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九百二十三 評(píng)卷

作者:御炎  分類: 歷史 | 兩晉隋唐 | 御炎 | 貞觀攻略 | 更多標(biāo)簽...
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貞觀攻略 九百二十三 評(píng)卷

多少年了,蘇寧終于體會(huì)到了老師批改學(xué)生考卷的心情,想當(dāng)年,在蘇寧還在上學(xué)的時(shí)候,最想做的就是老師,因?yàn)槔蠋煋碛信木碜拥臋?quán)利,而考試卷是最讓學(xué)生心驚膽戰(zhàn)心神不寧的存zài,這種權(quán)力讓當(dāng)初的蘇寧羨慕嫉妒恨,非常想要獲取同樣的權(quán)力,掌握著全班學(xué)生的喜怒哀樂,擁有生殺予奪的大權(quán)。

但是現(xiàn)在真的讓蘇寧坐在桌子面前評(píng)斷考生的成績(jī)的時(shí)候,蘇寧已經(jīng)沒有了當(dāng)初的那種渴望,正如同之前他所認(rèn)為的,有些事情你在沒有做成之前,會(huì)激動(dòng),會(huì)幻想,會(huì)向往,會(huì)不住的想象自己做成之后該有多么高興多么自得,但是結(jié)果往往是任何感覺都沒有,最多是稍微放松一下,允許自己吃一頓好的,然后接著努力。

看著眼前的考卷,蘇寧知道自己一樣握著讓這些考生的喜怒哀樂的權(quán)力,這種權(quán)力很有意思,它不存zài的時(shí)候你渴望,它存zài的時(shí)候你反而會(huì)覺得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,無比的神圣,不敢有絲毫的疏忽,更何況代表著大唐帝國(guó)未來的太子殿下就在你身邊一起參與了評(píng)卷。

倒不是說李承乾直接評(píng)卷,李承乾沒有被李二陛xià授予評(píng)卷之權(quán),李二陛xià認(rèn)為李承乾的本領(lǐng)不在于評(píng)卷,專業(yè)不對(duì)口,不允許他評(píng)卷,只允許他檢查被評(píng)斷之后的考卷,學(xué)習(xí)一下,蘇寧是縱橫家的大家,自然可以參與評(píng)卷,而且就《資治通鑒》看來,李二陛xià已經(jīng)承認(rèn)了蘇寧的學(xué)術(shù)地位,所以允許蘇寧參與評(píng)卷。

科舉考試沒有明確的學(xué)科分別,只有職位的分別,一些名氣不大的學(xué)者只可以按照自己的擅長(zhǎng)和本領(lǐng)去評(píng)斷一些比較低級(jí)的職位的考卷。而像是法曹工曹這一類縣府的重要官員的報(bào)考者考卷,則是由以法家著名學(xué)者俞永為首的評(píng)卷團(tuán)隊(duì)來評(píng)斷的,蘇寧自然也是其中的一員,所以蘇寧就可以看到那些有信心報(bào)考這些高難度職位的所謂大才之人的考卷。

說起來也挺好笑的,這樣的科舉方式只是第四次,和前隋還有大唐之前所通行的科舉考試有很大的不同。所以在參考的時(shí)候,很多考生都不能及時(shí)明白這些考試的意義何在,問題的基本意義和回答要點(diǎn)在什么地方,之前只接受過儒家經(jīng)義教育的大多數(shù)讀書人并不理解這些關(guān)乎實(shí)際的問題和他們的所學(xué)有什么大的差別。

因?yàn)檎ù髮W(xué)僅僅開辦四年,第一屆的畢業(yè)生直到一年前才剛剛被允許畢業(yè),而且還不是所有人都愿意以畢業(yè)就參加科舉考試,所以政法大學(xué)的考生并不多,這是第二屆政法大學(xué)學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候,參加科舉考試的幾萬人里面只有不到一千個(gè)政法大學(xué)的學(xué)生。其他的都是些民間學(xué)者和讀書人,他們的思維還沒有完全轉(zhuǎn)變過來。

每年參考的人的確很多,選拔出來的也不少,但是值得注意的是,當(dāng)初科舉考試第一次開考的時(shí)候有十萬多人報(bào)考,結(jié)果只錄取了一千多人,趕上了軍事大學(xué)第一次錄取學(xué)生的比例,在這之后。大唐朝廷做過一次關(guān)于這個(gè)情況的評(píng)估調(diào)查,研究的結(jié)果是民智初開。教育剛剛開始普及,縱橫之學(xué)和法家之學(xué)以及其他的百家學(xué)派被大唐人所了解的并不多,大多數(shù)的讀書人還是把科舉考試?yán)斫獬闪酥暗娜寮曳绞降目婆e考試。

