帝國的朝陽 第80章 參謀旅行

一道“柳條邊”墻是自然的屏障,更是法律的界限。故土難離,九死一生,兩百多年來，自打從滿清把關(guān)外定為龍興之地，劃定了那道柳條邊，不知多少為生計(jì)“闖關(guān)東”的漢子埋身于邊墻內(nèi)外。也就是在這歲月的侵蝕中，那“柳條邊”慢慢的破敗了，甚至就連同“闖關(guān)東”一詞，隨著關(guān)東的解禁而失去了原本的色彩，尤其是在東北建省后，大規(guī)模的、官府組織的移民，更是令原本九死一生的“闖關(guān)東”變?yōu)閷こＶ隆?p/> 盡管“闖關(guān)東”成為過去，但是那殘破柳條邊墻卻依然聳立于遼北。只留下米高的土壘和那一株株蒼天古柳，向人們無聲的訴說著曾經(jīng)的過去。

，曾經(jīng)的“柳條邊”經(jīng)過兩百多年的繁衍，已經(jīng)成為一片草原上難得一見的森林，非但長滿了巨柳，諸如白樺、榆樹、松樹也不知怎的在這草原上長了起來，形成一片綿延百里的森林。草原上的風(fēng)搖曳著那巨柳的垂枝，在那巨柳下，一群騎兵正各自拿著地圖或筆記，圍著一名留著普魯士式胡須的軍官正在討論著什么。

如果有人注意到他們身上的軍裝式樣一定會(huì)嚇一跳，他們身上的軍裝并不是北洋新軍的德國式樣，那胸前帶著兩口袋的軍裝，是典型的東北軍式樣，可這里是在那？這里可是深入直隸地界近百里！

他們怎么會(huì)到了這里？

實(shí)際上這群騎兵，不過只是沈陽陸軍軍官學(xué)校進(jìn)行例行的“夏季參謀旅行”，而作為直隸突出部的熱河地區(qū)，自然是這些未來的陸軍軍官們進(jìn)行參謀旅行的必往之地。

對于國內(nèi)的武備學(xué)堂來說“參謀旅行”是他們沒有的，同樣也是歐美其他國家也沒有，這是是德國的專利，是毛奇發(fā)明的一種實(shí)地考察旅行。而“參謀旅行”分為公開和秘密兩種，前者就如同現(xiàn)在一般，一群人騎著高頭大馬，穿著軍裝背負(fù)武器。光明正大的進(jìn)行戰(zhàn)地考察，收集戰(zhàn)地情報(bào)，針對地形進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)講解，而后者則是化妝成平民。相比于前者的學(xué)習(xí)性質(zhì)，其更側(cè)重于戰(zhàn)地考察以及情報(bào)的收集。

實(shí)際上，這支由數(shù)十騎組成的騎兵隊(duì)，剛一越過那“柳條邊”形成的綿延百里卻只有里許寬的森林，進(jìn)入直隸的地界便引起了駐守于此的防軍的注意。同樣的一支騎兵隊(duì)則遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著這些人，卻不作任何阻攔。

雙方的配合看起來頗為默契，盡管這支東北的騎兵隊(duì)已經(jīng)深入直隸境內(nèi)十?dāng)?shù)里，但是卻沒有表現(xiàn)出繼續(xù)挺進(jìn)的意思，至于那些穿著號衣的騎兵，也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧著這些人。

作為陸軍軍官學(xué)校“夏季參謀旅行”的總裁官，東條英教是學(xué)校中戰(zhàn)術(shù)方面的專家，即便是比起那些德國教官來，亦不見得遜色，也正因如此。他才會(huì)作為“南方參謀團(tuán)”的總裁官，學(xué)校的參謀旅行團(tuán)現(xiàn)在兵分兩路，一路往北，一路往南，往北者是考察對俄防御作戰(zhàn)，而往南則是考察對關(guān)內(nèi)的進(jìn)攻。通過實(shí)地考察的方式，提高學(xué)員的戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)。

