1949我來自未來 第二百一十一回 知識改變命運

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知識改變命運

見到小強后，慕容若蘭嫵媚的一笑，上前道：“曹總可真辛苦，還在工作那？”

小強忙起身迎接道：“別這么叫，我聽著別扭的很，還是叫小強吧”“。你給我?guī)逗贸缘膩砹耍俊?p/> 莫容若蘭一提手中的袋子，道：“我給你帶了些點心，你先墊墊。”

小強接過來一邊吃一邊道：“辛虧你給我?guī)Я顺缘模蝗晃一丶液笠欢ɡ鄣闹苯泳退恕！?p/> 莫容若蘭感覺她自己已經(jīng)沒有任何矜持的理由，小強之前在電話里那一句“我也想你。”點燃了她心里一直以來的目標。

“看來只有我對你最好呢！你這么能干，工作的實在太累了，需要有人照顧你才行。叔叔阿姨又不在北都，你一個人可是受苦了吧。”

小強嘴里塞著東西，含糊的道：“唉，我老是出差，在這里呆的時間也少，如果找個保姆在家既浪費，我也不放心。”

慕容若蘭取過小強桌上的水杯，從飲水機給小強調(diào)了杯溫水端過來。小強就著點心大口喝水，感覺肚子里有了食物后舒服多了。

慕容若蘭又道：“你那么大的房子沒人住可真浪費。我要是你，就成天在家待著。”

小強撲哧一聲笑了出來道：“那不成了豬么？”

慕容若蘭也笑了起來，起身走到小強身邊，作勢欲打的斥道：“好你個曹小強，竟敢罵我，看我不揍你。”玉手輕輕抬起，撓癢似的在小強身上拍了兩下。

小強渾然不覺疼，呵呵的笑著調(diào)戲道：“你這個性子倒是適合嫁人，怎么樣，嫁給我算了。”

慕容若蘭一聽小強這話，粉臉頓時紅了起來，忽閃著一雙大眼睛，一扭身坐在小強辦公桌上，探身仰首俯視狀的看著小強道：“你當真？”

小強坐在真皮辦公椅上，仰面看著坐在辦公桌上的慕容若蘭，目光與慕容若蘭一觸即落，卻落在了眼前那一片豐腴的嫩白與深溝之中。

“我挺喜歡你的。”小強說完，再次抬起目光看著莫容若蘭，腦海中卻揮之不去的想著剛才那誘人的奶白色果凍。

像是發(fā)現(xiàn)了小強的目光，慕容若蘭含了一下胸，目光盯著小強的眼睛一眨也不眨，她俯下身子，湊上那小小的可愛腦袋，說道：“吻我。”

小強tèbié喜歡慕容若蘭今天這個發(fā)型，高高的馬尾被她腦后上方用一層層發(fā)帶緊緊的束成一管朝天小棍，一股烏黑的流云從這管發(fā)束中順直的如水般直泄而下，額前的劉海和腦袋兩側(cè)的細發(fā)被一個個五彩小發(fā)卡緊緊的貼著頭皮別住，發(fā)際線繃得緊緊的，完全的露出了她白皙渾圓的額頭和那嬰孩一般的干凈發(fā)際。修長俏麗的瓜子臉在這個簡單而清純的打扮下美得玲瓏，讓人心動。

小強混不吝的魯人性子上來了，他一把挽住慕容若蘭的細腰，仰頭就吻那潤澤發(fā)光的紅唇。那滑膩的唇脂在小強的口中不斷的變形。小強愈發(fā)的chong洞起來，挽住慕容若蘭纖腰的雙手滑下去，盡情的享受她那坐在辦公桌上的豐盈美臀。

慕容若蘭雙手扶住小強雙肩喘息著迎合著，她被小強吻得不能自已，小聲道：“好了，這可是辦公室。”

小強站起身緊緊摟住慕容若蘭，感受著胸前那豐滿的性，平抑了一下自己的情緒，在慕容若蘭耳邊說：“我要你，跟我回家。”

當晚，慕容若蘭就在小強家中住下了。兩人一夜纏綿到天明。

小強一早醒來之后，點著一根煙，在床上靠著抽起來，身邊的慕容若蘭也醒了過來，疲倦的雪白身軀貼抱著小強不愿意睜眼。

“若蘭，我這里有一套鑰匙給你，以后這房子也是你的了。”小強探身從床頭柜里摸出一串鑰匙交給慕容若蘭。

慕容若蘭接過鑰匙扔在枕頭后面，把小強抱得緊了。小強立即覺得身下熱烘烘的再次硬起，便掐滅了煙，一翻身再次壓上慕容若蘭柔弱骨的嬌軀……

晨勃得到滿足后的小強跳出溫柔鄉(xiāng)回到公司，開始審批起輕工業(yè)組的報告。

輕工業(yè)組前期的采購報告已被小強批準，看著一份份待簽合同，小強毫不猶豫的練起簽名來。

合同簽署之后，小強開始策劃的倉庫選址。

目前的北都倉庫吞吐量已經(jīng)到了極限，隨著越來越大的時空運輸，毫疑問，需要大的登陸倉庫。

小強和總理規(guī)劃下來后，決定在南都、廣州、成都、蘭州、沈陽這五個城市各建立一座的倉庫基地。這個計劃被小強列為目前工作的重點，交給公司投資部去各個城市洽談租賃。小強對于投資部的要求很簡單，地方要越偏僻越好，這樣倉庫租賃費用會比較低，倉庫越大越好，租下來之后就立即修建圍墻和鐵絲，就當是監(jiān)獄院墻一般處理。

