宣傳的初步目的已經(jīng)達(dá)到，連效果都看到了。不管評論上大家怎么說，付星作為一個桃園音樂學(xué)院的學(xué)生站在好聲音舞臺上，獲得四位老師的轉(zhuǎn)身，和所有人的好評，就是對桃園音樂學(xué)院實(shí)力最好的證明。

又過了一會兒，劉猛被請到好聲音舞臺上，彈幕中的評論內(nèi)容又是一變――

“我去！這不是大桃園的劉猛校長嗎？”

“劉猛是付星的老師？我只知道他鋼琴彈得很碉，難道唱歌也很碉？”

“劉猛校長不玩中學(xué)教育，改玩大學(xué)教育了？這付星該不會是他重金請來的歌唱天才吧？”

“嚯嚯！桃園校長威武！校長也來一首！”

現(xiàn)在仍舊處于高考后第二批填報(bào)志愿的階段，桃園學(xué)校第三次高考奇跡的影響依舊存在，并且仍在席卷整個網(wǎng)絡(luò)。而作為桃園學(xué)校締造人的劉猛，自然也是被熱議的名人。所以，現(xiàn)在瞧見劉猛出現(xiàn)在好聲音舞臺上，很多人都表現(xiàn)的好像很熟似的。

很顯然，劉猛現(xiàn)在的知名度已經(jīng)和一些一流明星差多了，甚至影響力更大。

就劉猛所知，負(fù)責(zé)播放好聲音的電視臺和視頻網(wǎng)站，在給這一期做宣傳、打時，甚至就有他出現(xiàn)在好聲音舞臺上的片段，以他為噱頭，吸引觀眾。

當(dāng)然，這些都是經(jīng)過他同意的。

在密密麻麻彈幕中，付星選擇了顧歡，然后和劉猛一起下臺，主持人宣布請9號選手上臺，彈幕上的議論這才稍歇。不過，在酒店之中，劉猛、甘雙雙等人卻是精神更加的集中了。

因?yàn)楸娙硕贾溃曙w飛要上臺了。

保底第二更到。