奧法重生 0067 少年的復(fù)仇第一集

“…魔法的種類大體上可以被分為白魔法、紅魔法、黑魔法、藍(lán)魔法、青魔法，以及死魔法等不同的分類…”

“…其中‘白魔法’又被稱之為圣光魔法、光明魔法、光系魔法或者神圣魔法，大多被[圣光教會(huì)]的牧師們所掌握…”

“…至于‘紅魔法’又被稱之為赤魔法、烈魔法，最顯著的特征就是破壞性高、對(duì)環(huán)境污染大，受創(chuàng)后難以恢復(fù)…”

“…還有‘黑魔法’，這是一種與白魔法極度對(duì)立的魔法體系，通過(guò)咒詛、疾病、瘟疫、毒素等手段達(dá)到傷人的目的…”

“…所謂‘藍(lán)魔法’，是一種魔法師自身極為弱小，幾乎毫無(wú)攻擊力和自保能力，完全依靠外物進(jìn)行戰(zhàn)斗的方式…”

講臺(tái)上的魔法教授口沫橫飛的指著黑板上一個(gè)個(gè)獨(dú)特的魔法符號(hào)，向下面聚精會(huì)神的學(xué)生們普及著魔法知識(shí)，見學(xué)生們聽的極為認(rèn)真，魔法教授滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然收取的講座費(fèi)用價(jià)值不菲，但是每一位魔法教授都會(huì)盡力的向?qū)W徒們傳授自己的知識(shí)。

“雖然這個(gè)世界上的魔法種類眾多，但是你們作為[科魔大學(xué)]的學(xué)生，能夠接觸到的魔法就是‘青魔法’，而青魔法又被稱之為自然魔法，是運(yùn)用大自然力量的一種神秘能力！”

他用教鞭敲了敲黑板，指著上面代表“青魔法”的符號(hào)嚴(yán)肅的道：“白魔法被教會(huì)所掌握，不具備堅(jiān)定信仰的人是無(wú)法學(xué)會(huì)白魔法的；而紅魔法大多被軍隊(duì)所掌握，用于戰(zhàn)爭(zhēng)和破壞，禁止出現(xiàn)在民間；黑魔法是極度危險(xiǎn)的，同時(shí)也是被教會(huì)和國(guó)家所禁止的，至于死魔法這種邪惡的存在就更不用說(shuō)了，一旦被發(fā)現(xiàn)有人修煉，立刻就會(huì)被各國(guó)的官方通緝，甚至還會(huì)引來(lái)教會(huì)的騎士和除魔者所追殺。”

“至于像藍(lán)魔法這樣的偏門特殊小魔法體系，雖然不被禁止，但是卻需要十分特殊的資質(zhì)才能修煉，同時(shí)也因?yàn)樾逕捳弑倔w極為弱小，根本毫無(wú)價(jià)值！”

魔法教授驕傲的再度敲了敲青魔法的魔法符號(hào)：“只有青魔法，也就是自然魔法，才是真正強(qiáng)大的正統(tǒng)魔法體系，現(xiàn)在我們來(lái)講解一下青魔法的基礎(chǔ)分類……”

[藍(lán)魔法好像是‘咒法系’中的‘召喚子學(xué)派’…不不，從性質(zhì)來(lái)看，更接近‘呼喚子學(xué)派’，對(duì)召喚物的約束力沒有召喚那么強(qiáng)…]

[不過(guò)他們將德魯伊們的自然神術(shù)，加入到了青魔法體系中來(lái)，為什么會(huì)這樣？‘森林女神’艾羅娜已經(jīng)隕落了么？]

坐在講堂角落里的珈藍(lán)，一邊隨手做著筆記，一邊分心兩用的思考著自己的問(wèn)題，自從精神力漸漸恢復(fù)，靈魂強(qiáng)度隨之提升，珈藍(lán)發(fā)現(xiàn)自己可以輕易的分心兩用，甚至可以同時(shí)絲毫好幾件事，這應(yīng)該就是分裂的兩個(gè)靈魂所帶來(lái)的好處了。

