打造電影教父 3.機(jī)會(huì)

監(jiān)考老師顯然不是新手，井然有序的幫助考生們安排好了座位。很快影院內(nèi)的燈光就漸漸的暗了下了。

“一九九八年的四月……我們終于將要去到那個(gè)自小就夢(mèng)想中的城市，那種離開時(shí)的興奮，我到今天仍然記得…”

大熒幕亮起，伴隨著一陣略帶著婉轉(zhuǎn)的音樂與旁白聲響起，兩個(gè)傻乎乎的農(nóng)村青年打打鬧鬧，躍然出現(xiàn)在銀幕當(dāng)中。葉蘇芒看到畫面之后，立刻禁不住將目光瞄向黃波，發(fā)現(xiàn)他也是滿臉的錯(cuò)愕，因?yàn)楫嬅嫔喜シ诺恼菍儆谒淖髌罚宪嚕甙桑　?p/> 這是一部現(xiàn)實(shí)主意題材電影，當(dāng)初宣傳的時(shí)候，導(dǎo)演管鵠就說(shuō)過，這是講述了一個(gè)曾經(jīng)像是發(fā)生在我身上，或是曾發(fā)生在你身上，也可能是發(fā)生在過去亦可能是正在發(fā)生的故事。

學(xué)院考試拿出這部電影，看起來(lái)也并不出奇，畢竟這部電影內(nèi)反應(yīng)的東西很符合現(xiàn)在北京現(xiàn)實(shí)社會(huì)兩極分化的嚴(yán)重性。

葉蘇芒很快收攝心神，認(rèn)真觀看起了影片。

這部影片講述的故事沒有太多曲折，但拍攝的感覺卻極為真實(shí)。開篇講述了兩個(gè)齊魯農(nóng)村的大孩子劉承強(qiáng)與高明去京都打拼，被路過的城管抓住，硬要翻看他們的包裹，隨后面對(duì)兩人的解釋，卻聽都沒聽轉(zhuǎn)頭就走。還有被將來(lái)同行的鄙視，甚至連住宿的地方，都沒有人瞧得上他們。對(duì)他們的稱呼也都是土冒，是農(nóng)民。

這就是這部電影的開篇，也是最簡(jiǎn)單的鋪墊手法，用短短的十分鐘劇情，就將一個(gè)外地人來(lái)到京都所受到的不公平，表現(xiàn)的清清楚楚。

尤其和兩個(gè)初來(lái)京都的孩子做對(duì)比的是城管，開破小巴的司機(jī)乘員，還有混跡夜場(chǎng)的酒吧歌手，皆是身份低微的人物，這也更強(qiáng)烈的表現(xiàn)出了那種生活在大城市的人對(duì)外地來(lái)客的優(yōu)越感。

而隨后在影片故事發(fā)展中，也證明了這一點(diǎn)。而這種對(duì)比，不光表現(xiàn)在正常的故事中，還表現(xiàn)在了兩個(gè)小伙子分別收獲的愛情中。

高明和小辮子的愛情，最后因?yàn)樾∞p子的現(xiàn)實(shí)，而走向了分手。而劉承強(qiáng)與麗娟的愛情，則是因?yàn)楸舜松矸莸牟罹啵罱K也沒能走到一起。

種種的強(qiáng)烈對(duì)比結(jié)合在一起，變鑄造了這一部?jī)?yōu)秀的作品。

不過最讓葉蘇芒欣賞的是，整部電影中，導(dǎo)演的思路極為清晰，尤其是在矛盾沖突的制造上，很是得心應(yīng)手，將友情愛情展開的也極為合理。

影片很到了結(jié)尾，伴隨著一首‘和時(shí)間賽跑的人們’，整部狙擊也最終播放完畢。葉蘇芒隨即閉上雙眼，在腦海中整理了一下整部電影的思路，很快便有了腹稿。

“好了，接下來(lái)大家翻開你們的抽屜，里面有空白的試卷，請(qǐng)?jiān)趦蓚€(gè)小時(shí)內(nèi)完成，過期不候。”

早有腹稿的葉蘇芒也不含糊，拿出文具，提筆就寫。

思路猶如泉涌一般，許多新鮮的知識(shí)點(diǎn)不斷從葉蘇芒的腦海中蹦出。提筆間揮灑自如，很快一篇長(zhǎng)達(dá)五千字的電影分析躍然紙上。

葉蘇芒在自己的文章中并沒有采用平日基本的手法，而是特立獨(dú)行的從一位導(dǎo)演的上帝視角去闡述整部電影。雖然文章足足有五千余字，但是每一字每一句都有其獨(dú)特的含義，沒有一絲的浮夸。再加之優(yōu)美又合理的文字?jǐn)⑹觯雭?lái)就是再刁鉆的老師也會(huì)豎起拇指贊賞。

而結(jié)果也正如現(xiàn)在葉蘇芒所料，閱卷的時(shí)候，當(dāng)場(chǎng)所有的閱卷老師都折服在這扎實(shí)又新穎的文章下，出乎往年各有爭(zhēng)論的習(xí)慣，全部一致的點(diǎn)了葉蘇芒頭名。

