異世之光腦神官 第一百九十章 好勝心

“如果你們不小心受到了大范圍黑暗魔法、黑暗神術(shù)的攻擊，身上沾染了負(fù)面狀態(tài)，進入到失明、混亂、疲憊等等狀態(tài)中，你們說，你們該做什么？”青袍教師敲打著代表神官的光點，問道。

“向后退，退到安全的地方。”一名少年學(xué)員說道。

“等待其他同伴的救治。”

“趴下裝死。”當(dāng)一名少年學(xué)員說完之后，周圍的人都笑了，趴下裝死？別開玩笑了，哪有高貴的神官裝死的。

青袍教師嚴(yán)肅的看著少年學(xué)員們，朗聲說道：“每個人說的，都有道理。這時候，就算是趴下裝死也不算是錯誤。”

哦？這都可以？哄堂大笑的少年學(xué)員們收斂起了笑容，看著青袍教師，有些不解。

“剛剛告訴你們，生存，才是神官的第一法則，一個死去的神官是沒有辦法再去把神的光輝播撒到人世間的。

在被敵人攻擊到，暫時無法承接神力，施放神術(shù)的時候，你們心里面要馬上回想起最后能想到的畫面，攻擊來自何方，要怎么躲避，如果身邊有同伴，你們該怎么接近同伴。打出手勢或是大聲的告訴同伴幫助你們凈化掉身上的負(fù)面狀態(tài)。

你們忘記了最重要的一個方向，有時候最危險的地方就是最安全的地方。向前沖，沖到騎士或是圣武士的身后，這里雖然危險，但某些時候，卻是最安全的。因為針對于神官的邪惡神術(shù)或是黑暗魔法很少對騎士、圣武士施放，在這里，你們可以有片刻的喘息之機，而不會因為連綿不絕的攻擊而導(dǎo)致從頭到尾一個神術(shù)都施放不出來就被對手轟成渣。”

姜君明的眼睛亮了，是啊，青袍教師說的的確有道理。同樣的黑暗魔法或是邪惡神術(shù)施放到騎士與圣武士身上，站在他們身后的神官隨后便會用神術(shù)清除掉負(fù)面狀態(tài)的加持，那樣的話，戰(zhàn)斗就變成了一種相互消耗神力的拉鋸戰(zhàn)。種種神術(shù)、魔法都是有針對的，站在騎士、圣武士身后反而要比站在成群結(jié)隊的神官隊伍中更加安全一些。

少年學(xué)員們也在相互討論著，有些少年學(xué)員有戰(zhàn)術(shù)配合的經(jīng)驗，這時候給身邊的同學(xué)講解那是一種什么樣的情況。

“現(xiàn)在，我們來看這樣一種情況。”青袍教師手中的木棍閃爍光芒，木板上多出一個代表著神官的光點，青袍教師隨后說道：“三對三的戰(zhàn)斗，兩名神官同時被致盲，現(xiàn)在該怎么辦？”

“躲避！”

“向前躲到圣武士的身后。”

少年學(xué)員們說出自己心里面的想法，但不管哪個，似乎都不夠應(yīng)付眼前的情況。

“都不對！”青袍教師說道：“這時候，站在前面的騎士或是圣武士應(yīng)該靠著自己堅強的防御，主動吸收對手對神官的打擊，然后凈化一位神官身上的負(fù)面狀態(tài)。”

“記住，有些時候，犧牲自己，是一種最好冇的選擇。犧牲，這兩個字到底有多重要，只有你們進入到戰(zhàn)場后，才會明白、了解。”青袍教師說道：“主動吸收傷害，讓神官生存下去，這一點，很重要。在戰(zhàn)場上，每一分、每一秒，你們都會面臨著選擇。也許一個正確的選擇會讓你和你的同伴都活下來，也許一個錯誤的選擇會導(dǎo)致局面的崩潰。話說回來，作為騎士或是圣武士，身上穿著沉重、堅固的鎧甲，防御力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出神官，吸收的傷害對你們來說，或許只是一道治療神術(shù)就能挽回的，可是對于神官來說，也許就是一條生命。讓神官活下來，凈化掉神官身上的負(fù)面狀態(tài)，這是騎士、圣武士在這種情況下應(yīng)該去做的事情。”

說完，青袍教師又問道：“那么，被凈化掉負(fù)面狀態(tài)的神官應(yīng)該做什么？”

“應(yīng)該去凈化另外一名神官身上的負(fù)面狀態(tài)。”

“不對，應(yīng)該治療騎士、圣武士所受到的傷害。”

“不對，應(yīng)該躲避攻擊！”

青袍教師搖了搖頭，說道：“都不對，首先要做的事情是半斷！”

半斷？姜君明若有所思的想著，在那樣一個混亂的狀況下，身上的負(fù)面狀態(tài)被解除后，面對著的是一個嶄新的局面，要控制住心里的恐懼，像是青袍教師所說的那樣，去判斷，很難做到這一點，最起碼現(xiàn)在的自己很難做到。驚慌失措應(yīng)該是當(dāng)時神官的最自然的表現(xiàn)，被解除負(fù)面狀態(tài)后，最有可能的情況是心里一片茫然，不知道該做什么。

“半斷你們身邊的同伴的狀況，這時候，優(yōu)先去判斷騎士、圣武士的傷情。要是他們還能堅持就去凈化另外一位神官身上的負(fù)面狀態(tài)。要是他們巳經(jīng)傷勢非常重了，那就去治療。”

