重生之歌神 第130章 童年

也多虧了伊彥想起的是這首羅達(dá)佑的《童年》，要是別的歌，杜星河真不一定會(huì)上臺(tái)去唱。

他現(xiàn)在嗓子還沒(méi)變聲完全，若是歌不對(duì)路，很難唱出令人印象深刻的表現(xiàn)。

特別還要跟在伊彥后面唱，很容易就被人拿出來(lái)對(duì)比。而伊彥的嗓子，放在職業(yè)歌手當(dāng)中，都算是上乘的，再加上《同桌的你》的經(jīng)典烘托，伊彥的歌聲已經(jīng)給人留下了太深的印象。

跟在這樣的表演后面獻(xiàn)唱，一般歌手是壓不住場(chǎng)的，會(huì)令聽(tīng)者生出一種上一段意猶未盡，這一段平常無(wú)比的錯(cuò)覺(jué)。

就算是杜星河，身上也有這種壓力。畢竟，他的純嗓音，現(xiàn)在還沒(méi)法和伊彥比。

其實(shí)辨別一個(gè)男歌手純粹嗓音的好與壞，方法很簡(jiǎn)單，只要看三點(diǎn)就行。

第一點(diǎn)，就是這個(gè)男歌手的聲量要大，中氣要足，并且歌聲是要真正唱出來(lái)的。

那種無(wú)病呻吟的歌聲，就算再婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，也沒(méi)法真正打動(dòng)人心，甚至?xí)屓烁械綈盒摹６翊藿∧欠N很粗糙的聲音，卻能在大音量上震懾人心，正是因?yàn)樗麄兊穆晥?chǎng)很強(qiáng)，所以才能吸引人。

第二點(diǎn)，是這個(gè)歌手高中低音的統(tǒng)一性要好，不能高音和低音的粗細(xì)程度差的太遠(yuǎn)，那樣會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)。

像伊彥的聲音，天生就有一種很完美的聲區(qū)統(tǒng)一性，真正的行家，一聽(tīng)便知道伊彥是天生的歌者。這種嗓音若磨練好，在歌壇必定會(huì)大放光彩！

而第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是這個(gè)歌手的嗓音要有質(zhì)感，要有足夠的圓潤(rùn)度和通透度，聲音發(fā)出來(lái)必須是立體的，不能是大白嗓，這樣才會(huì)產(chǎn)生出強(qiáng)烈的感染力，讓人耳膜產(chǎn)生共鳴，從而一聽(tīng)就會(huì)動(dòng)心。

杜星河這具新生的嗓子，天生喉嚨就打的很開，嗓門可以撐的很大。

雖然他平時(shí)說(shuō)話聲音不大，但要真正唱歌，杜星河可以發(fā)出非常高亢的聲音，這也算天賜的優(yōu)點(diǎn)了。

并且因?yàn)樘焯於季毬暎判呛拥ぬ锏牡讱庖簿毜煤茏恪?p/> 不過(guò)在聲區(qū)的統(tǒng)一性上，他還必須在后天精心的打磨。

從目前看，他高音和低音的統(tǒng)一性還不夠好。

高音真正飆上去后，他的聲線會(huì)被拉窄，要使勁往上提喉結(jié)，才能讓高音保持在一個(gè)寬宏的聲場(chǎng)里發(fā)聲。

這么做很費(fèi)力，唱一首兩首很飆的歌可以，但幾乎不可能唱到第三首。否則，喉嚨的肌肉就要受損了。

杜星河之所以平時(shí)不愿扯著嗓子說(shuō)話或唱歌，就是擔(dān)心自己還沒(méi)發(fā)育完全的聲帶會(huì)受損。

而以他目前磨練出的聲帶，如果不扯開嗓子唱歌，聲音就會(huì)顯得很稚嫩，通透度會(huì)很差。

好在他對(duì)聲音的控制力很強(qiáng)，可以在略顯稚嫩的歌聲中，灑上一層技巧的光澤，從而讓聲音變出3D的效果。

伊彥點(diǎn)出的這首《童年》，正匹配了杜星河現(xiàn)在并不是很成熟的聲音，他根本不用拉開嗓子唱，就可以讓人從這首歌里體會(huì)到那種無(wú)憂無(wú)慮的童年之快樂(lè)。

