超級(jí)電力強(qiáng)國 327 廢品

常思平澎湃的原因不僅是信的內(nèi)容，這紙上竟然還有淡淡的，像是水滴過一樣的痕跡。

這家伙哭著寫的？

聯(lián)想于此，張逸夫若是哭著寫出這封還算理智的信，沒用什么激烈的措辭，實(shí)在不易，不是說書寫上不易，是做人上不易。

若是他知道這信是張逸夫找書法老師寫的，然后用開塞露擠了幾滴“眼淚”上去，恐怕常思平也要落淚了。

繞了這么一大圈，用符合常思平的逼格，張逸夫?qū)⑿畔鬟_(dá)了過去，其實(shí)就是一句話

學(xué)校要當(dāng)混蛋，我求你當(dāng)個(gè)好人，跟我混吧，分股給你。

對(duì)其他人，可以只傳達(dá)這一句話，但對(duì)老教授，必須這么恭恭敬敬地用正楷，并且輔以適當(dāng)?shù)拈_塞露。

人家要面兒，人家有氣節(jié)，你就得給面兒，還得明氣節(jié)。

至于開塞露，表明的是個(gè)人情感。

作為一個(gè)在學(xué)校渡過了一生，且很可能在此終其一生的人，即便情理上是站在張逸夫一邊的，對(duì)內(nèi)容感同身受，但踏出那一步，談何容易？

陳延睿同是如此，他收到的信內(nèi)容與常思平的基本一致，只是措辭用語上完全不同，張逸夫這么干不是為了濫酷，只是為了尊重，不能給兩∷長∷風(fēng)∷文∷學(xué)，ww￠w.cfw＄x.n⊥et位發(fā)一模一樣的信。其實(shí)第一封信他半個(gè)小時(shí)就編完了，第二封卻用了兩個(gè)晚上，找到相同的詞句描述同樣的意思與情感實(shí)在是太他娘的難了，還好我們是中國人，漢字特別特別的豐富，意思還都可以模糊。

在這個(gè)夜晚，兩位老人都失眠了。

為了他們和他們學(xué)生的堅(jiān)持。

為了強(qiáng)國富民精技與厚財(cái)。

更為了不誤國、刮民、濫技與貪財(cái)。

往日最安穩(wěn)篤定的人，內(nèi)心開始變得動(dòng)蕩澎湃。

次日。向曉菲又來了，二人看見她想說什么，又不知道怎么說。

于是向曉菲深鞠一躬，自覺離去。

這是請(qǐng)，不是逼。

兩天后，向曉菲再次來了。過程與結(jié)果同上次一樣。

向曉菲雖然面上莊重且不慌不忙，但她每次出了學(xué)校第一句話必是

“老逼養(yǎng)的！”

她還是需要這么罵一下發(fā)泄的，在沒有高鐵的情況下頻繁往返于京冀兩地確實(shí)要把人逼瘋，也許會(huì)像張逸夫說的，她真的這么跑了一個(gè)月最后卻無功而返，畢竟，張逸夫?qū)@事兒也沒有十足把握。

樹欲靜而風(fēng)不止，張逸夫想將兩位老教授拉過來，但他的力氣顯然是不夠的。再有人推一把可就更不好說了。

“畢業(yè)設(shè)計(jì)還做不做了？”常思平喘著粗氣坐在實(shí)驗(yàn)室中，不去看他面前的男女兩位學(xué)生。

“不是……常老師，這次是校領(lǐng)導(dǎo)找的我們……”女學(xué)生同樣也不敢去看他的導(dǎo)師，半低著頭道，“我們盡量快些趕回來。”

“別以為我不知道你們是去干什么的。”常思平錘了錘胸口，感覺很難受，他抬頭看著二人苦口勸到，“這項(xiàng)目。歸根結(jié)底是恒電起的頭兒，最難辦的關(guān)鍵問題他們已經(jīng)基本攻克了。我叫你們兩個(gè)一起做，是希望最后半年，你們能學(xué)到一些東西，能拿得出手的東西。人家恒電本來是不希望太多人掌握這個(gè)技術(shù)的，是我?guī)湍銈儬?zhēng)取的這次機(jī)會(huì)，你們懂么？”