這段時(shí)間來(lái)，珈藍(lán)除了按部就班的恢復(fù)自己的奧法能力之外，就是大量閱讀圖書館中的藏書，以期盡快了解這個(gè)時(shí)代，但是隨著他了解的越多，也就越發(fā)的困惑。

兩個(gè)時(shí)代幾乎完全不同的知識(shí)體系，在他的腦海之中發(fā)生了嚴(yán)重的沖突，讓他不得不先將兩種體系獨(dú)/立掌握，理順了之后再進(jìn)行參照和對(duì)比。

但無(wú)論是“奧法知識(shí)體系”還是“魔法知識(shí)體系”，以珈藍(lán)的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力來(lái)說(shuō)，都不算太難掌握的東西，需要耗費(fèi)的，只不過(guò)是時(shí)間而已。

而真正困擾他的，其實(shí)是來(lái)自腦海中異域靈魂留下的龐大“異域知識(shí)體系”，這是一種珈藍(lán)完全沒有接觸過(guò)的領(lǐng)域，“異域知識(shí)體系”之中冒出來(lái)的任何一只“異域魔鬼”所具有的知識(shí)，對(duì)他都充滿了誘/惑。

珈藍(lán)對(duì)“異域魔鬼”最忌憚的，其實(shí)并不是它們對(duì)這個(gè)時(shí)代所造成的影響，而是它所具有的擴(kuò)散性。

就像是那只叫做“工業(yè)化”的異域魔鬼一樣，他僅僅只是泄露出了一點(diǎn)點(diǎn)它的雛形，就迅速的侵入到了參與其中的人們的心靈，自發(fā)的開始傳染和蔓延，讓一位淳樸的主婦都化作了一種叫做“資本”的怪物的奴隸。

明明知道有可能很危險(xiǎn)，但珈藍(lán)就是無(wú)法忍耐住對(duì)“異域知識(shí)”的解析與探索，雖然他已經(jīng)很小心了，但是“異域知識(shí)”根本不受他控制的，正在他腦海之中逐漸解封。

這些解封出來(lái)的知識(shí)，形成了一股可怕的浪潮，正不斷的沖擊他原本知識(shí)體系所筑起的“堤壩”，使得“堤壩”已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，照這樣下去，整座“堤壩”都將被他自己所質(zhì)疑，而面臨崩塌。

知識(shí)體系的崩潰，這對(duì)一名施法者來(lái)說(shuō)，幾乎是相當(dāng)于信仰崩潰一般極為可怕的事情。

這也是為什么在遇到了[萊姆莉藥劑作坊]的問(wèn)題之后，他會(huì)再度冒險(xiǎn)組建[科魔大學(xué)圖書館書吧]來(lái)進(jìn)行“管理與經(jīng)營(yíng)”試驗(yàn)的原因，珈藍(lán)覺得異域靈魂有一句諺語(yǔ)很有道理：“從來(lái)只有千日做賊，哪有千日防賊的道理。”

如果一名施法者被一名精英盜賊盯上，絕對(duì)是一件極為麻煩的事情，不要說(shuō)一千日，估計(jì)不出一個(gè)月就會(huì)因?yàn)槭冀K保持高度警惕和感知狀態(tài)，無(wú)法進(jìn)行休息和冥想而崩潰了吧？

所以，身為一名施法者，在遇到困難的時(shí)候，不應(yīng)該選擇逃避，而是應(yīng)該解決問(wèn)題，如果無(wú)法防御住精英盜賊一千日的追蹤，那么最好的解決辦法，就是先把這名精英盜賊找出來(lái)，然后用[爆炎術(shù)]干掉他！。

珈藍(lán)現(xiàn)在正在做的事情，就是這個(gè)“找賊”的過(guò)程，他必須要確定異域靈魂的知識(shí)體系之中，到底有那些是危險(xiǎn)的，那些是有用的，而那些是有一定危險(xiǎn)，但是對(duì)自己卻是有益的東西。

