重生之大文豪 第173章 第一次講座(中)

“既然如此那我也去歷史那邊。”蘇釋晨突發(fā)奇想的說(shuō)道。

“你看看歷史講座的那幾位全部都是三十四歲的中年人，最年輕的陳彥都有三十六七歲，寫(xiě)了《漢武大帝》三部曲而出名，不知道原盤(pán)抽了什么風(fēng)，釋晨你可不要也跟著抽風(fēng)，想清楚，不要砸了自己的名聲，如果講差了被學(xué)生轟下來(lái)那可就徹底的丟臉了。”

紀(jì)文忽然小聲的說(shuō)道“就算是想要玩出什么新聞也不要冒這樣的險(xiǎn)。”

對(duì)于紀(jì)文后面那句話蘇釋晨可謂是哭笑不得，看來(lái)紀(jì)文是誤會(huì)他，以為他這樣做是想要是上頭條炒作，紀(jì)文可能不太了解蘇釋晨的人氣，他要上頭條還用這樣炒作？

“傻哥謝了，不過(guò)我有足夠的把握，我的歷史方面也是蠻強(qiáng)的，我不是說(shuō)了嗎？我就是一塊磚，哪里需要往哪搬，這句話可不是光說(shuō)說(shuō)算了。”蘇釋晨自信滿滿。

“既然釋晨信心十足我也不潑冷水了。”“好了，我得過(guò)去了。”

蘇釋晨邁開(kāi)步伐，走向歷史作者的那一組，的確寫(xiě)歷史能進(jìn)入全國(guó)作協(xié)并且受到核心邀請(qǐng)的作家年紀(jì)怎么可能小。

“蘇作家是吧，你是不是走錯(cuò)了，這里不是推理分類。”原盤(pán)緩緩的說(shuō)道。

“原盤(pán)作家是吧，”蘇釋晨也操著同樣的語(yǔ)氣問(wèn)道“這里也不是西方奇幻分類，原盤(pán)作家也是不是走錯(cuò)了。”

“歷史講座不是隨便什么人都可以講的！”原盤(pán)說(shuō)完就轉(zhuǎn)身上車。

“歷史講座不是隨便什么人都可以講的，呵呵，原居還有原盤(pán)當(dāng)真是一個(gè)比一個(gè)牛。”蘇釋晨心中暗忖。

“蘇作家你確定這次講座要加入我們歷史小組？我們這次要去的是醴陵大學(xué)的歷史系，醴陵大學(xué)出了不少考古教授、歷史教授，所以歷史系一直都是很強(qiáng)的一個(gè)系，到時(shí)候可能一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤都會(huì)被揪住不放。”說(shuō)這話的是陳彥。

“陳彥作家很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，去醴陵大學(xué)作過(guò)講座？”

“嗯，其實(shí)這些活動(dòng)也就這樣，每年的活動(dòng)也就是講座什么的，這已經(jīng)是我去醴陵大學(xué)的第三次講座，倒是去年稍微有意思一些，全部人合力寫(xiě)一本書(shū)。”估計(jì)紀(jì)文也沒(méi)有加入作協(xié)多久，所以對(duì)于紀(jì)文來(lái)說(shuō)這個(gè)講座有意思多了，可是對(duì)于陳彥這種作協(xié)之中的老作者來(lái)說(shuō)就不一樣了。

“醴陵大學(xué)歷史系如此的危險(xiǎn)？”

“嗯”陳彥鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那我就更想去看看了！”說(shuō)著蘇釋晨也鉆上了車。

看著蘇釋晨上車的背影，陳彥鄭重的嘆了一口氣“唉，現(xiàn)在的年輕人啊，就是喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。”陳彥所說(shuō)的年輕人自然不止是蘇釋晨一個(gè)人，還有原盤(pán)。

汽車慢慢駛向醴陵大學(xué)，醴陵大學(xué)位于天津，離京城還是有一段距離，開(kāi)車過(guò)去也要三四十分鐘。然后這段時(shí)間蘇釋晨在車廂之中就顯得非常的無(wú)聊，與其他的人又不認(rèn)識(shí)，雖然有一句話叫聊著聊著就認(rèn)識(shí)了，不過(guò)蘇釋晨真的不知道開(kāi)口聊什么。

掏出手機(jī)原本是想玩玩手機(jī)的，不過(guò)可惜的是手機(jī)沒(méi)電，他手機(jī)已經(jīng)一天多時(shí)間處于關(guān)機(jī)的狀態(tài)了，在大班長(zhǎng)家原本就想著回到家之后充電，結(jié)果一回到家張晨又打電話來(lái)然后一直都帶在畫(huà)室，一直到忙完來(lái)到這里都沒(méi)有機(jī)會(huì)充電。