“老師，要是騎士、圣武士和另外一名神官都受到了很重的傷害，該怎凍辦？”一名少年學(xué)員問道。

“這個問題問的好！如果要做出選擇的話，或許這個選擇很冷酷，但必須要在第一時間選擇。去治療騎士、圣武士。”青袍教師說道。

戰(zhàn)斗，還真是殘酷！姜君明想到要是自己身邊站著伊德瑞亞和佩塔，自己要選擇其中之一去救治，另外一個人則會因為沒有得到自己的救治而倒下……，殘酷的選擇，不管怎么選擇，以后自己都會內(nèi)疚，會懊悔，甚至這種情緒會陪伴自己一生。

少年學(xué)員們也都意識到青袍教師說的這種情況，做出的選擇到底有多殘酷，臺下一片默然。

“下面，我們來看這種情況……”青袍教師身后的木板上又出現(xiàn)了兩名騎士、圣武士的光點和一名神官的光點，種種戰(zhàn)術(shù)配合，在那樣一種情況下種種選擇，逐一的講述出來。

戰(zhàn)爭，是一種藝術(shù)，只是這種藝術(shù)充滿了殘酷的美。每一個選擇，都有可能讓自己后悔終生，都有可能決定了自己和自己同伴的生存或是死亡。尤其是一些特定條件下的選擇，面對著顯得冷漠而冷酷的選擇，有時候決定生死的甚至只是一步的距離，這些對于少年學(xué)員們來說，都顯得是那么冰冷而生硬。

青袍教師講述了很久，一直講到團隊作戰(zhàn)。這種填鴨式的敖育給姜君明一種錯覺，似乎青袍教師想要在一天之內(nèi)就把所有有關(guān)的戰(zhàn)術(shù)配合都教給少年學(xué)員們。

“好了，今天的課程到此為止，你們回去好好把我講的戰(zhàn)術(shù)回想一下，明天我們正式開始實戰(zhàn)課，有關(guān)的戰(zhàn)術(shù)配合要在實戰(zhàn)中熟練的把握。”青袍教師最后說道。

“回去都好好回想一下今天我教給你們的戰(zhàn)術(shù)，明天的實戰(zhàn)課對你們中的絕大部分人來說，都是一件很重要的事情。明天的實戰(zhàn)課上的表現(xiàn)，將會在很大程度上決定你們未來的前途。”身穿青袍的教師在最后和少年學(xué)員們說道，生怕這些個孩子們認(rèn)為明天的課程知識是一堂尋常的課，沒有認(rèn)真的準(zhǔn)備，影響了他們的前程。

聽到青袍教師這么慎重的說，少年學(xué)員們也知道其中的輕重，事關(guān)于自己的前程，那就是最重要的事情，大部分的少年學(xué)員們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備回去好好復(fù)習(xí)一下青袍教師講的戰(zhàn)術(shù)課程，爭取在明天有出色的表現(xiàn)。

伊德瑞亞和佩塔小聲的說著，佩塔一邊聽，一邊點頭，時不時的說點自己的意見，只是他說的冇話相對于伊德瑞亞來說很少。

提瑞達(dá)似乎對戰(zhàn)術(shù)實戰(zhàn)課充滿了信心，自信滿滿的在一邊側(cè)頭看向姜君明。提瑞達(dá)曾經(jīng)接觸過一些簡單的戰(zhàn)斗，比其他人更多的在教會里見過騎士、圣武士與神官之間的配合。青袍教師所講的這些個戰(zhàn)術(shù)他早就知道，爛熟于胸。看著姜君明皺著眉毛沉思的樣子，眼神里充滿了挑釁。

這次自己不會再敗給這個古怪的少年子，要知道戰(zhàn)術(shù)配合可不是某一個人用幾個小時的時間就能想的通徹的。青袍教師講的還是太過于簡單，在實戰(zhàn)中，每一種情況衍生出來的戰(zhàn)術(shù)變化浩如煙海，就算是提瑞達(dá)自己都不確定自己能知道所有。

即便就算是一名騎士、圣武士加上一名神官的組合，在戰(zhàn)場中種種錯綜復(fù)雜的情況下會演變出什么樣的情況，即便是青袍教師也無法盡數(shù)。那種情況下，生死就在一念之間，沒人能夠提前預(yù)知，也沒人能夠盡善盡美的解決所有問題。不過越是這樣，提瑞達(dá)就越是確信自己和姜君明相比，兩人之間有著不可忽視的鴻溝。

所以提瑞達(dá)認(rèn)為在戰(zhàn)術(shù)實戰(zhàn)課上，自己比姜君明有著巨冇大的優(yōu)勢。僅僅一個晚上，一個住在貧民區(qū)里的小家伙再怎么樣都不會比自己更熟悉每一種情況下，作為一名神官該如何去應(yīng)付。那些經(jīng)過千錘百煉，無數(shù)鮮血與生命錘煉出來的戰(zhàn)術(shù)配合，怎么能是他能想懂的？就算是比自己……不會的，想到這里，提瑞達(dá)搖了搖頭，把那些認(rèn)為姜君明更天才的念頭驅(qū)逐出自己的腦海。

這回一定要讓所有人都知道，到底誰才是天才！提瑞達(dá)看著姜君明，想到。（