他們沒有理解根據(jù)官職進(jìn)行考試選拔的真正含義在什么地方。

所以面對(duì)了不少稀奇古怪的考卷的時(shí)候,蘇寧雖然覺得好笑,但也沒有什么開心的感覺,這種情況其實(shí)也表示大唐開啟民智進(jìn)行教育普及的道路非常的困難。還有很多的任務(wù)需要完成,這僅僅是一個(gè)開始。

“唉,這都是什么回答啊?問他一樁偷竊案該如何審問,他直接就說嚴(yán)刑拷打,不怕不招。這種人怎么可以允許他去做縣令?這樣的人還敢報(bào)考縣令之職?唉!太子殿下,這次的科舉考試,估計(jì)又要罷黜很多人啊!”一個(gè)四十多歲的刑部官員對(duì)著李承乾這樣嘆息道,同時(shí)還不停的搖頭。

李承乾喝著茶,看了看那份考卷,搖搖頭把這份考卷丟在了一邊:“民智初開,教育尚未普及到他們的地區(qū),他們還以為現(xiàn)在是原先的科舉考試,經(jīng)義講解倒是寫的不錯(cuò),但那只是基本功的考察,更重要的東西完全沒有掌握,一想到過去大唐就是選拔了這樣的人才,我也覺得心有惴惴,不勝擔(dān)憂啊!”

蘇寧把手上的卷子遞給了李承乾:“問他農(nóng)務(wù),他給我回答子曰詩云,這也來參考縣令之職?這也就是之前的科舉才可以選上這樣的人,滿紙荒唐言,底下的百姓就只有一把辛酸淚了,這樣死摳字眼的書呆子不僅僅要罷黜,更要嚴(yán)厲斥責(zé)他,這樣的學(xué)識(shí)和態(tài)度,如果今后被更多的人學(xué)習(xí)到了,也不知道要禍害多少人。”

李承乾接過了試卷,一看,連連搖頭:“不行不行不行,這種人實(shí)在是太多了,一個(gè)一個(gè)說實(shí)在是要命,現(xiàn)在大唐的確已經(jīng)把關(guān)中的很多地方普及了教化,山東江南和蜀中也有不少地方普及了,但是總體來看,還是僅僅只有三成不到的國(guó)土上普及了教化,大多數(shù)國(guó)民尚且不明白百家爭(zhēng)鳴是什么情況,這樣一來,我們可以選拔出來的人才也就大大的減少了。”

蘇寧說道:“這個(gè)事情急不來,造紙?jiān)鞎枰獣r(shí)間,培養(yǎng)老師更需要時(shí)間,完善教育體制需要更多的時(shí)間,我們急不來,也不能急,我們一急,別人就會(huì)跟著急,所有人都急,這個(gè)事兒就完蛋了,所以啊,這要慢慢來,你在這里說這樣的話,可不能說給底下的官員聽,你一說,他們指不定要做出什么事情來。

我們要慢慢來,首先要派人去那些我們還沒有普及教化的地區(qū)去宣揚(yáng)一下朝廷最新的科舉考試的意義,還有我們選拔官員的考查方式,那些考卷的考題的內(nèi)容等等。都要說一說,別讓那些地方的人繼續(xù)讀那些儒家經(jīng)義了,讀那些東西對(duì)他們而言沒有好處,會(huì)讀書的人越少,對(duì)我們而言損失就越大。”

李承乾很贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后放下了考卷。站了起來,四處巡視了一下,時(shí)不時(shí)拿起一份評(píng)斷之后的考卷看了看,大多數(shù)都是很不怎么樣的考卷,不過時(shí)不時(shí)也可以看到一份不錯(cuò)的考卷:“三明,這份還是不錯(cuò)的,你看這個(gè)策論,說的不錯(cuò),如何審查官員。如何統(tǒng)籌一應(yīng)事宜,很有做長(zhǎng)官的潛質(zhì),這個(gè)應(yīng)該還是可以的,應(yīng)該予以通guò,讓他去參加之后的實(shí)際測(cè)試。”

蘇寧接過了那份考卷,看了看,也是眼前一亮,在看遍了歪瓜劣棗之后。突然出現(xiàn)了一朵很正常的花兒,他自然也會(huì)覺得比較高興。看了看他對(duì)于縣令之職的考量,還有農(nóng)務(wù)法務(wù)防務(wù)等等諸多很重要的地方的策論,蘇寧感覺此人對(duì)于農(nóng)務(wù)比較擅長(zhǎng),對(duì)于兵事則不甚了解,這樣的人需要一個(gè)不錯(cuò)的兵曹去協(xié)助,其他的地方他倒是可以統(tǒng)籌安排。

總不能要求一個(gè)初出茅廬的新手什么都懂。他現(xiàn)在最該明白的應(yīng)該是如何學(xué)習(xí)如何實(shí)踐,而不是什么都去亂做一氣。

蘇寧點(diǎn)頭承認(rèn):“此人應(yīng)該有通guò的潛質(zhì),諸位也看一下,如果沒有問題,此人就算是通guò了筆試了。可以參加明日的實(shí)測(cè),如何?”

