系統(tǒng)之校長來了 第326章 成了年輕女教師宿舍樓?

籌辦調(diào)查組如今正在按照制定好的計(jì)劃，在湖省包括山區(qū)在內(nèi)的各個教育貧困區(qū)域進(jìn)行調(diào)查。如每個區(qū)域有多少需要幫助的學(xué)生，需要大概多少慈善教育資金，可以選作教育支援站點(diǎn)的地方等等。

這次文件匯報(bào)的內(nèi)容，正是與最近調(diào)查的一個區(qū)域相關(guān)。

而關(guān)于桃園學(xué)校的“慈善辦學(xué)計(jì)劃”，早在當(dāng)初洛語來桃園這邊與劉杰等人會面時，劉猛就同眾人確定了計(jì)劃的主要內(nèi)容。

等到調(diào)查結(jié)束，相關(guān)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來，桃園學(xué)校會根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，在湖省各個教育貧困區(qū)域，建立小學(xué)分校。當(dāng)?shù)亟處煟绻敢獾脑挘梢赞D(zhuǎn)入桃園學(xué)校的教師系統(tǒng)中，算入桃園學(xué)校在籍教師。

經(jīng)過商量，籌辦調(diào)查組的眾人認(rèn)為這種教師還是有不少的。在貧困地區(qū)乃至更加艱難地山區(qū)進(jìn)行教育的老師，大多收入不高。這些人，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，愿意留在當(dāng)?shù)貓?jiān)持任教。對他們來說，是否是國家編制并不太重要，反而桃園的高工資對他們是一種莫大的支持。

除了收編當(dāng)?shù)亟處熤?，桃園學(xué)校今后還會從桃園師范院校這邊征集愿意前往支教的老師。因?yàn)槭鞘?nèi)支教，而且是有著高工資，相信也應(yīng)該有部分人愿意去。

而且，這個支教是有年限的。只要完成規(guī)定的支教任務(wù)，回來之后，在桃園學(xué)校的相關(guān)教育機(jī)構(gòu)中，工作上會得到優(yōu)待。

對于那些上中學(xué)的孩子，劉猛在計(jì)劃中是將這些孩子都接到桃園學(xué)校來上學(xué)，由學(xué)校負(fù)責(zé)孩子們的生活、學(xué)習(xí)的所有費(fèi)用。這樣，可以最大限度的利用辦學(xué)資源，也可以讓那些孩子得到更好的教育。

當(dāng)然，從另一方面來講，也是增加系統(tǒng)對桃園學(xué)校的評價(jià)，探索學(xué)校升級到優(yōu)秀乃至卓越的道路。

次日下午，統(tǒng)考結(jié)束后。個考場的監(jiān)考老師們都收了卷子相繼走出來。

這些監(jiān)考老師雖然是來自不同的學(xué)校，但其中也有不少是相互認(rèn)識的。在桃園學(xué)校碰到一起，自然要相互打個招呼，聊幾句。

“嘿。老楊，你也到桃園來監(jiān)考了呀？”一個男老師向另一個年齡差不多的男老師打招呼道。

被稱為老楊的老師站在原地，等到跟他打招呼的老師后，這才道：“現(xiàn)在豐城誰不想監(jiān)考被派到桃園學(xué)校呀，我可是好不容易才爭取到這個名額的。對了。我昨天怎么沒碰到你？”

“桃園學(xué)校這么大，過來監(jiān)考的老師又那么多，你沒看到我也是正常，我不也是剛才看到的你嘛。”

“話說這來桃園監(jiān)考真是美差，在食堂吃得好就不說了，關(guān)鍵是桃園的學(xué)生讓人省心。哎，監(jiān)考的時候就看不到有幾個搞小動作的?！?p/> “那是，你看他們學(xué)校這教室監(jiān)控可是實(shí)打?qū)嵉模犝f監(jiān)控室全天候都有人看著呢。就算我們沒發(fā)現(xiàn)，監(jiān)控也能發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然。最主要的是以桃園學(xué)生的實(shí)力，面對統(tǒng)考試題根本用不著抄?！?p/> 聊著，主動打招呼的老師靠近老楊小聲道：“老楊，你有沒有打聽到桃園下學(xué)期的招聘計(jì)劃呀？”

