妙手醫(yī)俠 第二百四十章 麻煩纏身

中醫(yī)學(xué)院原訂的交流方案全部都因華文昊的出現(xiàn)而重新部署。在德蘭特的要求下，交流團(tuán)的外籍專家在大二三班的教室聆聽(tīng)了一節(jié)華文昊的中醫(yī)課。

大二三班人滿為患，原本能夠容納六十多人的教室擠得滿滿的，還有一些學(xué)生站在窗外，當(dāng)然德蘭特專家組的成員，還是受到學(xué)生們的禮貌招待，全都有了座位。

華文昊風(fēng)度翩翩的站在講堂上。

“早在幾天前我就知道德蘭特先生要率領(lǐng)斯坦福醫(yī)學(xué)院的專家組到天南醫(yī)科大學(xué)來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，只是沒(méi)有想到，在專家組里還會(huì)有像愛(ài)麗絲小姐這樣年輕美麗的專家。我這才知道，斯坦福醫(yī)學(xué)院不僅培養(yǎng)了了醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，而且盛產(chǎn)這么美麗動(dòng)人的姑娘，我想我的學(xué)生日后會(huì)把斯坦福醫(yī)學(xué)院做為他們留學(xué)的首選學(xué)校。”

華文昊用美式幽默做著他的開(kāi)場(chǎng)白，德蘭特專家組的成員都會(huì)心的笑起來(lái)。華文昊不僅夸獎(jiǎng)了斯坦福醫(yī)學(xué)院而且又夸獎(jiǎng)了愛(ài)麗絲的美麗，一下子贏得了代表團(tuán)團(tuán)員的好感。

“其實(shí)站在這里，我原本是打算先寫一個(gè)稿子，然后再用聲情并茂的語(yǔ)言給各位講解什么是中醫(yī)，中醫(yī)的真諦又是什么，最好是能口吐蓮花，當(dāng)我講完的時(shí)候，各位就會(huì)喜歡上中醫(yī)，最好是也喜歡上我！”

眾人又笑。

“可惜，早在幾天前，我向?qū)W校申請(qǐng)。我要做這次交流團(tuán)的主講老師。不過(guò)很可惜，中醫(yī)院德高望眾的老師太多，我又太年輕，所以學(xué)校研究后，讓更有學(xué)識(shí)的老師來(lái)為各位介紹中醫(yī)，所以我的稿子就遺憾的流產(chǎn)了。

現(xiàn)在只好突兀的站在這里為各位講解中醫(yī)了，不過(guò)我對(duì)自己很有自信。華夏人最大的優(yōu)點(diǎn)就是謙虛，但最大的缺點(diǎn)也是謙虛。幸好我這個(gè)人把優(yōu)缺點(diǎn)很好的融合在一起，所以我在謙虛的同時(shí)更懂得如何宣傳自已，我想對(duì)大家說(shuō)的就是：我是一個(gè)很帥的老師。當(dāng)然這并不是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我最大的優(yōu)點(diǎn)是：我的中醫(yī)課會(huì)給你們留下最深刻的印像！”

掌聲響起來(lái)，學(xué)生們會(huì)心的笑，代表團(tuán)的成員也很喜歡華文昊的這種幽默也跟著鼓起掌來(lái)。

“其實(shí)能真正讓你們了解中醫(yī)，最直觀的辦法就是用純正的中醫(yī)手段治好你身上的病。在這點(diǎn)上。我相信德蘭德先生與愛(ài)麗絲小姐已經(jīng)深有體會(huì)。那么接下來(lái)，我會(huì)讓你們知道，中醫(yī)不僅僅是一門醫(yī)術(shù)。

華夏的古人對(duì)醫(yī)的概念拓展的很深遠(yuǎn)。醫(yī)病者為小醫(yī)，醫(yī)人者為中醫(yī)，醫(yī)國(guó)者才為大醫(yī)，大醫(yī)者醫(yī)國(guó)醫(yī)民，這才是真正的醫(yī)生......”

