異世之光腦神官 第一百五十五章 理論課

“知道害臊，說明你還沒有笨到無藥可救的程度。什么狗屁天才，你以為你是誰？連施放一道神術(shù)都要禱告那么長的時間，也好意思說你是天才。”勃爾老師的目光從提瑞達(dá)的身上移開，所有少年學(xué)員都低著頭，等著挨他的訓(xùn)斥。連施放神術(shù)最快的提瑞達(dá)都挨了訓(xùn)斥，其他人還用說嗎？

“你叫君明吧。”勃爾老師笑瞇瞇的看著姜君明，像極了做買賣的商人，而不是教會學(xué)院的神官教師。

姜君明點了點頭，勃爾老師隨即說道：“信仰什么神靈，這是你的權(quán)利。但既然到了我的課堂上，不管你信仰哪位神靈，要是達(dá)不到我的要求，就別想再邁進(jìn)教會學(xué)院一步。我可不管你救了什么人，有本事讓斯洛爵士把你們關(guān)懷教會的大神官請到家里去，面對面的傳授你施放神術(shù)的技巧。”

自己施放神術(shù)的速度的確不快，這一點姜君明知道，但沒想到剛才在臺上的風(fēng)光也成了勃爾老師攻擊自己的理由。還真是不講道理啊，姜君明苦笑著心里想到。

“一群白冇癡，怎么就沒有一個像點樣的家伙呢。”勃爾老師低聲說道，聲音雖然低，但足以傳到所有人的耳朵里，讓所有少年學(xué)員都感覺到羞愧。

說完，勃爾老師轉(zhuǎn)過身，手中的教鞭在身后的一點，一塊條幅落了下來，上面寫著一些禱告的話語。勃爾老師用教鞭點了點條幅上的字，說道：“這些話。我只說一遍。剛剛你們感應(yīng)神力、施放神術(shù)的速度我都記住了。不要挑戰(zhàn)我的記憶力和忍受能力，要是誰不認(rèn)真，聽完我說的話之后。施放神術(shù)的速度還沒有提高的話，我會認(rèn)為要么是你的腦子有問題，要么是你覺得我的教導(dǎo)有問題。總之，在這堂課之后，我會讓你們認(rèn)真的記住我的名字，以后不管多少年，不管你們做什么。都不會忘記。”

少年學(xué)員們還在品味著勃爾老師這番話里面隱帶著的威脅，勃爾老師就繼續(xù)的說道：“這是一段公平和正義教會的禱告的話語，你們看。音節(jié)上，第三個字和第四個字很相近，要是說的時候，完全可以用稍微含糊的話一起說出去。這樣在你們做禱告的時候就會節(jié)省一個字發(fā)音的時間。”

說完。勃爾老師用教鞭敲了敲墻壁，回頭看著少年學(xué)員們。

少年學(xué)員哪有人敢不專心聽勃爾老師的話，聽到他這么說，都回憶著自己做禱告時候的語言。這段話道理很簡單，每個人都聽懂了，有些人疑惑的看著勃爾老師，似乎在問這么做，還能算是虔誠的禱告嗎？

勃爾老師像是知道少年學(xué)員們心里在想著什么。冷笑著說道：“你們以為你們信仰的神靈連你們在說什么都不知道？再這么看著我，我就讓你們站到操場上。看個夠。”

心存疑惑的少年學(xué)員們都趕緊低下頭，認(rèn)真的冇回味著勃爾老師的話，對自己最快的禱告的話語做著精簡。姜君明倒是覺得勃爾老師說的很有道理，拉斐爾神官和自己說該怎么向關(guān)懷女神禱告，那段禱告的話已經(jīng)很簡單了，但要是像勃爾老師這么做的話，施放神術(shù)的速度還能再提高一些。

勃爾老師看了一眼下面的少年學(xué)員，繼續(xù)說道：“接下來，我告訴你們該怎么才能專注。不管是感應(yīng)神力還是施放神術(shù)，都需要專注，要不然神靈是不會降下神力給你們這幫小崽子的。在禱告的時候，要放空自己，那段禱告的話語要熟練到變成你們的本能，當(dāng)一放空你們的心神的時候，就會在心里默默的念出來。怎么樣？是不是覺得有些難？沒關(guān)系，要是你們學(xué)不會，我會讓我的教鞭去教你們。”

“如果你們沒辦法做到放松自己，那后果就是心念雜而不純，導(dǎo)致神力被削弱。我想這一點你們在剛剛感應(yīng)到神力的時候，都會有了解。”

放空自己，然后形成習(xí)慣的進(jìn)行禱告，這似乎有些難度，姜君明按照勃爾老師的話試著去做了做，但出乎姜君明的意料，當(dāng)他自己一放松心神的瞬間，自然而然的就感覺到了神力。

這是怎么回事？姜君明有些困惑。在此之前，姜君明很少做禱告，關(guān)懷女神的教會、關(guān)懷女神的信仰，姜君明也只不過記住了治病救人幾個字。他對教會向來不感興趣，禱告也很少做，至于神力什么的在姜君明看來還不如光腦對自己身體的改造更讓自己感興趣。

