棄婦的極致重生 第237章 神奇的學(xué)生(一)

傍晚，崔幼伯回到家中，便跟蕭南說(shuō)了這件事。

蕭南有些意外，問道：“你要帶幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生過(guò)去？這、這合適嗎？”

就目前而言，那里真心不是什么樂土呀。

這又不是去踏春，或是去郊外打獵，而是去西北邊境吶。

哪怕是高年級(jí)的學(xué)生，在蕭南看來(lái)，他們也都只是些孩子，擱在前世，還是些中學(xué)都沒畢業(yè)的小p孩兒，讓一群半大的孩子去冒險(xiǎn)，甚至有可能直面戰(zhàn)爭(zhēng)，這絕對(duì)超過(guò)了蕭南的心理承受底線。

而且，這些孩子是學(xué)院的學(xué)生，她身為學(xué)院的校長(zhǎng)，必須為孩子們的安全負(fù)責(zé)，所以，蕭南并不同意崔幼伯的計(jì)劃。

“沒錯(cuò)，他們想去，我沒有拒絕！”

崔幼伯跟蕭南做了年的夫妻，當(dāng)然知道她的秉性，他知道妻子心軟，對(duì)孫靈、孫耿那樣的市井混混都下不去手，更不用說(shuō)學(xué)院的那些孩子們了。

他微微一笑，捉起蕭南的手放在自己的膝頭，輕輕摩挲著柔滑的手背，他柔聲道：“娘子，你無(wú)需擔(dān)心，去鄯州有可能遇到的危險(xiǎn)，我清楚，他們心里也清楚。”

大家都是在上流社會(huì)混的，可以說(shuō)，在這個(gè)圈子里，并沒有什么秘密。

而且那些學(xué)生在朱門高戶里長(zhǎng)大，心智和秉性決不能用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，別看他們只有十四五歲，但他們都非常清楚自己想要什么。

崔幼伯在官場(chǎng)混了這么多年，自是明白，在官場(chǎng)升遷，最快、回報(bào)最豐厚的是拼戰(zhàn)功。

而這些高年級(jí)的學(xué)生們有些便是勛貴之后，他們的祖輩便是以戰(zhàn)功起家，從一介寒門躍身權(quán)貴。有的還搭上《氏族志》的順風(fēng)車，躋身世家之列。

這些榮耀和富貴，便是祖輩們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上打拼來(lái)的呀。

而這些孩子們，從小聽著這樣的故事長(zhǎng)大，心中對(duì)戰(zhàn)功更有著深切的渴望。

偏大唐開國(guó)快四十年了，天下承平已久，最近的戰(zhàn)事還是四五年前的遼東之戰(zhàn)，而那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，也成就了幾位名將。

像薛禮，更是一戰(zhàn)成名。從一個(gè)半大不大的小將，順利成為受先帝、當(dāng)今信任的大將，封妻蔭子。富貴榮華享受不盡。

‘偶像’就在身邊，京中的小郎們親眼看著、親耳聽著，早就在心中暗下決定，倘或再有戰(zhàn)事，他們定要積極前往。

對(duì)于與這些小郎有著相同生活經(jīng)歷的崔幼伯而言。很能理解他們的想法，所以，他沒有拒絕他們的請(qǐng)求。

另外，崔幼伯決定帶他們?nèi)ィ彩谴嬗兴叫牡摹?p/> 一來(lái)是想培養(yǎng)親信——除了血緣，世上還有什么關(guān)系比師生更親近、更牢靠？

當(dāng)初開設(shè)學(xué)院的時(shí)候。崔幼伯就打著在學(xué)生中培養(yǎng)心腹的主意。

養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，如今，他要赴外任了。身邊必須有幾個(gè)得用之人。

當(dāng)然，家族也給他選了僚屬，但那些人在內(nèi)心深處更偏重的是家族，而不是他崔幼伯。

而這些學(xué)生，雖也有家族的牽絆。但他們因?yàn)槭怯鬃印⑹樱瑢?duì)家族的歸屬感并沒有長(zhǎng)子那么強(qiáng)。

若是崔幼伯這個(gè)老師。能給比他們父親、兄弟更多的關(guān)愛和提攜，那么這個(gè)學(xué)生將會(huì)成為他最親密、最得利的助手！

除此之外，崔幼伯帶學(xué)生們?nèi)ノ鬟厓海泊嬷堰@些孩子的家族綁上自家戰(zhàn)車的心思。

有了共同的利益，彼此才能結(jié)為同盟。

試想下，如果他在西邊有了什么事兒，被人彈劾，或是被人誣陷什么的，除了自家的親戚跳出來(lái)幫忙，還有學(xué)生們的家長(zhǎng)、以及他們的姻親幫他崔幼伯說(shuō)話。