今天東條英教帶領(lǐng)這些參謀學(xué)生們來到的這是一片山地平原，除去起伏不定的山丘，便是一望無際的草原，要是說隱蔽物恐怕只有那及腰的草原和這條柳條林。

“如果在我軍行軍的時(shí)候。那邊的山間小路里冒出了一個(gè)營的敵軍騎兵的話怎么辦”

作總裁官的東條英教的話音一落，周圍立即響起了學(xué)員們的話語，什么排槍射擊啦，什么榴霰彈攻擊啦。甚至還有說什么用刺刀墻阻擋敵軍。

“現(xiàn)在手頭的炮兵只有三個(gè)連的野戰(zhàn)炮兵的話。應(yīng)該布置在什么位置！”

由總裁官接二連三的提出這樣的問題，答案不理想的話就會(huì)被嚴(yán)厲訓(xùn)斥，重新考慮，然后進(jìn)入下一步的戰(zhàn)斗假設(shè)。戰(zhàn)地情況和實(shí)際戰(zhàn)況一直在發(fā)生著變化，毛奇發(fā)明的作為實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練這個(gè)參謀旅行，確實(shí)是極為高明的發(fā)明。

“在這種開闊地帶。要更加注意尖兵的派出，就像我們現(xiàn)在看到一樣……”

騎在馬上，揚(yáng)起手中的馬鞭，指著遠(yuǎn)處只顯出半身的北洋騎兵，東條英教用生硬的漢語教導(dǎo)道，

“這里看似開闊，可實(shí)際上，受草原和起伏山丘的影響，最大視線距離不超過1.5公里，最近不超過500米，因此以平原狀態(tài)派出尖兵，無疑是不合適的，一但遭遇敵方騎兵，步兵完全沒有反抗之力，因此，在這一地形，要更加注重派出尖兵，加大搜索距離……”

在陸軍學(xué)校的作戰(zhàn)方案中，未來的南下戰(zhàn)場被設(shè)定在熱河地區(qū)，那里表面上看似都是山岳地形，但其中的“假平原”的起伏地域，同樣極易被人忽視，就像他們現(xiàn)在所面對的這種“假平原”，無疑會(huì)讓人放松警惕。

而這正是“參謀旅行”的意義所在，通過實(shí)地考察進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，對軍官進(jìn)行綜合考察，在理論上來說，參謀旅行應(yīng)該是培養(yǎng)高級軍官陸軍大學(xué)才應(yīng)該設(shè)立的課程，但是以培養(yǎng)尉官為主的沈陽陸軍軍官學(xué)校卻設(shè)立了這一課程，在一定程度上來說，這或許正說明了總督府對于軍官生們的期待——他們中的第一個(gè)人都有可能成為高級將領(lǐng)。

“其實(shí)你們什么都不懂，你們現(xiàn)在最多只能當(dāng)一個(gè)排長，可是……”

面對教官的訓(xùn)示，盡管孫家越不愿意承認(rèn)，但是依然這樣老老實(shí)實(shí)在心里承認(rèn)著，確實(shí)，這樣的一句話，對于已經(jīng)于陸軍學(xué)校就讀一年的他和身邊的同學(xué)來說，不能不說是一個(gè)打擊，但卻又不得不去面對這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

“你們未來都是要做師團(tuán)長、旅團(tuán)長的……”

盡管已經(jīng)來中國半年多了，但是東條英教依然習(xí)慣于用日本式的部隊(duì)稱謂，瞧著身邊這些面色黝黑，朝氣十足的青年軍官，他又接著說道。

“如果要是連這些都掌握不了，將來怎么當(dāng)師團(tuán)、旅團(tuán)參謀，連參謀都當(dāng)不了，怎么去指揮作戰(zhàn)部隊(duì)！”