這樣，他才能夠放心的研究這些異域知識(shí)，并且真正的掌控它們，不再受到它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出來(lái)的強(qiáng)烈誘/惑的干擾。

如果不解決這個(gè)事情，珈藍(lán)知道，就算靈魂之中沒有了異域靈魂碎碎念的騷擾，他同樣無(wú)法在奧法領(lǐng)域的這條大路上走的太遠(yuǎn)，甚至于連恢復(fù)到1階初級(jí)法師的實(shí)力都很困難。

一旦靈魂有了疑惑，那就意味著在探索知識(shí)的道路上遇到了攔路的大石，不搬開它，心中有了執(zhí)念與羈絆的施法者，將在奧法領(lǐng)域上寸步難行！

“奧法、魔法、異域知識(shí)”

珈藍(lán)在紙上寫下了三個(gè)單詞，并在它們上面畫上了圈，默默的凝視了好久，思考著如何處理三者之間的關(guān)系。

他先將“奧法、魔法”并排寫在一起，然后將“異域知識(shí)”寫在它們的下方，但很快便用筆將之劃掉，然后重新寫上“奧法、異域知識(shí)”，猶豫了一下后，劃出一道橫線，將“魔法”寫在了橫線的下方。

由于隨手劃出的橫線并不太直，所以三者關(guān)系的圖形結(jié)構(gòu)，看上去就像是一架蹺蹺板，而“魔法”，則是墊起蹺蹺板的那塊石塊。

不等珈藍(lán)計(jì)算出三者的“比重”，設(shè)法平衡它們之間的關(guān)系，講堂里傳來(lái)了一陣嘈雜的聲音，珈藍(lán)抬頭望去，卻是那位魔法教授，已經(jīng)結(jié)束了這一個(gè)下午長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)，價(jià)值兩枚金塔蘭的《基礎(chǔ)魔法體系》講座。

聽講的魔法學(xué)徒們數(shù)量不算太多，只有大約幾百人，他們興高采烈的一邊與相熟的同學(xué)討論著講座的內(nèi)容，一邊亂糟糟的涌出講堂，看上去似乎人人都略有心得的樣子。

而珈藍(lán)，卻只是淡淡的掃了一眼自己隨手抄錄的筆記，隨手將自己的紙筆書籍收拾好夾在腋下，施施然的隨著人潮離開了這里。

珈藍(lán)默默的思考著，剛剛這堂講座的內(nèi)容，只是那位初級(jí)魔法教授，對(duì)學(xué)徒級(jí)魔法知識(shí)的一個(gè)總結(jié)與講解，很精辟是沒有錯(cuò)，但是帶上了太多他個(gè)人的理解，以及對(duì)事物的看法，這可不是一位優(yōu)秀教育者應(yīng)該做的事情。

教育者向求學(xué)者傳授知識(shí)最基礎(chǔ)的一點(diǎn)，就是客觀的“傳授”知識(shí)，而并非主觀的“灌輸”知識(shí)，這很有可能扼殺求學(xué)者自身的思想，給他形成一個(gè)錯(cuò)誤的局限知識(shí)圈。

所以剛才上課的時(shí)候，珈藍(lán)對(duì)那位初級(jí)魔法教授的長(zhǎng)篇大論中，大多數(shù)帶有強(qiáng)烈自我意志的強(qiáng)加內(nèi)容，都聽而未聞，已經(jīng)將圖書館一層，1到9學(xué)年的書籍都已經(jīng)通通看過(guò)一遍了的珈藍(lán)，完全有能力自己總結(jié)出其中的精要。

總之今天這兩枚金塔蘭，有點(diǎn)被浪費(fèi)了的感覺，下次還是聽講座費(fèi)要收取五枚金塔蘭的中級(jí)魔法教授的講座好了，應(yīng)該會(huì)涉及到一些更加高深的內(nèi)容了吧？

珈藍(lán)正在考慮今天回去后，是不是就開始閱讀圖書館二層的，有關(guān)于初級(jí)魔法師層次的書籍時(shí)，突然聽到有人大叫了一聲：“就是他！！！”