姜君明也曾經(jīng)禱告過，但都沒有像是這次這么快。勃爾老師雖然兇巴巴的，可是說的話的確有道理。姜君明正想著，勃爾老師又繼續(xù)說道，“接下來，最難的事情出現(xiàn)了。真是不想跟你們這群笨蛋說這么多話，你們沒有一個人能做得到。”

勃爾老師用教鞭使勁的敲了敲墻壁，像是泄憤一樣，石質(zhì)的墻壁被勃爾老師敲得當(dāng)當(dāng)作響。

“在感應(yīng)到神力的一瞬間，你們要從那種空明的狀態(tài)中把自己的意識‘抓’回來，然后施放神術(shù)。這是一個很別扭的過程，能做到的人才有資格獲得進(jìn)一步的成長。”勃爾老師說道：“要不然，你們只會成為最普通的神職人員，可憐巴巴的去布教，去做一些事務(wù)性的工作，根本沒有資格為你們信仰的神靈去戰(zhàn)斗，去揮灑你們的熱血和生命。”

說著話，勃爾老師左手一抬，像是根本沒有禱告一樣，直接施放出神術(shù)。潔白的神術(shù)的光芒就在勃爾老師手指上閃爍著，像是一只跳躍的精靈般，矮胖的勃爾老師此刻看上去沒有一絲讓人感道好笑的地方。

“這個相互轉(zhuǎn)化的過程，需要你們自行體會，到底能不能達(dá)到我的要求，要看你們夠不夠聰明了。”勃爾老師說道。

下面的少年學(xué)員們一片嘩然，剛剛他們都試著進(jìn)入那種放空自己的狀態(tài)中，然后感應(yīng)到了神力。可是勃爾老師隨后就要求要自行解除這種狀態(tài)，施放出神術(shù)。看勃爾老師的速度，進(jìn)入放空自己的狀態(tài)，開始禱告，再到施放神術(shù)，不過一兩秒鐘的時間，自己怎么可能做得到！

提瑞達(dá)表情輕松，這種轉(zhuǎn)換對其他人來說似乎很困難，可是對于提瑞達(dá)來說，并不算是什么難事。伊德瑞亞也沒有說話，在體能訓(xùn)練課上，伊德瑞亞已經(jīng)展現(xiàn)出來自己的實力，這種瞬間的轉(zhuǎn)換她能做得到。倒是佩塔有些為難，粗而濃的雙眉緊緊的皺了起來。

“你還做不到嗎？”伊德瑞亞小聲的問佩塔。

“偶爾能做到，但大部分時候都做不到。”佩塔老老實實的回答道。

姜君明聽到兩人的對話，心里也覺得這么做有些難。一心二用，這種事情不管在誰的身上都很難，更何況是要進(jìn)入一種空明的狀態(tài)中，然后在感應(yīng)到神力之后就要馬上走出來，施放神術(shù)。中間轉(zhuǎn)換的難度之大，不用說也能知道。佩塔一直跟隨在伊德瑞亞身邊，很顯然晨光教會對他很重視。連這樣的少年都做不到，自己從來沒在禱告上下過什么苦功夫，估計自己也很難做到。

想著，姜君明試著讓自己進(jìn)入一種空明的狀態(tài)里，感應(yīng)到神力之后馬上開始施放神術(shù)。出乎姜君明意料的是自己并沒有感覺到有什么難度，一冇切都很正常。那種空明的狀態(tài)切換到施放神術(shù)的狀態(tài)的過程，對自己來說是那么的自然。

沒有人注意到姜君明在做什么，所有人都在感應(yīng)神力，然后嘗試著以最快的速度來施放出神術(shù)。勃爾老師冷冷的看著所有的少年學(xué)員，尤其是剛剛走進(jìn)教室的時候盯著他看，曾經(jīng)嘲笑過他的那些學(xué)員，一個都沒有落下。

姜君明坐在小凳子上琢磨自己為什么會出現(xiàn)這樣的情況。在從前的時候，就算是在瘟疫爆發(fā)那天的體能訓(xùn)練課上，自己都做不到這一點，怎么現(xiàn)在做起來會這么順暢呢？自己以前從來沒有訓(xùn)練過這樣的技巧，拉斐爾神官也沒有教過自己，至于伊萊娜神官……姜君明忽然走神了，想到伊萊娜神官，不禁有些擔(dān)心她的安危。

對了！姜君明腦海中忽然閃過一個念頭。是這樣！

光腦在對自己身體進(jìn)行改造的時候，提到過主要提升自己的精神力，是不是因為這個原因？姜君明猜測著。而且在那之后，自己很多次嘗試著控制羽蛇，把自己的視角和羽蛇的視角相互切換，自己似乎早已經(jīng)習(xí)慣了多了一雙眼睛，這和多了一個自己在看世界似乎差不多。或許是自己已經(jīng)習(xí)慣了這種情況下相互切換狀態(tài)了吧，而且經(jīng)過光腦提高的精神力足以支持自己的這種切換。

姜君明也知道，自己這么做要是沒有足夠的精神力來支撐的話，那絕對是精神分裂的節(jié)奏。但隨著精神力的提升，自己完全能夠做到這一點。

應(yīng)該是這樣。姜君明想了所有的可能之后，確認(rèn)了這一點。

“好了，你們先練習(xí)著，過一會我來看看你們練習(xí)的成效如何。”勃爾老師說完，走出了教室。