曲盡星河 第六節(jié) 道聽(tīng)途說(shuō)

天色尚早，讓人略作準(zhǔn)備，狄阿鳥(niǎo)帶上鉆冰豹子和十余衛(wèi)士上路飛奔。第四天傍晚，他們抵達(dá)湟西。歇了一夜，又一個(gè)下午，到達(dá)渡頭，渡頭的船有靠往來(lái)擺渡的營(yíng)生，也有數(shù)丈大小的官船。

官船是按時(shí)走，也要錢(qián)，但行程遠(yuǎn)，逆行至湟中，那兒的水流還較緩，而嗒嗒兒虎的學(xué)堂就設(shè)在湟中。

眾人趕了好幾百里，自然是要坐寬敞而且可以帶馬的官船，亦可休息。

鉆冰豹子到官船上辦理登記，扔了一串錢(qián)，就像普通人一樣要了馬槽拴馬，開(kāi)了間艙房，一邊等載客滿員，一邊休息。天慢慢黑了下來(lái)，往來(lái)客商極多，漸漸滿員，開(kāi)船前，還有人在裝卸貨物。狄阿鳥(niǎo)休息了一陣子出來(lái)，走出來(lái)見(jiàn)商販成群，貨物堆積，岸上豎立著吊桿，還在吊貨物上來(lái)，船身慢慢吃水，心里極為得意，不免尋到船令攀談。他知道造船不易，這么大的船定然投入巨大，就問(wèn)起船令此船營(yíng)收如何，商販都販賣(mài)什么，關(guān)防如何查驗(yàn)，是東夏的商人多還是高顯的商人多。

船令從他的排場(chǎng)上就分析出很多的東西，只是見(jiàn)他們攜帶兵器和文書(shū)入高顯，懷疑他是高顯國(guó)的重要人物，吞吞吐吐，盡管遮遮掩掩，仍透露不少消息，他說(shuō)坐官船的商販多是東夏國(guó)的商人，因?yàn)楣俅ｋU(xiǎn)，而高顯去東夏的商人多不用官船裝載，運(yùn)林木之類(lèi)的東西扎筏而下最省，但是船在返航的時(shí)候，也往往客滿，高顯國(guó)的商人自身和一些到東夏國(guó)的貴族都只坐官船。

眼看時(shí)辰到了，就要開(kāi)船，船梯都收了起來(lái)，又有七、八個(gè)人趕到。

得知船滿要走，其中一個(gè)人站在下邊喊：“我們是朝廷遣員，緊急趕路，這里有文書(shū)為證，希望船上的同僚予以通融。”

船令只好讓船員們放下梯子，待他們爬上來(lái)，就要了文書(shū)和路引，這一看，卻顯得有點(diǎn)兒后悔，說(shuō)：“什么遣員？這也叫遣員？去湟中通好學(xué)堂教學(xué)的先生，這也叫遣員？”

其中為首的嚴(yán)厲反駁：“為什么不叫遣員？船令大人，我們都是北平原黃埔結(jié)業(yè)的學(xué)生，受官府派遣……不叫遣員叫什么？”

船令一邊讓人收梯一邊冷笑說(shuō)：“你們還不是為了掙工分，好參政？干什么不好掙工分，要去通好學(xué)堂？”

狄阿鳥(niǎo)也覺(jué)得船令不通人情，帶著鉆冰豹子走過(guò)去。

船令接下來(lái)的話讓他恍然：“通好學(xué)堂那是咱東夏援他們建的，好幾年了，還給他們派先生，送圖書(shū)，教的都是他們的孩子，你們就為了掙工分，千里迢迢為別國(guó)出力？”

狄阿鳥(niǎo)插言說(shuō)：“船令大人言過(guò)了，為什么不能去教高顯的孩子，東夏、高顯同源，通好學(xué)堂又是東夏朝廷援建……”

船令不再吭聲，肯定被他的假象蒙蔽，認(rèn)為他是高顯人，諱言。

狄阿鳥(niǎo)趁勢(shì)引這些年輕的先生往里走，笑著招呼：“都黃埔的學(xué)生呀？孤，咳，不簡(jiǎn)單。可不要被別人的話打擊。去通好學(xué)堂也是在為東夏國(guó)出力，不過(guò)為國(guó)出力的方式不同罷了，是不是？歡迎你們。”

