系統(tǒng)之校長(zhǎng)來(lái)了 第271章 各種招工

距離開(kāi)學(xué)還有十來(lái)天，除了教師招聘還在一直進(jìn)行，劉猛也沒(méi)再去折騰什么事兒。基本上，每天都是陪著來(lái)學(xué)校搞社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生們玩。像籃球、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、游戲等社團(tuán)，因?yàn)閯⒚蛽碛袕南到y(tǒng)那里兌換的技能，隨便指點(diǎn)一下，都能讓學(xué)生們學(xué)到不少。

再然后就是巡視工地，了解小學(xué)部、初中部教學(xué)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行一些協(xié)調(diào)、指示。

學(xué)校建筑上，首先是2號(hào)食堂大樓建造好后，里面的裝修和相關(guān)設(shè)施、用具的安置都已經(jīng)到位。而考慮到劉嬸一個(gè)廚娘已經(jīng)不足以負(fù)責(zé)兩個(gè)食堂，劉猛又向系統(tǒng)兌換了一個(gè)廚師。

這次真是一個(gè)廚師，而不是廚娘了。

之前兌換廚娘，一大部分處于劉猛對(duì)系統(tǒng)廚娘的好奇，另一小部分就是某些不切實(shí)際的幻想。有劉嬸在前，如今劉猛自然沒(méi)有了某種幻想，從實(shí)際出發(fā)，還是男廚師更加好用一些。

在兌換第二個(gè)廚師的同時(shí)，劉猛也在桃園村以及附近村莊新招一批廚房員工。原先的1號(hào)食堂是一、二樓各一個(gè)學(xué)生餐廳，一個(gè)小教職工餐廳，所以安排了20名員工。新建的二號(hào)食堂，一、二樓都是學(xué)生餐廳，三樓是較大的教職工餐廳，所以安排了40名員工。

在食堂的管理上，2號(hào)食堂是由劉嬸，帶著陳實(shí)、徐潔、王奶奶三個(gè)食堂的骨干、幾個(gè)老員工，加上一大批新員工接手。如此，陳實(shí)、徐潔、王奶奶基本上都成了員工里的組長(zhǎng)。而1號(hào)食堂則是由新來(lái)的廚師席番，帶著十幾位老員工和一部分新員工接手。

食堂之后，就是教學(xué)樓。

因?yàn)閯⒚透膺h(yuǎn)橋打過(guò)招呼，所以暑假期間，工程隊(duì)是全力建造圓形教學(xué)樓。招生時(shí)就已經(jīng)到了尾聲，等到9月1號(hào)正式開(kāi)學(xué)那天，應(yīng)該正好能夠投入使用。否則的話，就算將原先的1號(hào)（兩層）、2號(hào)（三層）教學(xué)樓都恢復(fù)使用，教室也不足夠。

而4號(hào)教學(xué)樓，也即是圓形教學(xué)樓建成之后，將又是桃園學(xué)校的一大標(biāo)志性建筑及景觀。

再之后，就是校內(nèi)超市了。

目前，姚進(jìn)財(cái)?shù)倪M(jìn)財(cái)超市已經(jīng)被工程隊(duì)給拆了，新址則選擇另一側(cè)的校園圍墻邊上，那里距離日后的學(xué)校新大門(mén)較近。原先進(jìn)財(cái)超市的東西，都被夫妻兩人處理掉。而這段時(shí)間，夫妻兩一直在用劉猛播下的錢(qián)款，提前購(gòu)買校內(nèi)超市所需的貨物，準(zhǔn)備在超市建成、裝修完畢后，就立馬入駐開(kāi)業(yè)。

因?yàn)橹肮こ剃?duì)主要精力都放在教學(xué)樓上，校內(nèi)超市進(jìn)度就稍微慢一些，但以工程隊(duì)的建造速度，校內(nèi)超市還是能夠保證在九月份開(kāi)業(yè)的。

而為了幫助姚進(jìn)財(cái)、劉英華管理超市，劉猛同樣為超市招收了一批員工。主要就是1名系統(tǒng)的普通財(cái)務(wù)，以及7名年輕的女售貨員，3名負(fù)責(zé)平時(shí)跟姚進(jìn)財(cái)一起進(jìn)貨、卸貨的小伙子。這些年輕人，基本上也都是在桃園村和附近村子招募的。