在場(chǎng)的畢業(yè)生和在校生，有一些正處在最好的青春年華，就像徐諾，讓她聽(tīng)《同桌的你》，并不會(huì)像那些畢業(yè)了十幾年的大學(xué)長(zhǎng)們那樣生出強(qiáng)烈的追憶往昔的情懷。

但若讓她們聽(tīng)首《童年》，會(huì)很好的讓他們產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴。

所有人都經(jīng)歷過(guò)童年，并且大部分人的童年回憶都是美好的。

現(xiàn)在唱這樣一首歌，作為異世界公眾演出的開幕曲，杜星河自然愿意。

所以上臺(tái)后，沒(méi)做任何推辭，和大腦袋的葛朝寶開了幾句玩笑后，杜星河便配合著伊彥，開始了《童年》的演繹。

方雅君，包括陳魯夫這樣知道杜星河音樂(lè)天賦的人，都非常期待杜星河的獻(xiàn)唱。

而當(dāng)杜星河吹著口琴開始了《童年》的前奏后，他們嘴邊都流露出了發(fā)自心底的微笑。

如此清悅而令人愉快的旋律，實(shí)在是太美妙了。

瞬間便將人的記憶又往前推回了幾年，從懵懂的青春，回到了快樂(lè)的童年。

就連5Love的寧薔薇和丁丹，都被杜星河信然自如的口琴吹奏給吸引了。

也難怪她們會(huì)這樣，要知道，《童年》這首經(jīng)典的民謠小品，可是上一位面的音樂(lè)教父羅達(dá)佑耗時(shí)三年，才精心雕琢出來(lái)的極品歌作！

這首歌的每一個(gè)音符，都傾注了羅達(dá)佑對(duì)于其童年的美好回憶，杜星河吹著口琴，亦感受到了一種發(fā)自心靈層面上的快樂(lè)。

就像方雅君一樣，杜星河的優(yōu)良樂(lè)感，讓他很容易便能投入到歌曲本身傳達(dá)出的情感里，并在頭腦中生出延伸的想象畫面。

他無(wú)比享受這種音樂(lè)帶給他的快樂(lè)。

華光之狼被杜星河感染著，也變得格外興奮！

雖然看不到外面的世界，但憑想象，華光之狼便能感受到舞臺(tái)下那些觀眾對(duì)于杜星河的關(guān)注和贊嘆！

他也好想有這種成為焦點(diǎn)的感覺(jué)??！

如果能穿到另外一個(gè)世界杜星河身體里，他一定能做的和杜星河一樣好吧！

內(nèi)心有些燃燒了。

華光之狼生出了一股前所未有的欲望和力量……

在杜星河身旁的伊彥，看杜星河興致無(wú)比高漲，心情也變得更加愉悅，表現(xiàn)的也更放的開了。

用手指敲了幾下吉他箱面后，伊彥隨著杜星河的口琴很自如的彈起了吉他。

兩個(gè)人之前并沒(méi)配合過(guò)，但因?yàn)樘焐暮脴?lè)感，令他們配合的異常默契。

杜星河只給了伊彥一個(gè)眼色，伊彥便知道杜星河是讓他來(lái)唱第一段。

身體隨著歡快的節(jié)奏輕輕的擺動(dòng)著，伊彥回想著杜星河寫出的頗有童趣的歌詞，開始了第二首歌的演繹。

池塘邊的榕樹上

知了在聲聲叫著夏天

草叢邊的秋千上

只有蝴蝶停在上面

黑板上老師的粉筆

還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停

等待著下課

等待著放學(xué)

等待游戲的童年

為了配合杜星河的演唱，伊彥沒(méi)像剛剛唱《同桌的你》時(shí)那樣動(dòng)很深的感情，他聲音出的很輕，反而唱出了一種無(wú)比歡快的味道。

唱過(guò)一段后，伊彥笑著和杜星河交換了個(gè)眼神，示意第二段該杜星河了。

杜星河開心一笑，將口琴移開唇畔，輕端著話筒，以很穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)，開始了對(duì)異世界公眾的第一次征服！