今后一個時期，小強的時空運輸將加頻繁，幾乎每周都要往返于兩個平行時空之中，也因為小強的影響，這兩個時空越來越從時空之河的主干道上分叉出來，向著未知的未來流淌。

1950的中國受過系統(tǒng)教育的公民奇缺，遍地盲的情況下，普及教育和高等教育的工作都是舉步維艱。各個學(xué)校中，目前廣泛使用的教材是491工程組編印的1981年版的十二年制義務(wù)教育人教版教材，所有涉及未來年代的內(nèi)容一律刪去了。這套教材一共六，語、代數(shù)、幾何、化學(xué)、物理、英語。其中化學(xué)、物理、英語三門課作為初中才接觸的教材使用，小學(xué)生只要學(xué)習(xí)三門語、代數(shù)、幾何就可以了。

這套教材歷史上口碑很好，其中的小學(xué)數(shù)學(xué)課包含了珠算，是人教版最后一套還有珠算內(nèi)容的教材。算盤這玩意全木結(jié)構(gòu)，制作簡單，政府可以從民間采購之后發(fā)給學(xué)校當教具。

這套教材中的外語采用的是英語，小強考慮到這年頭的外語用處還不大，便建議中央將英語作為中學(xué)輔修內(nèi)容，初高中階段僅僅要求考及格便可以算通過了，不計入升學(xué)考的總分。

掃盲的開展完成之后，下一步如何提高那些已經(jīng)能夠識字的國民化素質(zhì)也是一個要解決的問題。很多學(xué)有余力的青年在脫盲之后，非常迫切的希望繼續(xù)提高自身化水平，因此需要給他們提供一套進修之路。以目前1950的能力來看，為這些青年開辦專門的進修學(xué)校顯然不太現(xiàn)實，但是如果因此就把這些有志青年浪費在社會上就太可惜了。于是小強選擇了1963版的《數(shù)理化自學(xué)叢書》進行推廣，這套叢書加上配套習(xí)題，完全可以通過自學(xué)把一個識字青年的化水平提高到初高中階段的畢業(yè)生能力水平上，這套叢書和習(xí)題主要面向應(yīng)試的編寫方式，也有助于這些自學(xué)青年中的佼佼者將來進一步考取大學(xué)。

在小強的建議下，中國取消了考大學(xué)的年齡限制，將這種自由的高等教育的權(quán)利廣泛的傳遞給每一個公民，中國鼓勵那些目前化水平偏低的人民一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，給他們一條跳出生活舊有窠臼的渠道。

馬占奎是山東沂蒙山區(qū)昌樂縣老莊村的小學(xué)教員，他今年才22歲，只有小學(xué)化程度，原在縣上的米店里當伙計。如果不是識字的人稀缺，政府又急需教師，他也不會被政府安排來老莊村這里教書，領(lǐng)著政府給的薪水，馬占奎覺得自己比原來在米店當伙計的社會地位高多了。

大多數(shù)人窮到房頂瓦地步的昌樂人近來發(fā)了一筆小財，家家都用不值錢的破石頭換了一袋袋的大米。作為小學(xué)教師的馬占奎看著也挺眼熱，很想放下手里的事情，去山里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說不準一天下來也能撿出一小袋大米來。可是學(xué)校里的事情實在太多走不開，村里的教學(xué)任務(wù)太重了。全村的孩子從6歲的12歲的都指望著他上課掃盲，村里的大人們每周一三五晚上也要參加掃盲班學(xué)認簡體字，馬占奎就是長了兩個腦袋四只手，也脫不出身來去山里撿石頭。

但是老莊村里的村民很淳樸熱情，看著政府分配下來的讀書人還在吃窩頭，自己卻吃起了大米，心里過意不去，全村村民你一斤我一斤的湊了一袋二十斤大米給村小學(xué)里唯一的教員馬占奎送了過去。

馬占奎晚上吃著噴香的大米粥，心里暖和的不得了。喝完粥，他用白開水洗了洗碗筷，喝下這洗碗米湯后，砸吧一下嘴回味窮。擦干凈手之后，他取出了《數(shù)理化自學(xué)叢書》。這套書是政府發(fā)給全國所有小學(xué)教師的，鼓勵他們自學(xué)提高，以好的進行教學(xué)，據(jù)說將來還要考級，以后的工資和自己的考級成績是相聯(lián)系的。縣上小學(xué)的吳校長說了，只要他們好好學(xué)這書，今后就是靠這書考初中憑，高中憑都可以，考出高中憑后，還能考大學(xué)。

馬占奎從這《代數(shù)》第二冊中抽出自己用作書簽的樹葉，如饑似渴的看了起來。他覺得，這書對他現(xiàn)在的教學(xué)也很有幫助。他心中還有個希望，想要考個初中憑出來。縣上吳校長說了，這初中憑，就等于是古代的秀才呢。聽說現(xiàn)在所有的小學(xué)教師都在發(fā)奮努力的專研這套書，都想要上進，在高的層次上為祖國貢獻力量，馬占奎不想落在人家后面。

和馬占奎一樣，每晚鉆研這套自學(xué)叢書的青年還有很多，因為連年的戰(zhàn)亂，很多知識青年現(xiàn)在雖然分配了工作，但是都不滿足于現(xiàn)狀。這套叢書的第一頁那句主席題詞深深地打動了中國數(shù)的年輕人知識改變命運mzd。這是小強親自找主席求得的墨寶，印在第一頁上，鼓勵那些論在哪里，都保持著對知識的渴望的人們。許多年后，這些年輕人中有很多通過自學(xué)考上了大學(xué)，甚至成了教授，他們始終念念不忘這句話，并用來教育自己的學(xué)生和子女，知識改變命運！