到那時(shí)，即使他遠(yuǎn)在千里之外，朝中也無(wú)人敢在朝堂上算計(jì)他。

蕭南聽了崔幼伯的分析，不得不說(shuō)，他說(shuō)的有道理，可、可她實(shí)在過(guò)不了心理那一關(guān)。

想了半天，她才又問：“你是說(shuō)，只要學(xué)生的家長(zhǎng)同意，寫了保證書，你就帶他們?nèi)ィ俊?p/> 崔幼伯扯了扯嘴角，笑道：“也不是，我還需要篩選一二。”

似是為了安撫蕭南，他又補(bǔ)了一句，“比如年紀(jì)不能太小，騎射弓馬必須嫻熟……”至少保證，他們?nèi)チ宋鞅辈荒艹蔀榕匀说呢?fù)擔(dān)，要有自保能力。

這個(gè)必須有！蕭南用力點(diǎn)頭，又加了個(gè)幾個(gè)ps：“還有，性格要豁達(dá)（萬(wàn)一親歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子再有什么ptsd呢？），身體必須強(qiáng)健（西北有高原，再有什么高原反應(yīng)就不好了），還有……”

絮絮叨叨的說(shuō)了好幾項(xiàng)，若是嚴(yán)格按照蕭南的要求，估計(jì)沒幾個(gè)能達(dá)標(biāo)。

崔幼伯卻沒有出言打斷，而是笑瞇瞇的聽著，一邊聽，還一邊用力點(diǎn)頭，表示自己很贊同。

最后，蕭南又提了要求：“郎君確定人選的時(shí)候，我也必須在場(chǎng)！”

崔幼伯挑了挑眉梢，迎上蕭南堅(jiān)定的目光，最后只得點(diǎn)頭：“好！”

雖然崔幼伯答應(yīng)了自己的要求，蕭南的心情仍不輕松，她心里已經(jīng)開始盤算，給崔幼伯多準(zhǔn)備些東西了。

第一是武器，原本蕭南以為給崔幼伯配備了能干的護(hù)衛(wèi)，就不用另外給他準(zhǔn)備武器了。但現(xiàn)在看來(lái)，崔幼伯不但自己去，還弄了些更需要保護(hù)的學(xué)生，那么，蕭南的計(jì)劃就要做一下調(diào)整了。

唔，明天就去找蕭卉，讓她再‘淘換’幾支連珠銃，另外再配備些子彈。

蕭南默默記了下來(lái)，接著，第二個(gè)需要準(zhǔn)備的是藥品。

西北荒涼，且多民族聚集，醫(yī)療條件差，一旦起了戰(zhàn)事，還有可能出現(xiàn)疫病。所以醫(yī)藥是必須的。

幸好，蕭南有慈安草堂。

這幾年，經(jīng)過(guò)蕭南的努力經(jīng)營(yíng)，慈安草堂的規(guī)模越來(lái)越大，名氣也傳到了京畿周圍。

當(dāng)初，蕭南用崔氏珍藏的醫(yī)藥典籍吸引京城的大夫去草堂免費(fèi)坐診。

后來(lái)，草堂的規(guī)模擴(kuò)大。免費(fèi)坐診的大夫的流動(dòng)性太大，不能支撐草堂的日常運(yùn)營(yíng)，所以，蕭南便高薪聘請(qǐng)了幾位大夫，讓他們?cè)诓萏脤Ｂ毧床　?p/> 再后來(lái)，蕭南想借草堂收養(yǎng)一些孤兒或是棄嬰，便特意成立了一個(gè)育兒堂，不但收養(yǎng)棄嬰、孤兒，還請(qǐng)大夫們教一些年紀(jì)大的孤兒醫(yī)術(shù)。