華文昊用他風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言為德蘭特代表團(tuán)的成員講解了一堂精彩的中醫(yī)課，等到講課結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)所有的代表團(tuán)員們都站起來(lái)，熱烈的鼓起掌來(lái)

尤其是愛(ài)麗絲更是一臉崇拜的看著華文昊，原來(lái)華夏男人一點(diǎn)不比歐美男人差，就是不知道他床上功夫怎么樣。

衡量一個(gè)男人，不僅要看他的魅力，他的床上功夫也很重要，要是華文昊聽(tīng)到愛(ài)麗絲的心聲，一定會(huì)跌倒在講臺(tái)上，我們尊敬的華老師至今為止還是個(gè)小處男呢。

王平這才松了一口氣，代表團(tuán)在中醫(yī)院之行最終是有驚無(wú)險(xiǎn)的落幕！

校方為代表團(tuán)的到來(lái)準(zhǔn)備了豐盛的午餐，原本中醫(yī)院方面推選出來(lái)的三位老師全都沒(méi)有派上用場(chǎng)，所有的風(fēng)頭都被華文昊一個(gè)人搶走了，所以午餐上，華文昊理所當(dāng)然的被請(qǐng)到德蘭特這桌，陪同德蘭德共進(jìn)午餐。

當(dāng)然這也是德蘭德一再要求的結(jié)果。餐桌上德蘭特不停的向華文昊請(qǐng)教中醫(yī)上的問(wèn)題。其它人基本上都被德蘭特忽略了。

西醫(yī)部的幾位專家教授原本還想向特蘭特請(qǐng)教一些問(wèn)題，現(xiàn)在可好，變成了德蘭特虛心的向華文昊請(qǐng)教中醫(yī)，他像一個(gè)小學(xué)生一樣不停的發(fā)問(wèn)，中醫(yī)院完全搶占了上風(fēng)。

過(guò)去幾年中天南醫(yī)科大學(xué)也同國(guó)外的一些科研或者教學(xué)機(jī)構(gòu)組織過(guò)類似的交流活動(dòng)，每次都是以西醫(yī)為主，中醫(yī)只是參于，只有這次，中醫(yī)學(xué)院完全的成為了主角，以德蘭特為首的斯坦福醫(yī)學(xué)院的專家們變成了虛心好學(xué)的小學(xué)生！

這讓西醫(yī)部的人很不舒服，以往的客人都是坐在他們這桌，然后與他們交流在學(xué)術(shù)上取得的最新進(jìn)展，現(xiàn)在可好，他們與中醫(yī)部的人坐在一起討論老掉牙的中醫(yī)，真不知道這些洋人是怎么想的，讓人忽悠幾句，就以為中醫(yī)能治什么病了。

苗遠(yuǎn)坐在不遠(yuǎn)處的一張桌子上，此時(shí)他一臉嫉妒的看著德蘭特同華文昊不停的交流。他昨天晚些時(shí)候就看到了校園網(wǎng)上林佳音與華文昊的緋聞。

他是親眼看到林佳音去大二三班聽(tīng)華文昊的課。華文昊給他的印像就是狂妄，不知道天高地厚，這樣一個(gè)人卻把那些無(wú)知的學(xué)生忽悠的為他叫好。

只不過(guò)賣弄賣弄嘴皮子罷了，難道還真有什么真才實(shí)學(xué)不成，怎么連林佳音，他心目中的女神都被他給忽悠了。

所以苗遠(yuǎn)當(dāng)天就打聽(tīng)到了華文昊的來(lái)歷，這一打聽(tīng)不要緊，原來(lái)就是這小子搶了他在人民醫(yī)院的工作，不僅如此，現(xiàn)在竟然還和他搶女人，這真是太可狠了。

“苗遠(yuǎn)，聽(tīng)說(shuō)校園網(wǎng)站上與林老師鬧緋聞的就是這個(gè)中醫(yī)部的華老師，你知不知道這回事！”

問(wèn)話的是坐在苗遠(yuǎn)身邊的孫慶海，他與苗遠(yuǎn)年輕差不多，也是留洋歸來(lái)，因?yàn)橛兄餐慕?jīng)歷，又年紀(jì)相當(dāng)，所以兩人關(guān)系很好！

苗遠(yuǎn)追求林佳音的事孫慶海自然知道。苗遠(yuǎn)出身好，個(gè)人條件也好，他叔叔又是人民醫(yī)院的副院長(zhǎng)，先決條件都要比同齡人強(qiáng)上很多。所以苗遠(yuǎn)追求林佳音后，很多人就沒(méi)敢再出手。

“我聽(tīng)說(shuō)了！”苗遠(yuǎn)喝了一口酒，“一副土包子樣，又是學(xué)中醫(yī)的，能有什么出息，就這些不知根底的洋人以為中醫(yī)有多厲害，也不知道他們?cè)趺聪氲模　?p/> 苗遠(yuǎn)為這次交流，因華文昊成了主角也憤恨不平！

孫慶海連忙也跟著說(shuō)道：“可不，這些洋人不知道怎么回事，等了解了實(shí)情就會(huì)失去興趣，中醫(yī)早就落伍了！不過(guò)聽(tīng)說(shuō)這小子挺狂的，還要挑戰(zhàn)韓國(guó)針王，有沒(méi)有這回事？”

“我也聽(tīng)說(shuō)了!”苗遠(yuǎn)說(shuō)道：“不知天高地厚罷了！”

孫慶海放低聲音說(shuō)道：“你不是認(rèn)識(shí)孔凡嗎，找他來(lái)打擊打擊他的氣焰，最好在課堂上，讓他永遠(yuǎn)抬不起頭來(lái)......”