為首年齡最大的三十多歲，躬身揖了一記說(shuō)：“先生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我已經(jīng)去了好幾年了，這一次是回鄉(xiāng)述職，順便帶幾位黃埔的學(xué)子過(guò)去。”

狄阿鳥(niǎo)往他身后看了一看，見(jiàn)不全是學(xué)生，其中兩個(gè)是家奴模樣，就問(wèn)：“學(xué)堂的規(guī)模并不大吧，怎么老派人呢？”

為首的先生嘆氣說(shuō)：“先生有所不知。正如船令大人所說(shuō)，先生們多數(shù)不愿意去，去了也反悔，這一次熊先生給上面打招呼，工分加倍，二年就給五級(jí)爵，這才在黃埔又招來(lái)些先生，他們竟不知道，現(xiàn)在高顯、東夏互通有無(wú)，正是有他們，兩國(guó)才會(huì)往來(lái)更密切，不再戰(zhàn)爭(zhēng)相向。”

狄阿鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那先生又說(shuō)：“其實(shí)我是熊先生的鄉(xiāng)黨，流落到東夏，得見(jiàn)熊先生才謀來(lái)的差事，家眷也被接過(guò)去了，待遇還是不錯(cuò)，高顯人也對(duì)我們抱以好感。您是高顯人吧。”

狄阿鳥(niǎo)笑道：“地地道道。”

鉆冰豹子讓人擠了擠，找了塊位置，眾人便坐下，等著船員扛走行禮。

一個(gè)生員覺(jué)得狄阿鳥(niǎo)有點(diǎn)眼熟，卻就是不知道哪里見(jiàn)過(guò)，就主動(dòng)說(shuō)：“先生是不是到過(guò)我們黃埔？怎么看著眼熟呢？”

狄阿鳥(niǎo)承認(rèn)說(shuō)：“去過(guò)。應(yīng)該是去看我的同窗。你們不知道，在通好學(xué)堂之前，高顯還有過(guò)別的學(xué)堂，我在里頭讀過(guò)書(shū)，后來(lái)有幾個(gè)同窗去了東夏，在黃埔執(zhí)教，我時(shí)常去看他們。”

他的謊言并不高明，生員們只需問(wèn)他是誰(shuí)，他就卡了。

但是這個(gè)生員顯然相信了他，就興奮地說(shuō)：“學(xué)生知道。高顯之前的學(xué)堂是六合吧，我們大王就在里頭讀過(guò)書(shū)，先生該不是和他也是同窗吧。”

狄阿鳥(niǎo)淡定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

幾個(gè)生員一下找到了話題，開(kāi)始和狄阿鳥(niǎo)攀談。

狄阿鳥(niǎo)留意了一下，其中坐得最遠(yuǎn)的一個(gè)卻有些漠不關(guān)心。他正要問(wèn)這人。

一個(gè)生員告訴說(shuō)：“帖薛禪是你們高顯人。他是到我們黃埔求學(xué)的，以興旺高顯為己任，只是不大愛(ài)說(shuō)話。”

狄阿鳥(niǎo)反問(wèn)：“帖薛禪？”

帖薛禪五官很端正，氣宇很軒昂，他微微點(diǎn)頭，說(shuō)：“我的舅舅成了東夏人，還立過(guò)不少功勞，他經(jīng)常派人過(guò)河，勸說(shuō)我父母搬遷過(guò)去，我父親是百戶，怎么能不顧君王私逃呢？不過(guò)，他卻知道高顯有過(guò)學(xué)堂，學(xué)堂出來(lái)的學(xué)生都成就非凡，就把我送到我舅舅家，從那兒入了黃埔。”

狄阿鳥(niǎo)大吃一驚，心說(shuō)：“這樣也行？”

他試探了問(wèn)：“那你在黃埔學(xué)的是什么？”

帖薛禪說(shuō)：“政學(xué)。黃埔百家爭(zhēng)鳴是好事，不過(guò)政學(xué)亂駁，很多都有違圣訓(xùn)，所以學(xué)生專(zhuān)攻儒學(xué)，欲以儒學(xué)興社稷。”

狄阿鳥(niǎo)松了一口氣，心說(shuō)：“娘的。這儒學(xué)名聲是夠大，不過(guò)卻沒(méi)我們的政學(xué)主流實(shí)用，你們?nèi)珖?guó)都學(xué)儒學(xué)才好呢。”但他不放心，又作試探說(shuō)：“你對(duì)東夏、高顯之間是什么看法？”