老楊也放低了聲音，道：“打聽到了，說是下學(xué)期還會招聘一批新老師，但要求又提高了。像你我這樣的資歷，恐怕不能穩(wěn)進(jìn)?！?p/> “不會吧，我們都不能穩(wěn)進(jìn)？”

老楊微微點(diǎn)頭，嘆氣道：“哎。還記得一年多前，桃園學(xué)校的人跑到我們學(xué)校去挖教師，都沒幾個人愿意去?，F(xiàn)在倒好，個個都想跳槽過來。爭得頭破血流，卻還不一定行。當(dāng)真是世事變幻，出人意料呀?！?p/> 旁邊男子也跟著感嘆道：“當(dāng)初我要是能狠下心跳槽過來，現(xiàn)在說不定就是個年級主任了，哎...”

經(jīng)過這半年的建設(shè)，桃園學(xué)校的硬件變化已經(jīng)徹徹底底超出了豐城所有的學(xué)校。不論各所初中，還是一高、二高、三高?？梢哉f，現(xiàn)在豐城也就是二高，能夠用高中的人數(shù)和學(xué)生的成績來壓住桃園學(xué)校了。

桃園學(xué)校發(fā)展的如此欣欣向榮，再也沒有人認(rèn)為它會開不下去，突然倒閉之類的。

明眼人都能看得出來，桃園學(xué)校這是有大量的外界資金注入，打定了主意在教育方面蓬勃發(fā)展。桃園學(xué)校對面正在建立的桃園師范大學(xué)，就是最好的證明。

另外，還有傳言說，桃園學(xué)校準(zhǔn)備設(shè)立一個慈善基金，在全省貧困區(qū)域開分校，幫助貧困地區(qū)的教學(xué)。如果這件事是真的，桃園學(xué)校就徹底飛升了，不要說豐城這些學(xué)校，就是整個義陽市，也沒有哪所學(xué)校逼格比桃園更高。

在這樣的學(xué)校任教，那可以說錢途和前途都是大大的。所以，現(xiàn)在很多學(xué)校的老師都想跳槽來桃園。

不過，下學(xué)期劉猛并沒有主動擴(kuò)招計(jì)劃，所以只是招聘少數(shù)人，來補(bǔ)充目前桃園學(xué)校所缺的教師。

隨著各學(xué)校的監(jiān)考老師乘車離開，學(xué)生們也在收拾各自的東西。不一會兒，各班的班主任都來到班里，通知了拿通知書的時間，便組織學(xué)生們離校。

為了參加社團(tuán)活動，如今桃園學(xué)校不少學(xué)生都是兩三個星期回一次家，甚至一個月回一次家。如果不算拿通知書那天，今天開始就是寒假了，所以全部學(xué)生都要回家。

等到學(xué)生們排隊(duì)登上校車，一輛輛的沿著寬闊的泊油路離開桃園，校園的喧鬧才慢慢散去。

吳燕親自找到劉猛，問道：“校長，今天晚上用不用組織老師們改我們自己的卷子？”

“不用，大家都忙了一個星期，就先歇一晚上吧?！眲⒚偷?。

“那我們的卷子就只能等到大后天再改了?！眳茄嗟?。

統(tǒng)考完畢后的兩天，就是各校改卷的日子，到時，系統(tǒng)的那套考試卷子只能往后推。

劉猛現(xiàn)在手上的積分還有兩百萬呢，所以也不急著拿這次系統(tǒng)期末考試的分?jǐn)?shù)，便道：“大后天就大后天吧。正好改完，班主任們可以順便把通知書填了，直接等學(xué)生來學(xué)校發(fā)通知書，正式放寒假。”