最后，就是上學(xué)期就已經(jīng)建好的圖書(shū)館和游泳館了。

圖書(shū)館總共有4層，無(wú)論是地下一層的藏書(shū)大廳，一、二樓閱覽大廳、電子閱覽室，還是三樓的自習(xí)室，都需要有人去管理。因此，劉猛干脆從系統(tǒng)那里兌換了1名主管充當(dāng)圖書(shū)館館長(zhǎng)，然后又招收了10名圖書(shū)管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

按理來(lái)說(shuō)，劉猛如今幾十萬(wàn)積分在手，非教師類的崗位就算全部向系統(tǒng)兌換人力支援，也能夠擔(dān)負(fù)得起。

劉猛之所以沒(méi)有這么做，一個(gè)是因?yàn)橄到y(tǒng)弄出的人，哪怕沒(méi)有人可以看穿，也不是真正的人。一群人里有一個(gè)還不顯眼，要是一群系統(tǒng)人員聚集在一個(gè)部門(mén)，那就就會(huì)給人很怪異的感覺(jué)，比如說(shuō)：沒(méi)人情味兒。

另一個(gè)原因，以前提過(guò)，就是為了幫學(xué)校附近的村民增加就業(yè)機(jī)會(huì)，讓村民們更加的擁護(hù)桃園學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。而且，從工資支付上來(lái)講，那些不重要的崗位使用村民也比使用系統(tǒng)人員劃算。

所以，劉猛只是在各部門(mén)的關(guān)鍵崗位，兌換了系統(tǒng)人員來(lái)接任。以系統(tǒng)人員如同電腦般的一絲不茍的工作態(tài)度，可以最大程度的避免各種問(wèn)題，保證各部門(mén)的正常運(yùn)行。

當(dāng)然，相較于真人而言，系統(tǒng)人員也是有缺點(diǎn)的，那就是沒(méi)有開(kāi)創(chuàng)精神。只是目前為止，桃園學(xué)校幾個(gè)非教育工作部門(mén)規(guī)模都還小，遠(yuǎn)不到需要開(kāi)創(chuàng)精神的時(shí)候。

說(shuō)回圖書(shū)館，11個(gè)人來(lái)管理上下4層的圖書(shū)館或許不夠，但劉猛有自己的思量。他準(zhǔn)備給初中部、高中部學(xué)生到圖書(shū)館勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，也是讓學(xué)生們提前得到鍛煉。而圖書(shū)館一些整理圖書(shū)類的工作，中學(xué)生稍微培訓(xùn)下就可以勝任。

至于游泳館，上學(xué)期開(kāi)館的時(shí)候，劉猛是說(shuō)過(guò)讓一部分會(huì)游泳的老師兼職游泳課老師。但如今學(xué)校擴(kuò)大到數(shù)千人的規(guī)模，劉猛覺(jué)得還是聘請(qǐng)?bào)w育類游泳專業(yè)的人員當(dāng)教師比較好。并且，游泳館、健身館的管理也是獨(dú)立出來(lái)的，與游泳教師無(wú)關(guān)，而是另招募的人員。

因?yàn)樘覉@地處農(nóng)村，學(xué)校之外到處都是河塘湖泊，所以劉猛并不準(zhǔn)備鼓勵(lì)小學(xué)生游泳。否則，一旦孩子出現(xiàn)相關(guān)事故，哪怕是在假期，桃園學(xué)校也有一定責(zé)任。所以，游泳課只準(zhǔn)備在出初中部和高中部開(kāi)設(shè)，并且是選修。

最終，劉猛招聘了3名游泳教師，2名救生員（也算是游泳課助教）。游泳館、健身館的管理人員共1名，同樣是兌換過(guò)來(lái)的系統(tǒng)人員。館內(nèi)清潔、護(hù)理工作人員3名，則是在桃園村招募。

就這樣，在輕松而充實(shí)的校內(nèi)生活中，10天的時(shí)間很快過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就到了9月1號(hào)，桃園學(xué)校正式開(kāi)學(xué)。

依照桃園學(xué)校慣例，開(kāi)學(xué)頭天的上午是不上課的，留給學(xué)生們處理入學(xué)的各種問(wèn)題。

老媽走后，周濤從寢室走了出來(lái)，望著眼前的桃園學(xué)校，不由深吸了一口氣――放棄了豐城中學(xué)而選擇桃園學(xué)校，周濤聽(tīng)到不少人的質(zhì)疑，但他堅(jiān)信，來(lái)桃園是正確的選擇。