從思緒里擺脫出來(lái)，珈藍(lán)看到一群少年怒氣沖沖的向自己走來(lái)，不由得有些茫然的左右張望了一下，發(fā)現(xiàn)周圍的魔法學(xué)徒們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開了自己，但是卻又并不走遠(yuǎn)，而是圍成了一個(gè)圈，對(duì)自己和正在走來(lái)的那些少年指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)。

不知道為什么，珈藍(lán)腦海里突然冒出了“強(qiáng)勢(shì)圍觀”這個(gè)詞，他好奇的打量了一下面前為首的那位氣沖沖的少年，在對(duì)方開口之前，就恍然道：“啊！是在火魔餐廳搶座占位的卡斯默同學(xué)！你好！又見面了！”

沖到珈藍(lán)面前，抬手指著珈藍(lán)的鼻子正準(zhǔn)備發(fā)作的卡斯默，張口結(jié)舌的瞪大了眼睛看著眼前這個(gè)笑瞇瞇的家伙，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

珈藍(lán)禮貌的行禮道：“上次卡斯默同學(xué)為了道歉而請(qǐng)客，實(shí)在是太感謝了！”

“我…我…我沒搶座……”

卡斯默有些驚慌的看了一眼周圍竊竊私語(yǔ)的圍觀眾們，急的面紅耳赤的大吼：“不是我，是鮑勃他……”

“咦？難道是我記錯(cuò)了？那難道放縱仆人羞辱他人的卡斯默少爺？”

珈藍(lán)奇怪的歪著頭打量了一下：“聽說(shuō)卡斯默議員閣下也姓卡斯默呢，有一位議員存在的家族，禮教不至于這么差吧？”

“沒有！沒有！”

卡斯默一張英俊的臉蛋漲得通紅，想要反駁，卻被一口氣堵在了胸口，死活吐不出來(lái)。

珈藍(lán)疑惑的道：“既然不是‘搶座占位的卡斯默同學(xué)’，又不是‘放縱仆人羞辱他人的卡斯默少爺’，那難道你是傳說(shuō)中打算討好議長(zhǎng)家千金瑪麗小姐，卻被當(dāng)眾拒絕的可憐卡斯默？”

“不…不…沒…我沒…”

已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次說(shuō)不出話來(lái)了的卡斯默漲紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴的咆哮著。

珈藍(lán)不解的皺起了眉頭：“既然都不是，那你是誰(shuí)？咱們認(rèn)識(shí)么？”

“我…我是…”

卡斯默愣住了，憋好一會(huì)兒之后，這看上去不過(guò)十七八歲的左右的少年，突然悲憤的大吼了一聲，轉(zhuǎn)身淚奔著跑掉了，讓準(zhǔn)備看熱鬧的圍觀眾們眼睛掉了一地。

而跟著卡斯默來(lái)的那群少年，一頭霧水的跟著卡斯默往回跑，一邊跑一邊莫名其妙的互相詢問(wèn)：“咱們不揍那個(gè)小子了么？為什么要跑？”

“我那知道？小卡斯默不是說(shuō)，要來(lái)找那個(gè)詐騙了他338枚金塔蘭的家伙算賬么？”

“剛才那個(gè)人和小卡斯默認(rèn)識(shí)么？他為什么知道小卡斯默追求瑪麗小姐的事情？”

“小卡斯默追求瑪麗小姐了？為什么？”

“什么為什么，你難道不知道卡斯默議員和議長(zhǎng)……”

隨著一伙莫名其妙跑來(lái)，又莫名其妙跑走的家伙，沒戲可看的圍觀眾們大感失望的散去，珈藍(lán)微微笑了笑，稍微鄙視了一下這群打醬油的家伙，抬步繼續(xù)往圖書館走去，可是走了兩步，突然楞了一下，醬油是什么東西？

看來(lái)又是異域靈魂記憶里的東西，珈藍(lán)疑惑的搖了搖頭，那天卡斯默少爺“請(qǐng)客”的時(shí)候，可是有不少認(rèn)識(shí)他的魔法學(xué)徒很熱情的告訴了珈藍(lán)不少關(guān)于卡斯默家族的情報(bào)。

