青帝重生 第一百七十七章生命登月計(jì)劃

這視頻里面，張校長(zhǎng)的本色演出很到位，還真看不出來(lái)，這張校長(zhǎng)人模狗樣的，居然這么禽獸，居然摸人家美女的屁股，還真是衣冠禽獸啊！

幾個(gè)老師同時(shí)用異樣的眼神看著張校長(zhǎng)，此時(shí)再看畫(huà)面中的人物，已經(jīng)沒(méi)有了仙風(fēng)道骨，剩下的只有丑態(tài)畢露，他們這是在說(shuō)相聲呢？

不過(guò)就算你們無(wú)恥，也不能這么沒(méi)有底線，美化自己成神仙，飄在云中給廣大網(wǎng)民逗樂(lè)。////..

看到那巨大的標(biāo)題：云中五子，張校長(zhǎng)的臉頓時(shí)就綠了。

此時(shí)他也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，這是金三的后手，金三的報(bào)復(fù)終于來(lái)了。

不過(guò)想到了自己的后臺(tái)，他又放下心來(lái)。

他知道，這是有人要跟金三找別扭，他最多也就是人家手里的一把刀，所以，這次看著兇險(xiǎn)，實(shí)際上他們做出來(lái)的事情，卻有人給他們收尾。

既然這樣，他還用害怕嗎？他用得著害怕嗎？

“關(guān)了吧，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)太亂了，這種合成圖片，也能堂而皇之的出現(xiàn)在網(wǎng)上，我相信有關(guān)部門(mén)會(huì)追究一些人的責(zé)任的。

你們記住，桃花峪村的學(xué)生，一個(gè)都不能放進(jìn)學(xué)校。”

說(shuō)到最后，張校長(zhǎng)的臉色已經(jīng)變得分外獰猙。

老古此時(shí)結(jié)合自己聽(tīng)到的一點(diǎn)傳聞，總算是發(fā)現(xiàn)今天到底什么地方不正常了。

今天是星期一，是學(xué)生返校的日子。

就算出現(xiàn)了意外，那住校的一些學(xué)生，昨天下午就應(yīng)該有返校的了吧？

可今天校園里太過(guò)安靜了，老古抓住想要回辦公室的小王道：“小王，你過(guò)來(lái)時(shí)，在教學(xué)樓里看到學(xué)生了嗎？”

小王回頭道：“沒(méi)看到，不過(guò)現(xiàn)在不是應(yīng)該進(jìn)行早讀了嗎？咦？今天怎么這么安靜？”

早讀應(yīng)該是滿教學(xué)樓的讀書(shū)聲，此時(shí)離他們不遠(yuǎn)的教學(xué)樓中，可是靜悄悄的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。

就在這時(shí)，一群老師從教學(xué)樓中走了出來(lái)。

他們是各班的班主任老師，本來(lái)他們以為學(xué)生遲到，所以在教室里等了一會(huì)，可他們?cè)降龋礁杏X(jué)不對(duì)勁，所以幾個(gè)老師一串聯(lián)，發(fā)現(xiàn)事情不妙，這才下來(lái)看看到底發(fā)生了什么事情。

“趙老師，你們下來(lái)干什么，難道教室里一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有？”老古遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那些班主任就喊道。

“怎么回事？班里是一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有。”那趙老師道。

真讓自己給猜到了，今天壓根一個(gè)學(xué)生都沒(méi)來(lái)，現(xiàn)在還用把桃花峪的學(xué)生開(kāi)除嗎？

人家現(xiàn)在是不想來(lái)了，而且不光他們不來(lái)，整個(gè)鎮(zhèn)上的中學(xué)生一個(gè)都沒(méi)來(lái)。

張校長(zhǎng)看了一眼老古，接著轉(zhuǎn)頭對(duì)那些班主任道：“你們的班里也是一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有？”

看到所有人都點(diǎn)頭，張校長(zhǎng)差點(diǎn)崩潰了。

網(wǎng)上出現(xiàn)了那天的視頻，他可以不在意，現(xiàn)在誰(shuí)都知道，網(wǎng)上的東西是做不的準(zhǔn)，那最多給他造成點(diǎn)負(fù)面影響，但絕對(duì)影響不到他的前途。

可他的前途，卻是建立在學(xué)校的基礎(chǔ)上的，而學(xué)校里沒(méi)有了學(xué)生，那還是學(xué)校嗎？

一個(gè)沒(méi)有學(xué)生的學(xué)校，還需要校長(zhǎng)嗎？

“真的一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有來(lái)？是不是道路出現(xiàn)了問(wèn)題？你們有沒(méi)有打電話給你們班里的同學(xué)詢問(wèn)一下？”張校長(zhǎng)不死心的道。