苗遠(yuǎn)眼晴頓時(shí)一亮，然后笑起來(lái)：“你要是不提，陷些把他給忘了！”

孫慶海說(shuō)的孔凡是‘針王’孔令東的孫子，與苗遠(yuǎn)是高中時(shí)的同學(xué)，一手針炙術(shù)盡得針王親傳。

苗遠(yuǎn)一瞬間就打定了主意。

午餐結(jié)束后，原本學(xué)校方面要安排代表團(tuán)到西醫(yī)部這邊與專家們共同探討一下學(xué)術(shù)方面的交流。

但是特蘭特卻向校方要求，下午要聽(tīng)中醫(yī)院的專家教授講解中醫(yī)，這樣一來(lái)原來(lái)的計(jì)劃又被打亂，幸好中醫(yī)院這邊原來(lái)安排的三位老師就派上了用場(chǎng)，分別講解了三節(jié)課，基本上就能應(yīng)付這一下午了。

戴柏軍總算是長(zhǎng)出了一口氣，代表團(tuán)在中醫(yī)院的整個(gè)行程全被打亂，幸好沒(méi)出大紕漏。

中醫(yī)院方面還是第一次在這種國(guó)際間的交流中被推到前臺(tái)，戴柏軍還是覺(jué)得挺榮幸。代表團(tuán)去聽(tīng)課，完全由喬光北負(fù)責(zé)，他總算是能抽出時(shí)間來(lái)安排一下接下來(lái)的交流活動(dòng)，以應(yīng)對(duì)代表團(tuán)提出來(lái)的要求。

剛剛回到辦公室，戴柏軍的電話就響了起來(lái)。

“李廳長(zhǎng)，是您啊，您好您好，老領(lǐng)導(dǎo)...啊，對(duì)對(duì)，可不，最近事情比較多，您工作忙嗎？”

寒暄了幾句，這才步入正題。

“什么，我們學(xué)校的老師動(dòng)了您的孫子，怎么會(huì)這樣，我不太清楚...老領(lǐng)導(dǎo)，你放心，要是情況屬實(shí)，我一定嚴(yán)肅處理，做為老師批評(píng)教育學(xué)生是職責(zé)范圍之內(nèi)的事，可要是動(dòng)人，那性質(zhì)就不一樣了，您放心，我這就調(diào)查...什么？姓華，叫華文昊...啊，啊，好好好！”

戴柏軍放下電話，怎么是華文昊，這小子怎么到處惹事。戴柏軍衡量著取舍，李廳長(zhǎng)是省衛(wèi)生廳副廳長(zhǎng)，原來(lái)是中醫(yī)學(xué)院的老院長(zhǎng)，后來(lái)調(diào)到省廳，也是戴柏軍的直系領(lǐng)導(dǎo)，他主任的位置就是老領(lǐng)導(dǎo)臨走前給安排的。

他的孫子李威就是大二三班的學(xué)生，那孩子平時(shí)什么表現(xiàn)戴柏軍很清楚，竟在讓華文昊給打了，這是什么時(shí)候的事，為什么不經(jīng)官方呢，戴柏軍不知道怎么回事。

現(xiàn)在華文昊正出風(fēng)頭呢，這個(gè)時(shí)候可沒(méi)法動(dòng)他啊，要不是華文昊，中醫(yī)部在這次交流活動(dòng)中就不可能大放異彩，算起來(lái)華文昊可是功臣！

不過(guò)老領(lǐng)導(dǎo)交代的事必須得辦，這小子怎么到處惹事，醫(yī)院那邊還得罪了苗院長(zhǎng)，他還真是一塊奇葩！

戴柏軍正想著事，就看到辦公室的門被推開(kāi)。

“請(qǐng)問(wèn)你是戴主任嗎？你們學(xué)校的華文昊老師涉嫌傷害，我們要帶他回去接受調(diào)查！”

竟然又是來(lái)找華文昊的，這小子到底在外面惹了多少麻煩？(