發(fā)展到后來(lái)，京城附近的一些貧苦百姓看到草堂有學(xué)徒。便把自己家的孩子也送了來(lái)，希望能跟著大夫們學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。

那時(shí)，草堂的規(guī)模還在擴(kuò)大。儼然成了京城及周遭諸縣最大的醫(yī)館和藥鋪，急需穩(wěn)妥、可靠的人手。蕭南便同意了百姓們的請(qǐng)求，招收了十幾個(gè)年紀(jì)在十二三歲至十七八歲不等的學(xué)徒。

經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，那些小學(xué)徒們也都能獨(dú)當(dāng)一面了，簡(jiǎn)單的發(fā)熱、風(fēng)寒都難不倒。

蕭南想了想。決定從草堂里抽調(diào)兩個(gè)大夫和幾個(gè)學(xué)徒，帶上大批的藥材，讓他們跟崔幼伯一起去西邊兒。

除了醫(yī)生和藥材，蕭南又想到了第三個(gè)必備的物品：糧食。

現(xiàn)在已經(jīng)是十月末，崔幼伯到達(dá)鄯州也要十一月份了，再等他交接完事務(wù)。徹底安頓下來(lái)，估計(jì)要年底了。

能騰出手正式辦公，最快也要一月份。那時(shí)也該準(zhǔn)備春耕示意了。

唔，有什么作物適合在西邊兒種植？這種作物還要高產(chǎn)？還要扛干旱？

抗干旱的作物很多，但高產(chǎn)又抗干旱的……有了，土豆！

蕭南眼前一亮，她記得當(dāng)初與小七交易的時(shí)候。就得了一大堆土豆的塊莖，只是當(dāng)時(shí)她沒工夫弄。就丟到了桃源的倉(cāng)庫(kù)里。

找了個(gè)沒人的時(shí)間，蕭南便進(jìn)了桃源，從庫(kù)房里找出保存良好的土豆塊莖。

為了能讓土豆正大光明的拿到人前，她把土豆交給肖義。然后又找來(lái)烏離，讓他幫忙找尋些高產(chǎn)、抗旱的作物。

繞了個(gè)大圈子，過(guò)了足足半個(gè)月，蕭南才名正言順的拿到了來(lái)自東海的神奇作物土豆。

為了讓人了解土豆的產(chǎn)量和特性，蕭南還特意在學(xué)院的稼圃辟出一小塊地，帶領(lǐng)幾個(gè)中年級(jí)的學(xué)生，親自將發(fā)了芽的土豆塊莖種下去。

另外，蕭南還給每個(gè)參加種地的學(xué)生發(fā)了本冊(cè)子，讓他們每天記錄土豆的生長(zhǎng)情況。

如果她沒有記錯(cuò)的話，土豆的生長(zhǎng)周期約三個(gè)月，從現(xiàn)在開始算起，到明年春天，正好成熟！

到那時(shí)，有了確鑿的數(shù)據(jù)和果實(shí)，蕭南覺得，比任何話語(yǔ)都有說(shuō)服力。

只是，她怎么都沒想到，她的土豆培植計(jì)劃，讓她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的學(xué)生。

哦，不對(duì)，不是一個(gè)，而是數(shù)個(gè)，直到那一刻，蕭南才確定，古代真不缺天才，只要稍稍給一點(diǎn)兒提示，他們便能有讓人驚訝的奇思妙想。

事情是這樣開始的——

某日清晨，蕭南照例去學(xué)院巡視，湊在公共課教室的窗外聽了一會(huì)兒課，又去演武場(chǎng)看了看學(xué)生練習(xí)騎射，臨近中午的時(shí)候，蕭南踱到教學(xué)樓后面的暖房，準(zhǔn)備再看看移植到里面的土豆生長(zhǎng)情況。

結(jié)果，還不等她走到暖房，便被三四個(gè)十一二歲的學(xué)生攔住了。

“校長(zhǎng)好！”

幾個(gè)學(xué)生非常恭敬的行禮問好。

蕭南微微頷首，笑著說(shuō)道：“同學(xué)們好，你們找我有什么事嗎？”

其中一個(gè)年級(jí)最大的孩子，又躬身行了一禮，略帶緊張的說(shuō)道，“校長(zhǎng)，我、我有個(gè)提議——”

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