與其他學(xué)生人數(shù)類似的學(xué)校，如豐城中學(xué)相比，桃園學(xué)校如今的教師人數(shù)屬于大大超編的。所以外出監(jiān)考的只是一部分老師，當(dāng)夕陽西下時，這部分監(jiān)考的教師也都回到了學(xué)校。

如果是其他學(xué)校，老師們有外出的機(jī)會，家在附近的，肯定就先不來學(xué)校，回自己家里了。但桃園學(xué)校情況卻不同，這里不僅有較為舒適的住宿條件，更是有圖書館、多媒體教室、體育館等各種娛樂設(shè)施。

對不少老師而言，在學(xué)校呆著要比家里都舒服。

雖然劉猛沒有布置任務(wù)，但老師們也沒閑著，在吳燕、董峰等人的組織下，一邊輕松地聊天打屁，一邊搬寢室。

等了將近一個學(xué)期，當(dāng)初劉猛所兌換的第一棟可容納近2000人的學(xué)生寢樓終于落成。等到下學(xué)期開學(xué)，初中部的學(xué)生就就可以搬到新寢樓去住。

這樣，這邊的教師宿舍就都空出來了，甚至還能利用一棟學(xué)生宿舍當(dāng)教師宿舍。所以，吳燕、董峰的人就將教師們的寢室重新分配了下。

尤其是像之前住在綜合樓一些小教室中的，都可以搬出來了。畢竟，那里沒有宿舍住著方便。

等到晚上吃晚飯的時候，王尤將劉猛拉到了一邊，偷偷道：“劉猛，今天給老師們分寢室我發(fā)現(xiàn)一個特別的現(xiàn)象啊?！?p/> 私下里，劉猛跟王尤就是哥們兒，所以都是直呼名字。

劉猛雖然知道老師們重新分寢室了，卻并沒有去干預(yù)。所以見王尤這么神神秘秘的樣子，便問道：“什么現(xiàn)象？”

王尤露出了古怪的笑容，道：“你晚上回咱們那棟宿舍樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就知道了。”

“靠，你丫的什么時候也學(xué)會吊人胃口了，快說，不然扣你獎金！”劉猛很不爽的“威脅”道。

“我都沒多少獎金，你還要扣？”王尤配合的露出了“苦逼”的表情，其實(shí)作為一個部落的少族長，他根本就不缺錢。所以說完，他就道：“今天分完寢室，咱們住的那棟宿舍樓，除了咱兩，張家的那兩個男孩，剩下的全都是女的?！?p/> “啊，那不成女職工寢室了？”劉猛訝然，隨即又搖頭道：“不對，如果當(dāng)成專門的女寢，吳燕他們應(yīng)該會知會我一聲呀？”

王尤道：“什么專門的女寢呀，分寢室時都是大家自己挑的。那些個年輕女老師，想方設(shè)法的，跟原先住在你那棟樓的男老師或者已婚的女老師換了位置?！?p/> 說完，王尤給了劉猛一個“現(xiàn)在你總該懂了吧”的眼神，同時嘴角露出一絲壞笑。

聽到搬過去的都是年輕女老師，劉猛哪能不知道是自己這個鉆石單身漢的原因，當(dāng)即就感到了頭疼――一個未婚男人，處在時刻可能被不同女人勾搭的環(huán)境中，可不見得是一件好事。

接著劉猛又想到，如今學(xué)校有三百多個老師，等到明年還會更多。這種情況，或許應(yīng)該把教職工宿舍也分為男女兩棟，另外再添一個夫妻宿舍樓，專門給有婚姻關(guān)系的老師住。

至于說同樣將要建成的教職工住宅大樓，里面都是住宅房，劉猛可不準(zhǔn)備隨隨便便就分出去，得留著讓老師們有一些前進(jìn)的動力。

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