幸好出門的時(shí)候帶了直充，一會(huì)有機(jī)會(huì)就充上，不然出門在外電話都打不通實(shí)在是太不科學(xué)了。

天津，天子津渡，雙城雙港的城市，比起陽(yáng)城繁華得多，車水馬龍，分外喧囂。

而醴陵大學(xué)可以說(shuō)是江津最好的一所學(xué)府了，光看醴陵大學(xué)的校門就比一般學(xué)校來(lái)的壯觀，雕梁畫(huà)棟，碧瓦朱甍，完全是一副古代牌坊的模樣，聽(tīng)說(shuō)光是建筑這個(gè)校門校方都花了上百萬(wàn)，這才是真正的面子工程。

俗話說(shuō)一隊(duì)一隊(duì)的初中，一堆一堆的高中，一對(duì)一對(duì)的大學(xué)。就算是在醴陵大學(xué)也隨處可見(jiàn)一對(duì)一對(duì)的情侶，當(dāng)真是大學(xué)生活充滿活力啊！

這次演講校方自然也是非常配合的，安排了一間挺大的教室，空曠的教室之中此時(shí)坐滿了人，還沒(méi)有進(jìn)入教室都顯得有一些吵吵嚷嚷，交流著昨天某某電影的劇情，或者是推薦什么小說(shuō)好看等等。

推門進(jìn)入，然后立馬就安靜了下來(lái)……

歷史小組原本就是人最少的小組，一共也就近二十人的樣子，這還要算上蘇釋晨和原盤(pán)這兩個(gè)計(jì)劃之外的人。

一共安排三場(chǎng)講座，對(duì)于已經(jīng)舉行講座不少次的作協(xié)老作者來(lái)說(shuō)這樣的事情真的提不起來(lái)興趣了，再加上蘇釋晨、原盤(pán)毛遂自薦，所以這次歷史講座的人選就是蘇釋晨、陳彥、原盤(pán)三人。

第一個(gè)站在講臺(tái)之上演講的人是陳彥，陳彥是寫(xiě)《漢武帝》系列出名，對(duì)于漢朝的歷史非常的熟悉，最為熟悉的自然是劉徹這位皇帝，不過(guò)不知道是因?yàn)橹爸v過(guò)了還是陳彥想要換一個(gè)新鮮的，這次講的是昭帝劉弗的故事。

昭帝劉弗其實(shí)也是一位蠻有才的皇帝，八歲作《黃鴣歌》并且有識(shí)人之明、小有謀略，不過(guò)昭帝的父親是漢武大帝劉徹，可謂是光芒完全被掩蓋了。

劉弗的一生在陳彥的口中緩緩道來(lái)，非常的清晰，不可否認(rèn)陳彥的歷史知識(shí)的確是非常的豐厚，引經(jīng)據(jù)典各種史書(shū)各種野史緩緩道出。

用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容陳彥的講座就是嚴(yán)密，完全挑不出什么錯(cuò)誤的嚴(yán)密，但是過(guò)分的平整與嚴(yán)謹(jǐn)完全沒(méi)有什么激情，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)陳彥的演講還是在水平之上的，演講完之后還是一大片掌聲。

“陳彥大師的水平還是一樣的高深，光論對(duì)西漢歷史的了解水平絕對(duì)在教授以上，剛才三四十分鐘的演講一氣呵成竟然完全沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)錯(cuò)誤。”

“嗯，這是應(yīng)該的，陳彥大師所寫(xiě)的《漢武帝系列》可以說(shuō)是近代歷史出版書(shū)籍的巔峰了。”醴陵大學(xué)的校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任討論，兩人沒(méi)有進(jìn)教室就在教室的門口站著。

“下一位演講的是原盤(pán)！”教導(dǎo)主任。

校長(zhǎng)皺眉“原盤(pán)不是寫(xiě)奇幻小說(shuō)的嗎？怎么會(huì)參加歷史講座？”

蘇釋晨坐在學(xué)生座位之上，準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)原盤(pán)的演講，當(dāng)然在此之前先將手機(jī)的電沖上，這就叫運(yùn)氣，蘇釋晨坐的靠墻邊剛好就有一個(gè)插座，直充插上顯示正在充電中然后大概十幾秒鐘之后，蘇釋晨打開(kāi)了手機(jī)然后就看見(jiàn)手機(jī)之上出現(xiàn)了三十多個(gè)短信。

而且發(fā)這些短信的人還都是一個(gè)人，龍?jiān)频闹骶帤⒙久倒澹S便點(diǎn)開(kāi)兩三條就出現(xiàn)這樣的消息天恩開(kāi)機(jī)回話，有急事天恩大神，你倒是快點(diǎn)開(kāi)機(jī)啊！！天恩再不出現(xiàn)就掘墳！然后又點(diǎn)開(kāi)了幾條發(fā)現(xiàn)都是這樣的消息，在他的印象之中殺戮玫瑰一向都是一個(gè)冷靜的人，到底是出了什么事讓殺戮玫瑰一個(gè)主編竟然如此的著急。