回頭看了眼自己所住的寢樓，卻不是學(xué)生寢樓，而是教職工宿舍樓。據(jù)說(shuō)新的3號(hào)學(xué)生寢樓正在建設(shè)中，而原先的兩棟學(xué)生寢樓住初中部的1500人并不夠用，于是一部分學(xué)生就被安排到教職工寢樓來(lái)了。

教職工寢樓同樣有兩棟，原本有一些空余房間，但如今學(xué)校老師多了，同樣不夠用。據(jù)說(shuō)住在夕林鎮(zhèn)上的老師都暫時(shí)搬了回去，還有一部分老師，則是搬進(jìn)了綜合樓一些空置的小教室中。

對(duì)于住教職工寢樓，周濤并沒(méi)有什么意見(jiàn)，反正設(shè)施都是一樣的，也是八個(gè)人住一間。

周濤正準(zhǔn)備去教學(xué)樓那邊找找七（1）班在哪兒，卻忽然被人叫住。

“同學(xué)，等等！”

周濤扭頭一看，卻見(jiàn)一個(gè)胖子少年和一個(gè)面貌忠厚、比較黑壯的少年一起從后面小跑過(guò)來(lái)。

周濤還沒(méi)搭話，那胖子就道：“同學(xué)，剛才見(jiàn)你從七（1）班寢室出來(lái)，應(yīng)該也是七（1）班的吧？”

周濤感覺(jué)開(kāi)學(xué)后自己思維似乎敏捷了那么一點(diǎn)點(diǎn)，聞聲立即反問(wèn)道：“你們也是七（1）班的？”

“這么說(shuō)我們還真是同學(xué)了?！迸肿由倌晷Φ?，“我叫姚知道、旁白這是我哥們，教姚知力，都是七（1）班的?！?p/> “我叫周濤?！奔热皇峭瑢W(xué)，周濤不介意提前認(rèn)識(shí)下。

“你是要去找教室嗎？跟著我們吧，我倆可是從桃園桃園小學(xué)部升上來(lái)的，而且是最早的那批學(xué)生，算是元老了。雖然七年級(jí)教室在4號(hào)教學(xué)樓那邊，但我們也能很快找到?！币χ烙行╈乓牡馈?p/> 聽(tīng)說(shuō)兩人是小學(xué)部升上來(lái)的，周濤確實(shí)對(duì)兩人感興趣許多。不管怎么說(shuō)，這一兩年來(lái)，桃園小學(xué)部的期末統(tǒng)考成績(jī)一直碾壓全縣所有小學(xué)，是一個(gè)事實(shí)。

走在路上，姚知道一邊給周濤介紹周圍的建筑物、景觀，一邊還講些其他的事。雖然顯得有些嘮叨，但周濤卻聽(tīng)得津津有味。

“看到那棟大樓沒(méi)有？就是5層高，還有地下停車場(chǎng)的那個(gè)。那是綜合大樓，我們上音樂(lè)、美術(shù)、手工課，全都是在那邊，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)也是在那邊?！?p/> “對(duì)了，看到那邊快要完工的三層大樓沒(méi)有，那里以后會(huì)是校內(nèi)超市。嘿嘿，我告訴你，你可不要告訴別人哦――我爸媽是超市里的經(jīng)理。經(jīng)理你知道吧，就是超市里的老大?！?p/> “看到前面那棟最大、最炫目的六層圓形大樓沒(méi)有？我們初中部就在那邊！聽(tīng)說(shuō)樓頂還有植物園呢，之前沒(méi)建好一直不讓人進(jìn)去看，今天終于可以開(kāi)開(kāi)眼界了！”

說(shuō)著說(shuō)著，姚知道和姚知力就一起向圓形大樓那邊跑去，周濤連忙跟上。

雖然遠(yuǎn)處看時(shí)，就覺(jué)得圓形教學(xué)樓很震撼，可當(dāng)走進(jìn)了仰望時(shí)，周濤感覺(jué)就更加震撼了。6層的大樓說(shuō)其實(shí)并不高，縣城里十幾層大樓都有許多，但周濤從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一棟像眼前這樣造型新穎的大樓。

正在周濤看著圓形教學(xué)樓發(fā)呆時(shí)，姚知道卻是回身拉住了他，一起往教學(xué)樓里面走去。

一邊走姚知道還一邊道：“在外面發(fā)什么呆啊，里面才是真正的讓人震撼呢?！?p/> 保底第一更到，求訂閱。家里出了事，心里很亂，這章寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間，見(jiàn)諒。