“是。常老師，這機(jī)會(huì)對(duì)我們也很難得。”男研究生也低著頭道，“您想多了，校領(lǐng)導(dǎo)只是讓我們?nèi)ソ蛴缒沁吿峁┮恍┘夹g(shù)指導(dǎo)。”

“我呸！！”常思平一口吐沫噴在了學(xué)生臉上，實(shí)可謂怒不可遏。“一個(gè)設(shè)備制造廠，如果連最基本的焊接組裝都需要指導(dǎo)，那廠子關(guān)門也罷！”

“常老師你息怒……”女生連忙端了杯水過來，“不是有意跟您產(chǎn)生芥蒂，實(shí)在是……”

“你不說，我說吧。”男生心一橫，沖常思平道，“常老師，她績點(diǎn)不夠申請(qǐng)國外的全額獎(jiǎng)學(xué)金，您知道的。”

“我當(dāng)然知道，那績點(diǎn)都是我給的！”常思平瞪著一個(gè)學(xué)生，恨鐵不成鋼，“我當(dāng)時(shí)就說了，認(rèn)真做，好好做，做得不好我甚至沒急著打分，讓你回去重做，可最后呢？胸懷天下先要看你能不能撐得下啊！”

“是，您嚴(yán)格要求，這是應(yīng)該的。”男生抬了抬眼鏡繼續(xù)說道，“至于我，聯(lián)系工作的事情跟您說了半年了，您有動(dòng)靜么？”

“廢話！我是教書的不是搞公關(guān)的！”常思平瞠目怒道，“再者說，我說了很多次了，你適合去設(shè)計(jì)院搞技術(shù)，不適合去部里搞管理，你非執(zhí)意而為！那里不是所有人都該去的。”

“是，您說的對(duì)，我才能不夠。”男學(xué)生提了口氣，同樣也瞪著導(dǎo)師，“可那是您覺得不夠，有人覺得我夠。校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)舉薦我見系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)了，我們談的很好。”

“我呸！！！”常思平怒極，又是一口吐沫星子噴了出去，若不是他身體硬朗，現(xiàn)在怕是已經(jīng)氣倒在地，“我?guī)讜r(shí)說過是因?yàn)槟悴拍懿粔颍咳诵圆灰话。。　?p/> “常老師，現(xiàn)在不是探討這個(gè)的時(shí)候。”男學(xué)生抬手擦了擦臉，“總之，我自己找到辦法了，望您成全。”

“敗類！！敗類！！”常思平怒而起身，想給學(xué)生一巴掌，卻又扇不下去。

女學(xué)生趕緊上前攔住老師，哭腔道：“常老師您別生氣了，我們都是迫不得已。”

“有何迫不得已？條條大路在眼前，只看蜿蜒小徑？”

男生卻也不怕，嘴硬道：“你讓他打，讓他打，打了他就痛快了。”

“兔崽子你！！！”常思平身體當(dāng)真硬朗，直接掙脫了女學(xué)生，一掌抵到了男學(xué)生頰前，看著他，終是沒下去手，只沉聲道，“你如果去了，就再也別說是我的學(xué)生。”

男生不說話，只側(cè)著頭，一動(dòng)不動(dòng)。

“老師……別打了……別打了……”女生已經(jīng)哭了起來。

常思平心下五味雜陳，百感交集。

是自己錯(cuò)了么？自己因材施教，嚴(yán)格要求，這有錯(cuò)么？

帶了多少學(xué)生，哪個(gè)不是終生的良師益友，為什么到了這屆，就這樣了？

常思平最終頹然坐回椅子上，無力地?cái)[了擺手：“走吧，你們都走吧。”