此時(shí)一個(gè)高挑的美女老師道：“我問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生，都說(shuō)他們不上學(xué)了，現(xiàn)在在家干活呢！”

“不上學(xué)了？就算一個(gè)學(xué)生不上了，那也不能全校的學(xué)生都不上了吧？”趙老師不解的問(wèn)道。

而此時(shí)張校長(zhǎng)卻是想到了原因，金三想要反制他們，所以他想自己辦學(xué)校，這才會(huì)讓所有學(xué)生不來(lái)學(xué)校。

而張校長(zhǎng)也很快想到，上面有人為難金三，所以他的學(xué)校肯定是批不下來(lái)的。

就算他有本事批下公文，也不是短時(shí)間內(nèi)能夠辦的下來(lái)的。

所以，金三最起碼現(xiàn)在是沒(méi)有學(xué)校安置那些學(xué)生的。

這樣一來(lái)，那些學(xué)生只能在家呆著。

如果金三現(xiàn)在收攏了那些學(xué)生，那可就是私自辦學(xué)了，這樣，還是會(huì)被他們抓住把柄。

他還就不信了，金三能夠?yàn)榱俗约撼隹跉猓驼娴淖屨麄€(gè)鎮(zhèn)上的孩子，全都在家呆著不讀書(shū)了。

張校長(zhǎng)拿出電話，很快撥通了號(hào)碼：“老馬，你那里現(xiàn)在是什么情況？”

電話里傳來(lái)馬園長(zhǎng)氣急敗壞的聲音：“還有什么情況？一個(gè)孩子都沒(méi)來(lái)，那些家長(zhǎng)都是吃屎長(zhǎng)大的，居然為了一個(gè)金三，就不把自己孩子的前途當(dāng)回事？難道你那里也出事了？”

這會(huì)，馬園長(zhǎng)總算是想到了問(wèn)題的嚴(yán)重，張校長(zhǎng)給他打電話，看來(lái)中學(xué)那邊也出事了。

張校長(zhǎng)證實(shí)了自己的想法，現(xiàn)在幼兒園里也沒(méi)人了。

這樣一來(lái)，他們的同盟關(guān)系很快就要解散，中學(xué)和小學(xué)總還是政府的正式編制。

而幼兒園，特別是私立幼兒園，卻是純粹的商業(yè)化經(jīng)營(yíng)。

要是沒(méi)有了孩子在他們那里上學(xué)，那他們立時(shí)就能破產(chǎn)關(guān)門(mén)。

金三辦學(xué)校，只是批下證件也沒(méi)用，他還需要場(chǎng)地，而最關(guān)鍵的也是場(chǎng)地，學(xué)校可不是短時(shí)間內(nèi)能夠蓋起來(lái)的。

既然沒(méi)法短時(shí)間內(nèi)蓋起學(xué)校，那唯一的解決辦法只有買(mǎi)了。

都知道金三有錢(qián)，一百萬(wàn)一桌的酒席都賣(mài)出去了，錢(qián)財(cái)對(duì)金三還真是不算回事。

所以金三有實(shí)力買(mǎi)下幾座學(xué)校，而沒(méi)人上學(xué)的空學(xué)校，正是金三下手的最好目標(biāo)，也許鎮(zhèn)中學(xué)他沒(méi)法買(mǎi)到手，但私立小學(xué)呢？私立幼兒園呢？

那些人可是有奶就是娘的主，既然沒(méi)有了生源，他們自然不會(huì)做吃等死。

這時(shí)，金三要是提出收購(gòu)他們的學(xué)校，那些人還真是會(huì)賣(mài)出去。

“你給老王和老李打電話問(wèn)問(wèn)情況，我給我姐夫去個(gè)電話，也問(wèn)問(wèn)到底是怎么回事。”馬園長(zhǎng)掛上張校長(zhǎng)的電話，立時(shí)撥通了他姐夫的電話。

他姐夫可是市教育局的局長(zhǎng)，雖然官不大，可這次抱上了一條大粗腿，這次事情，就是他姐夫交代下來(lái)的，說(shuō)有什么事情，都有他撐著，現(xiàn)在馬園長(zhǎng)有難了，自然第一個(gè)想到的就是他姐夫。