帖薛禪說(shuō)：“既然先生也是高顯人，學(xué)生知無(wú)不言，學(xué)生認(rèn)為，兩國(guó)之所以分裂，是為女公亂政，倘若女公愿意嫁給東夏大王狄阿鳥(niǎo)，相夫教子，何至于有今天？而狄阿鳥(niǎo)，卻也不對(duì)，先主厚待于他家族數(shù)代，他而今裂土為王，不能恪守禮教，實(shí)為叛逆……”

學(xué)子中有人反駁：“女公愿意嫁給東夏大王狄阿鳥(niǎo)，相夫教子，我們大王就是正統(tǒng)的繼承人，何來(lái)叛逆一說(shuō)？”

帖薛禪辯論說(shuō)：“縱觀歷史長(zhǎng)河，中原皇帝未有傳位夫婿一說(shuō)，當(dāng)從宗室子弟中擇一，令其成繼大統(tǒng)。”

狄阿鳥(niǎo)樂(lè)了。

看來(lái)此生在黃埔的學(xué)習(xí)就學(xué)會(huì)了這些，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同說(shuō)：“有禮。不過(guò)，當(dāng)著東夏國(guó)人的面，不可言其大王事，你說(shuō)的雖然有道理，卻顯得失禮了。”

他又說(shuō)：“既然你這樣認(rèn)為，那能談一談我們都關(guān)心的話題嗎？?jī)蓢?guó)將來(lái)會(huì)怎么樣？”

帖薛禪略作沉吟，肯定地說(shuō)：“東夏因?yàn)榈乩栏街性饾u顯得國(guó)更富軍更強(qiáng)，但這都是暫時(shí)的，畢竟我們高顯占據(jù)正統(tǒng)和大義，一旦教化得方，在仁政上有所作為，就能感召回原本的國(guó)人，到時(shí)兩國(guó)不合也要合。”

有生員嗤笑，當(dāng)場(chǎng)反駁說(shuō)：“我們東夏國(guó)富民強(qiáng)之勢(shì)不改，必以實(shí)力壓倒之，一統(tǒng)兩國(guó)。”

狄阿鳥(niǎo)終止說(shuō)：“好啦。好啦。這樣誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，誰(shuí)統(tǒng)一誰(shuí)，是最傷和氣的，不談了。”

他轉(zhuǎn)過(guò)臉去，問(wèn)年齡大的那先生：“先生在學(xué)堂，有沒(méi)有遇到過(guò)突出的學(xué)生？這些突出的學(xué)生可堪造就嗎？”

年齡大的那先生頓時(shí)一臉光彩，說(shuō)：“有。”

他說(shuō)：“女公收了不少貧賤的養(yǎng)子，這些人知道讀書(shū)，其中佼佼者很多，不過(guò)我們熊先生最器重一個(gè)叫李虎的孩子……只是他呀，太淘，也不聽(tīng)話，唉，熊先生要求越嚴(yán)厲，他越上天。”

狄阿鳥(niǎo)嘴咧成了兩半。

本來(lái)漫不經(jīng)心的鉆冰豹子耳朵也猛地豎立起來(lái)。

狄阿鳥(niǎo)說(shuō)：“學(xué)堂好幾百的學(xué)生吧，這個(gè)孩子，你都能叫上名字？”

先生說(shuō)：“半個(gè)城都知道，何況我執(zhí)教幾年呢？他是高顯女公眾多養(yǎng)子中的一個(gè)，其實(shí)這些養(yǎng)子只是掛個(gè)名，父母領(lǐng)一些補(bǔ)貼，仍是窮人家的孩子，可他卻不然，一點(diǎn)也不知道父母如履薄冰，雖然只有八、九歲，卻英聰霸道，學(xué)識(shí)也出眾。他入學(xué)時(shí)，學(xué)校最大的學(xué)生有十好幾，每一個(gè)貴族學(xué)生身邊都聚攏一群，相互分派，可幾年過(guò)去，誰(shuí)也沒(méi)想到最后在學(xué)校稱(chēng)王稱(chēng)霸的是一個(gè)八九歲的孩子……他帶著學(xué)生吃校舍周?chē)娘埗几也唤o錢(qián)，看哪個(gè)老師師德不好就趕人走。”