蘇釋晨正準(zhǔn)備打電話過(guò)去問(wèn)的時(shí)候原盤(pán)的演講開(kāi)始了——

“各位應(yīng)該都知道我擅長(zhǎng)的是西方奇幻小說(shuō)，在各位歷史系的精英面前講歷史，我感到有一些壓力，言歸正題，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我小說(shuō)之中的西方背景與歷史的聯(lián)系，希望可以讓各位有聽(tīng)下去的……”

原居講起來(lái)就抑揚(yáng)頓挫得多了，比陳彥更富有感情，他寫(xiě)了五本西方奇幻小說(shuō)，他的小說(shuō)是由背景宏大的王國(guó)與王國(guó)之中的王權(quán)爭(zhēng)霸而出名，而他小說(shuō)之中的那些西方奇幻的背景有非常之多的地方是借用華夏的歷史，一番演講之后掌聲更加的熱烈，反響更加的好。

“啪啪”

“講得好”“很不錯(cuò)”“比剛才的有意思多了”……

“好，非常不錯(cuò)的講座，如果說(shuō)陳彥大師的演講是用豐厚的歷史知識(shí)累積出來(lái)的話，那么原盤(pán)的演講就可以說(shuō)是劍走偏鋒，非常的新奇，將歷史與西方奇幻融合。”這是校長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。

其實(shí)原盤(pán)的這種方法非常的取巧，蓋因原盤(pán)在自己寫(xiě)小說(shuō)設(shè)定背景的時(shí)候肯定是將這些資料已經(jīng)查清楚了的，還有這種一段一段背景的講解大大的降低了錯(cuò)誤出現(xiàn)率，但總的來(lái)說(shuō)很成功，從那熱烈的掌聲就可以看出來(lái)。

該蘇釋晨了，然后整個(gè)教室之中的人目光全都注視著他——

在座的學(xué)生們注視著他是因?yàn)閯偛旁P(pán)的講座都非常的成功，所以非常期待最后這一位的演講，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)最后的都是壓軸的，都是最好的。

歷史小組的作者注視著蘇釋晨的原因是想看看這位被稱為九零后作家旗幟的蘇釋晨實(shí)力到底如何，教導(dǎo)主任與校長(zhǎng)注視著蘇釋晨則是有一些擔(dān)心……

蘇釋晨在萬(wàn)眾矚目之下走上了講臺(tái)。

“前面兩位前輩的演講都非常的成功，我是最后一個(gè)，感覺(jué)亞歷山大啊！”蘇釋晨說(shuō)是這樣說(shuō)，不過(guò)嘴角露出的笑容一點(diǎn)也看不到壓力“相信各位也遇到這種亞歷山大的情況，事實(shí)上換一種阿q的邏輯思考，這種壓力就會(huì)一掃而空。”

眾人一頭霧水，阿q是誰(shuí)。

“阿q是我的一個(gè)朋友他曾經(jīng)說(shuō)：曾經(jīng)有個(gè)女孩愿意與我共赴黃泉，同時(shí)一個(gè)女

孩愿意與我相約到下輩子，還有一個(gè)女孩肯為我而死。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)就納悶了，我那個(gè)朋友阿q長(zhǎng)得又不帥，怎么可能有這樣的本事，連我都辦不到。”

“然后阿q給我一說(shuō)我就明白了，那個(gè)愿意和他共赴黃泉的那個(gè)女的是這樣說(shuō)的：阿q你再不還錢，我就和你同歸于盡；相約下輩子的女生這樣說(shuō)：想追求我？下輩子吧！至于最后那個(gè)愿意為他而死的女生是這樣說(shuō)的：跟你在一起，我寧愿去死！”

蘇釋晨講完教室之中一陣哄笑“這個(gè)阿q太逗了！”“如此說(shuō)起來(lái)我也有相約到下輩子的女生”……

“其實(shí)這種阿q似的自我安慰是非常好的，將原本壞的事情想成好的，所以我學(xué)習(xí)阿q將壞的想成好的，將前面兩位非常成功的演講當(dāng)成更好展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，抖掉身上所有的壓力。”說(shuō)著蘇釋晨還做出了一個(gè)抖肩的舉動(dòng)。

“雖然不知道這位天才作家歷史功底如何，但是對(duì)氣氛的把握卻非常的厲害。”校長(zhǎng)贊許，的確是這樣，蘇釋晨一個(gè)笑話拉近了自己與在場(chǎng)學(xué)生的距離，在這演講之中是蠻重要的，不過(guò)讓他更加驚訝的地方現(xiàn)在才剛開(kāi)始……

“在座的各位都是歷史系的高材生，下面我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，華夏歷史之上最不可缺失的朝代是什么朝代？”(