“多謝常老師栽培之恩，我做完廠子里的事盡快回校。”男生聽罷一拱手，就此回身而去。

女生駐足良久，最終紅著眼睛沖常思平鞠了一躬，也抹著眼淚跟了出去。

空空如也的實(shí)驗(yàn)室中，常思平第一次后悔了。

他后悔不該接這件事，更不該帶著學(xué)生干這件事，太早了，太早了。

一直精于學(xué)術(shù)教育，卻好像怠慢了思想教育。

然而抓思想又能怎樣呢？老祖宗幾千年來的信仰與禮教，不及一份獎(jiǎng)學(xué)金，一紙聘書！

此時(shí)，向曉菲又來了，像之前每一次一樣。

“容我?guī)兹铡！背Ｋ计阶罱K揮了揮手，沒有多說。

向曉菲鞠躬拜謝后退出，心里又罵了一百句“老逼養(yǎng)的”。

陳延睿開過校領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議后，獨(dú)自回到了辦公室，揉著眼睛仰著頭，自己是真不適合干這事兒啊。會(huì)議上的意思，以及同僚的暗示都很明顯了，校方希望自己主動(dòng)卸下外務(wù)合作的工作，當(dāng)一名安靜的老教授、副院長，該退休退休，該養(yǎng)老養(yǎng)老。

平心而論，這個(gè)省煤器的合作項(xiàng)目，做得不僅好，水平高，而且快，不僅校方得到了豐厚的利益，而且該項(xiàng)目在學(xué)術(shù)創(chuàng)新上也得到了教育部門的認(rèn)可。

可是陳延睿本人，卻未得到任何認(rèn)可。

校方希望他體面地放下。

此時(shí)，向曉菲又來了。

“容我?guī)兹铡！标愌宇Ｕf出了同樣的話。

“老逼養(yǎng)的。”向曉菲心里也罵出了同樣的話，然后微笑著離去。

葆州的事情躊躇不前，薊京可是一日千里。

隨著局里與恒電合同的落實(shí)，恒電與津隅也落實(shí)了。整個(gè)二修廠，或者說是“恒電集團(tuán)電力設(shè)備制造廠”終于進(jìn)入了開工季，全廠緊張起來，能用的設(shè)備，能用的人全部上馬，吳強(qiáng)統(tǒng)領(lǐng)全局，80多臺(tái)的省煤器生產(chǎn)要在三個(gè)月內(nèi)落實(shí)。就工期要求與生產(chǎn)能力來說，這絕對(duì)是個(gè)難題，廠里也為此設(shè)立了特別獎(jiǎng)金，突出貢獻(xiàn)班組等等。

往日當(dāng)一天和尚撞一天鐘的工人們，忽然發(fā)現(xiàn)此時(shí)只要拼的話，竟然可以獲得平常的雙倍、甚至三倍工資，不少人瞬間來勁兒了。收入競(jìng)爭(zhēng)在廠里是絕沒有過的，都是跟著工齡和級(jí)別走，可現(xiàn)在不同了，最最基層的工人，你肯努力，活兒出來了，甚至可以比吳強(qiáng)拿得更多。人們一有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，一攀比收入，互相促進(jìn)催化，全廠也都沸騰起來。

當(dāng)然，光沸騰是不管用的，生疏的工人不少，尤其是焊工這一塊，功力并非一朝一夕練成的，就算有老師傅帶也要磨練很多年。根據(jù)向曉菲的指示，這次省煤器的生產(chǎn)不僅僅是為了盈利，更要培養(yǎng)鍛煉隊(duì)伍，只要有潛力有意向的，一般焊工都可上手，非熟練工也要給他們熟練的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)樾奶鄄牧暇妥屓艘贿吙粗?p/> 由此，很自然地，新手隊(duì)伍制造了大量的鋼鐵廢品，連車間的初步檢驗(yàn)都過不去。

吳強(qiáng)是從艱苦時(shí)代過來的，看的心酸，幾次找向曉菲反應(yīng)過，建議讓新手多跟老師傅學(xué)學(xué)再上，向曉菲始終不為所動(dòng)，甚至親自上手，將那些“廢品”砸爛，堆積在倉庫中。(