蘇寧把考卷給諸位評(píng)審團(tuán)隊(duì)的大能們傳閱了一下,大家三兩成群的討論了一下,覺得可行,于是就一致贊同了此人通guò第一場(chǎng)考核,可以參加第二場(chǎng)考核,并且值得在意,值得著重關(guān)注和培養(yǎng),如果有機(jī)會(huì),他說不定會(huì)是一個(gè)很不錯(cuò)的官員也說不定。

當(dāng)然了,這個(gè)事情也不能一概而論,或許這家伙只是一個(gè)不錯(cuò)的理論派,一旦遇到了實(shí)際測(cè)試,搞不好就要掉鏈子了,所以大家都保留意見,沒人說這是個(gè)不世出的奇才之類的,只是允許了他的通guò。

之后的審查也有很多讓蘇寧哭笑不得啼笑皆非的考卷,千奇百怪的回答方式讓考官們每每為之絕倒,還有一個(gè)考生的對(duì)于如何管理農(nóng)務(wù)答案居然是弄一堆土豆種子過去讓他們一起種土豆,反正好活,也可以吃飽肚子,多好!

感情這家伙壓根兒就不明白土豆是怎樣種出來的,也不知道所謂的土豆種子到底是什么玩意兒,只是想當(dāng)然而已,自然的,這樣的人是不可能被選舉上的。

一天的閱卷結(jié)束了,帶著滿身的疲憊,蘇寧被李承乾拉去了東宮,親自給蘇寧打下手,讓他下廚做了一桌子酒菜來犒勞一下疲勞的二人,明天還有一天的閱卷任務(wù),要到后天才可以準(zhǔn)備第二場(chǎng)考試,第二場(chǎng)考試也是他們主考,需要全程在場(chǎng),想必又是一場(chǎng)激烈的體lì和腦力的風(fēng)暴。

蘇寧做了李承乾最喜歡的炸雞和荷包蛋,這個(gè)家伙最喜歡吃的就是這兩樣,然后配著小酒,居然有了很不錯(cuò)的氛圍,一天的疲勞似乎都被掃清了。

與此同時(shí),張柬之接到了來自于孔穎達(dá)的邀請(qǐng),孔穎達(dá)邀請(qǐng)張柬之去他的家中一起吃一頓晚飯,聊一聊關(guān)于他的考試和他的想法的內(nèi)容上的一些問題,張柬之對(duì)此有些許的疑惑和擔(dān)憂,畢竟之前他說了很過分的話,孔穎達(dá)作為孔門嫡傳,自己的做法簡(jiǎn)直就是在和孔穎達(dá)公然作對(duì)了,公然侮辱孔子了,張柬之很擔(dān)心孔穎達(dá)會(huì)做出什么其他的事情。

不過事實(shí)證明張柬之是以小人之心度君子之腹了,雖然孔穎達(dá)為人迂腐不知變通,但是他的確是有肚量的,而且在多次的變故之后,這種肚量已經(jīng)漸漸地成了習(xí)慣,儒家的頹勢(shì)讓他知道自己已經(jīng)沒有之前那么超然的地位了,李二陛xià對(duì)待他一如之前,但是卻讓他找不到多少的安全感,他總覺得在縱橫家和法家的雙重壓迫之下,他很危險(xiǎn),儒家也很危險(xiǎn)。

他想把張柬之叫過來,僅僅是吃一頓飯而已,他不希望這個(gè)選擇了縱橫家的少年會(huì)對(duì)儒家有什么特殊的偏見,按照孔穎達(dá)自己的判斷,這個(gè)少年未來的成就以及蘇寧對(duì)他的青睞,很明顯,縱橫家未來的領(lǐng)軍人物里面肯定有他的一席之地,要是這樣的少年也對(duì)儒家沒有好感,乃至于憎惡儒家,那么會(huì)給儒家?guī)砀蟮挠绊憽?p/> 所以僅此而已。

張柬之想多了。(


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