雖然沒有把這些情報(bào)放在心上，但是用來(lái)解決一下熱血少年們的小報(bào)復(fù)還是很好用的，希望他們下一次再來(lái)復(fù)仇的時(shí)候，可以更加有創(chuàng)意一些。

打擊了一下一干貴族少年之后，珈藍(lán)原本因?yàn)楫愑蚰Ч硭哂械牟豢深A(yù)測(cè)危險(xiǎn)性，而有些沉重的心情突然暢快起來(lái)，連偷偷跟在他身后，老是用還不足一胳膊粗小樹遮擋自己身形的家伙都懶得去理會(huì)了。

回到圖書館，穿過(guò)一大片在草地上席地而坐，或是高談闊論或是靜靜看書的學(xué)子，珈藍(lán)正打算返回自己的小屋，整理一下講座上抄錄的筆記，一身極為正式黑色禮服長(zhǎng)裙的艾蘭匆匆跑了過(guò)來(lái)。

經(jīng)過(guò)這么多天的經(jīng)營(yíng)，在珈藍(lán)偶爾的提點(diǎn)下，書吧的管理層逐漸正規(guī)起來(lái)，無(wú)論是人員服裝、管理體系都開始逐漸的完善正規(guī)了起來(lái)，甚至連那些用了沒幾天的丑陋圓木桌椅，都已經(jīng)開始被精致的櫻桃木桌椅所代替。

這就是有了充沛資金之后的好處，書吧現(xiàn)在不但長(zhǎng)期雇傭了一群手藝精湛的匠人，還雇傭了十幾位專業(yè)的大廚和幾十位二廚，以及數(shù)百位的幫廚，將女孩們從她們不熟練的廚活中解脫了出來(lái)。

另外，珈藍(lán)還將書吧的簡(jiǎn)餐部單獨(dú)分流了出來(lái)，往正規(guī)的餐飲業(yè)方向發(fā)展，如此單獨(dú)分流出來(lái)的，還有財(cái)務(wù)部、采購(gòu)部、人資部等新成立的部門。

短短的時(shí)間里，艾蘭這位單純的少女，就成為了管理圖書館書吧的正式“黑衣主管執(zhí)事”。

雖然擔(dān)任管理者的少女們，經(jīng)驗(yàn)還很不足，但是在珈藍(lán)所擬定出來(lái)的，已經(jīng)細(xì)致化到了一言一行上的管理?xiàng)l例下，卻不至于出現(xiàn)什么大的錯(cuò)誤，珈藍(lán)很期待的看著這批少女們，在他的“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”中努力的成長(zhǎng)。

“珈藍(lán)！學(xué)院管理處、教導(dǎo)處、財(cái)務(wù)部的老師來(lái)了！”

艾蘭顯得有些緊張：“他們?cè)趫D書館里等你！說(shuō)是咱們書吧不符合學(xué)院管理制度、破壞學(xué)院環(huán)境、擾亂圖書館學(xué)習(xí)氛圍……要咱們暫停營(yíng)業(yè)！”

“哦！？是么？”

珈藍(lán)很感興趣的停下了，繼續(xù)往圖書館內(nèi)部走去的腳步，想了想之后，對(duì)艾蘭道：“你去召集管理部的姑娘們，讓她們?cè)凇G野仙蹤區(qū)’1號(hào)臺(tái)準(zhǔn)備茶點(diǎn)，然后去請(qǐng)幾位老師，我在那里與他們會(huì)面！”

艾蘭楞了楞，有些不解，但是這些天來(lái)，已經(jīng)習(xí)慣了服從珈藍(lán)命令的少女，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖巧的去準(zhǔn)備了。

珈藍(lán)看著少女匆匆而去的纖細(xì)背影，笑了笑，終于來(lái)了么？

老騷：話說(shuō)，你們看書敢投點(diǎn)票嗎？你們敢嗎！？