盡管東北軍軍官嚴(yán)重不足，但是這并不妨礙軍隊(duì)像是有充足的軍官一般，讓軍校剛畢業(yè)的學(xué)員在結(jié)束了連隊(duì)見習(xí)后，進(jìn)入師、團(tuán)指揮部參謀，首先擔(dān)任幕僚以其全面，然后再下部隊(duì)當(dāng)主官，而之所以實(shí)施這種制度，則為希望這些軍官生從初入行伍時(shí)，就能先經(jīng)全盤歷練，了解了全盤之后，再去負(fù)一部分的責(zé)任時(shí)，在戰(zhàn)場上才會(huì)主動(dòng)配合整體的需要，從而令其在戰(zhàn)場上主動(dòng)性更強(qiáng)。

總裁官的訓(xùn)斥，只讓眾人臉色無不是一紅，就在這個(gè)時(shí)候，一直都呆在外圍試圖的于小寶，便聽到總裁官的命令，

“于小寶，你做兵站總監(jiān)。”

兵站指的是在后方確保彈藥，軍糧，衣服，馬匹等等作戰(zhàn)物資的供應(yīng)，并按實(shí)際的作戰(zhàn)需要送往作戰(zhàn)一線的機(jī)構(gòu)，進(jìn)行現(xiàn)代戰(zhàn)爭的話沒有比后勤處更為重要的機(jī)構(gòu)了。

盡管東北軍只進(jìn)行過一次戰(zhàn)役，但是在戰(zhàn)役過程中，對于后勤的重要性可謂是頗有體會(huì)，從戰(zhàn)爭爆發(fā)前到爆發(fā)后，于其說是在戰(zhàn)斗，倒不如說是在比拼后勤，戰(zhàn)地后勤并不僅僅只是讓船舶、車輛往返于戰(zhàn)場之間運(yùn)輸些軍糧。實(shí)際上大多數(shù)軍糧都是依靠就地征發(fā)解決的，可即便如此，在戰(zhàn)役結(jié)束后，后勤保障仍然是戰(zhàn)役中暴露出的最大問題之一。

盡管隨后陸軍學(xué)校專門從德國聘請了兵站教官，根據(jù)師、團(tuán)參謀機(jī)構(gòu)的設(shè)置，參一管人事、參二管情報(bào)、參三管作戰(zhàn)、參四管后勤，參五是全盤性的，所以后勤亦是軍官生尤其是研修生必學(xué)的科目。

“什么是兵站總監(jiān)啊！”

于小寶一聽到兵站頓時(shí)頭便大了起來，作為軍官研修生，在某些方面他甚至還不如這些學(xué)兵，畢竟這些學(xué)兵，大都經(jīng)歷了半年的學(xué)習(xí)，對于后勤兵站工作自然有著一定的了解，但對于小寶這個(gè)剛進(jìn)研修班，現(xiàn)在只能同一群新生進(jìn)行參謀旅行的前營長來說，對于后勤兵站完全沒有任何頭腦。

“喂，兄弟，這兵站總監(jiān)是干啥的？”

用手肘搗了下身邊的李子淵，這個(gè)從陸戰(zhàn)隊(duì)里調(diào)來研修的家伙，于小寶輕聲問了一句，這家伙去過夏威夷，出過洋的人肯定知道什么是兵站總監(jiān)。

“就是指軍糧啊，再收集些草料什么的就行了，至于彈藥什么的，不是有輜重隊(duì)嘛！”

顯然，這一次于小寶是問對了人，對于李子淵來說，他同樣不懂兵站，覺得兵站和輜重沒有什么兩樣，于是于是在李子淵的建議下，于小寶就這樣去準(zhǔn)備了。結(jié)果自然可以相見，自然被東條英教咆哮訓(xùn)斥了一番，甚至當(dāng)天晚上瞧著于小寶費(fèi)勁九牛二虎之力收集來的草料，大聲訓(xùn)斥其是一個(gè)草包。

實(shí)際類似的情況存在于整個(gè)東北軍的方方面面，雖說對于東北軍的軍官們來說，他們或多或少的在知識(shí)層面上對歐洲先進(jìn)的近代戰(zhàn)爭的規(guī)模和質(zhì)量有所了解，不過實(shí)際操作時(shí)還是超乎了他們的想象的，甚至許多事物都是他們想所未曾想，而在這種情況下，學(xué)習(xí)自然也就成了他們唯一的選擇。(