“姐夫，我問(wèn)你個(gè)情況，你確定金三的學(xué)校沒(méi)有被批復(fù)下來(lái)嗎？”還沒(méi)等那邊說(shuō)話，馬園長(zhǎng)就立時(shí)開(kāi)問(wèn)。

電話那邊一個(gè)沉穩(wěn)的聲音傳來(lái)：“不要慌，你那邊的情況我已經(jīng)知道了，金三的學(xué)校沒(méi)有批下來(lái)，但這不是最主要的，最主要的是你要穩(wěn)住那些私立學(xué)校，不要讓他們把學(xué)校賣(mài)給金三，那些學(xué)校可都是有教學(xué)資質(zhì)的。”

“我知道了。”

“私立學(xué)校都是教育、民政等部門(mén)審批的，我已經(jīng)打好了招呼，這邊肯定不會(huì)出差錯(cuò)，你辦好你自己的事情就好了。”

掛了電話，馬園長(zhǎng)心思活泛起來(lái)，他到是不擔(dān)心那些私立學(xué)校會(huì)不給他面子，畢竟這些人全都是在教育系統(tǒng)混的，得罪了他，以后可沒(méi)有好果子吃。

辦好一個(gè)好的民辦學(xué)校，千萬(wàn)得不差錢(qián)，如果沒(méi)有一定的資金做保證，那就啥都白扯。

開(kāi)民辦幼兒園的費(fèi)用較低，運(yùn)轉(zhuǎn)資金一般不少于10萬(wàn)元；民辦農(nóng)村小學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)資金不少于30萬(wàn)元；城市小學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)資金不少于50萬(wàn)元；民辦普通中學(xué)須有不少于100萬(wàn)元的運(yùn)轉(zhuǎn)資金。

錢(qián)金三當(dāng)然有，可辦學(xué)，只是一個(gè)校長(zhǎng)任職資格證書(shū)，就不是那么好弄的。

就算沒(méi)有人為難金三，讓金三批下辦學(xué)的批文，其他軟件，金三也不能做到。

民辦幼兒園，要求園長(zhǎng)有從事幼教工作3年以上經(jīng)歷，具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)，含職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè)，及以上學(xué)歷，并持有教育行政部門(mén)頒發(fā)的幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。

民辦小學(xué)，校長(zhǎng)及副校長(zhǎng)須具有專科以上學(xué)歷，和小學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

一般應(yīng)從事教育教學(xué)工作5年以上，且具有“小學(xué)校長(zhǎng)任職資格證書(shū)”。

民辦普通中學(xué)的校長(zhǎng)，應(yīng)具有從事5年以上的教育教學(xué)工作經(jīng)歷，校長(zhǎng)及副校長(zhǎng)須具有本科以上學(xué)歷，和中學(xué)高級(jí)教師以上的專業(yè)技術(shù)職稱。

這樣的條件，他還真不相信金三能夠做到，不過(guò)為了以防萬(wàn)一，場(chǎng)地也不能讓金三簡(jiǎn)單的得到。

一個(gè)鎮(zhèn)里，只是中學(xué)生，就有近兩千人，這些學(xué)生的家長(zhǎng)信任金三，所以才會(huì)聽(tīng)從金三的安排，不讓自己的孩子來(lái)上學(xué)，但這樣的情況肯定不能持久。

時(shí)間一長(zhǎng)，在家里玩的孩子，心就野了，到時(shí)候就算重返校園，也要很長(zhǎng)一段時(shí)間的適應(yīng)期，而且還有大部分是不能重新適應(yīng)校園生活的，這些孩子可就毀了。

這次，他還真想看看金三會(huì)是個(gè)什么樣的嘴臉。

中學(xué)生兩千，小學(xué)生也要有兩千多，幼兒園里也不少于兩千人，這就是六千人。

這些人，他倒要看看，金三想把他們安排在哪里。

“老張，你那里有不少本地的老師，你安排幾個(gè)去盯著金家，金家這幾天的任何情況，都要讓他們第一時(shí)間上報(bào)。”

馬園長(zhǎng)心里有了底，立時(shí)開(kāi)始安排工作，想要對(duì)金三做到一擊必殺，讓金三徹底認(rèn)栽。

電話那邊傳來(lái)張校長(zhǎng)焦急的聲音：“老馬，情況不妙，我們鎮(zhèn)上的所有學(xué)生都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，看來(lái)這次金三要玩真的。”

“我已經(jīng)聽(tīng)我姐夫說(shuō)了，你放心，我姐夫有關(guān)照，只要我們不讓那些私立學(xué)校落在金三手里，我們就能穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)。”(。