此刻葉蘇芒在考場(chǎng)上，又檢查了一遍文章，然后很是滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便合上了考卷，舉手朝監(jiān)考老師示意，自己已經(jīng)答完。

此時(shí)離考試結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)，也有不少答完的同學(xué)，不過都為了給老師留個(gè)好印象而不愿走出考場(chǎng)，而葉蘇芒第一個(gè)舉手交卷，便顯得格外的突兀，瞬間便聚集了不少考生的目光，或是羨慕，或是不屑。不過葉蘇芒可不在乎，當(dāng)監(jiān)考老師再三確認(rèn)后，便交上卷子直接走出了考場(chǎng)。

“葉同學(xué)，喂，等我一下！”

葉蘇芒一回頭，發(fā)現(xiàn)黃波竟然隨著自己一起出了考場(chǎng)，想想也對(duì)，畢竟這道試題對(duì)于他來(lái)說(shuō)等于走了個(gè)‘后門’，想來(lái)答得流暢也不意外。

“真沒想到誒，竟然考這部電影，哈哈，真是天無(wú)絕人之路，我本來(lái)都準(zhǔn)備好繼續(xù)回去研究我的歌唱事業(yè)了。”

碰到這種天上掉餡餅的事兒，黃波顯然很開心，自來(lái)熟的想要拍拍葉蘇芒的肩膀，卻發(fā)現(xiàn)面對(duì)一米八六的葉蘇芒，他想要夠到其肩膀很是困難，只能退而求其次的拍了拍后背。

“怎么回答的，說(shuō)給我聽聽。”看著過于興奮的黃波，葉蘇芒也產(chǎn)了好奇，想看看身處這部影片的演員究竟會(huì)從什么角度分析這部電影。

畢竟從某方面看來(lái)，眼前這位大叔也算是他這一場(chǎng)的有力競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。

“我跟你說(shuō)，當(dāng)初拍電影的時(shí)候，我兄弟，還有導(dǎo)演就給反復(fù)我講過這戲……”覺得自己考得不錯(cuò)，黃波又開始滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)，不過他沒發(fā)現(xiàn)，身旁的葉蘇芒臉色從最開始的好奇漸漸變得有些陰沉了下來(lái)。

黃波說(shuō)的很認(rèn)真，但葉蘇芒聽起來(lái)卻像是童話。他沒想過眼前這個(gè)老青年底子竟然這么差，可以說(shuō)根本就不懂什么叫影片分析，他說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容，更像是小學(xué)初中作文所寫的那些名著讀后感。葉蘇芒甚至有一瞬間懷疑，他到底是怎么混過導(dǎo)演系的一試的？

現(xiàn)實(shí)很殘酷，但誠(chéng)實(shí)的葉蘇芒還是決定要告訴他。

“這位…同學(xué)，我覺得你的答題似乎有些問題。”

“恩？”黃波臉色有些愕然，他沒想到自己引以為豪的回答，會(huì)換來(lái)這么一個(gè)答案，而且看對(duì)方臉上神色似乎不像是在開玩笑。

“單純的去看待電影只能算是一種讀后感，表達(dá)的也僅僅是你自己個(gè)人的感官。而電影分析，則是讓你整體去品評(píng)這部影片，要從他的拍攝，內(nèi)容，含義等各個(gè)方面去分析，而不是感慨…”葉蘇芒知道黃波這種門外漢說(shuō)多了專業(yè)術(shù)語(yǔ)只會(huì)讓他更迷茫，所以很貼心的盡量把詞匯簡(jiǎn)練一些，好讓黃波能更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

“那怎么辦啊！”本來(lái)信心滿滿，可是被葉蘇芒一說(shuō)，黃波剛提起的底氣頓時(shí)就全沒有了，整個(gè)臉上都掛著哭喪的表情。

他人不傻，反而很聰明，在社會(huì)廝混了將近十年，看慣了人情冷暖，更是看得出葉蘇芒沒有和他開玩笑。本來(lái)以為十拿九穩(wěn)的，可是沒想到想到這科又砸掉了，前后的起落落讓他心里很不平衡，有道是希望越大，失望越大。

“其實(shí)我覺得你與其選擇導(dǎo)演系，還不如去表演系更好。”看到有些失落的黃波，葉蘇芒突然建議到。

“別提了兄弟，表演系我一試的時(shí)候就已經(jīng)被淘汰掉了。”黃波垂頭喪氣的擺了擺手，整個(gè)人顯得更加抑郁了，如果做成動(dòng)畫特效，那么他此時(shí)的背景肯定都已經(jīng)變成了陰暗色。

看著失落的黃波，葉蘇芒摸著下巴沉吟了一陣，眼睛突然一亮。

“其實(shí)還是有機(jī)會(huì)的。”葉蘇芒說(shuō)道。

“還有機(jī)會(huì)？”本來(lái)正在郁悶的黃波突然聽到這句話，瞬間抬起了頭，看著一臉認(rèn)真的葉蘇芒，一時(shí)也摸不準(zhǔn)眼前這個(gè)漂亮的少年到底在說(shuō)些什么。

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