帖薛禪問(wèn)：“難道他能打過(guò)那些大孩子嗎？”

那先生搖了搖頭，嘆氣說(shuō)：“那些大孩子只會(huì)站著被他揍。”

幾個(gè)生員都愣了，問(wèn)：“為什么？”

那先生說(shuō)：“后來(lái)就變成這樣了。就連女公的親侄子和親侄女也被他壓著。先生和學(xué)生還是有隔閡的，誰(shuí)也不知道最后怎么就變成這樣子了。女公經(jīng)常來(lái)學(xué)堂，可女公每次來(lái)的時(shí)候，他表現(xiàn)極好，女公也喜歡上了，還帶著他吃飯……也許，就是這幾次吃飯，讓他有底氣吧。”

幾個(gè)生員都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

帖薛禪冷笑說(shuō)：“這樣的學(xué)生，為何要稱(chēng)贊他突出？我看就是害群之馬？”

鉆冰豹子立刻瞪視上了。

其它人卻不知道，那先生說(shuō)：“如果八九歲的孩子琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)師自通呢，如果八九歲的孩子文章武藝都比成人呢？”

帖薛禪打斷說(shuō)：“這不可能？”

那先生也冷笑說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)不要妄斷。其實(shí)他也沒(méi)那么壞，見(jiàn)到家貧的學(xué)生，傾盡所有，見(jiàn)到令他尊敬的師長(zhǎng)，恭敬有加。一年前，湟中有過(guò)一次叛亂，敗退的叛軍想攻占學(xué)堂，拿孩子們作要挾，連熊先生都披上盔甲，手執(zhí)長(zhǎng)劍，更不要說(shuō)孩子們，偏偏這孩子卻力挽狂瀾。”

生員們紛紛問(wèn)：“他一個(gè)孩子，怎么力挽狂瀾的？”

那先生道：“那孩子給先生們說(shuō)，這些人攻打?qū)W堂，肯定不是想作困獸之斗，是為了拿孩子們作人質(zhì)，好輕松過(guò)河投降東夏，先生們只需登高一呼，告訴他們，此學(xué)堂為東夏援建，倘若攻破，拿孩童脅迫，必不被東夏所容。與其在這里浪費(fèi)時(shí)間，不如立刻向東突圍。他們就會(huì)潮水一般路過(guò)。”

帖薛禪問(wèn)：“他一個(gè)孩子怎么知道叛軍是想脅迫他們做人質(zhì)，好過(guò)河投降呢？”

不等眾人回答，鉆冰豹子就用一個(gè)看白癡的眼神看過(guò)去，冷冷地說(shuō)：“有軍事常識(shí)的人就都知道。學(xué)堂并非軍事要地，叛軍卻當(dāng)成目標(biāo)想要攻占，必有其目的，這個(gè)目的除了脅迫是什么？湟中是高顯重鎮(zhèn)，脅迫孩子們又有何處可去，自然是為了過(guò)河。看來(lái)這位先生說(shuō)得對(duì)，他起碼比你這成人聰明。”

狄阿鳥(niǎo)連忙訓(xùn)斥：“住嘴。就你有軍事常識(shí)？”

那先生說(shuō)：“是呀。那么多人都沒(méi)有想到，連叛軍的首領(lǐng)也沒(méi)多想，他一個(gè)孩子卻看得明白，摸得透叛軍的心理，將來(lái)定非池中之物。”

狄阿鳥(niǎo)反問(wèn)：“不會(huì)是人教他的？”

這件事他知道，但是他一直懷疑是身邊的曹辛傳教的。

那先生說(shuō)：“先生們都是咱們東夏人，有一些年輕的曾入過(guò)武學(xué)，卻混亂一團(tuán)，包括熊先生，只想挺劍護(hù)衛(wèi)，要是他們有好主意，還要先教孩子？”

狄阿鳥(niǎo)又生疑問(wèn)：“不會(huì)是學(xué)堂外的人教的嗎？”

先生搖了搖頭，說(shuō)：“事發(fā)突然，又是上課期間，院門(mén)緊閉，誰(shuí)能專(zhuān)門(mén)跑來(lái)告訴他？我知道，先生是不信。別說(shuō)你們，我們親身經(jīng)歷都有點(diǎn)不敢相信。將來(lái)長(zhǎng)大成人，他一定會(huì)聞名高顯的。”