異界之游戲江湖 二百二十章 再逢九曲

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小豬機(jī)器人

做為全球最為頂尖的人工智能軟件，他的智能程度，已經(jīng)很高很高

識(shí)別圖片內(nèi)容，只是小豬機(jī)器人的一個(gè)功能自然，最為關(guān)鍵的技術(shù)，在小豬機(jī)器人的人工智能之下，順利解決接下來(lái)的時(shí)間，小白并沒(méi)有花費(fèi)太多的時(shí)間，就此對(duì)他們?cè)瓉?lái)的唐朝3維軟件進(jìn)行了升級(jí)

很多人難于相信，在唐朝3維的幫助之下，3d打印進(jìn)入了一個(gè)高峰

當(dāng)天晚上，唐朝軟件官方網(wǎng)站發(fā)布了一則新聞

該新聞?wù)f的是，他們將對(duì)唐朝3維軟件進(jìn)行升級(jí)更新，加入一個(gè)全新功能

對(duì)于這一則新聞，開(kāi)始的時(shí)候，并沒(méi)有引起多少人的重視畢竟，軟件升級(jí)之類的東西，在這個(gè)世界經(jīng)常出現(xiàn)，也沒(méi)有哪個(gè)媒體沒(méi)事天天盯著這個(gè)小事但是，當(dāng)唐朝軟件直接暴出最新升級(jí)的唐朝三維軟件能夠識(shí)別圖片之時(shí)，幾乎是所有的it技術(shù)媒體，全線震動(dòng)

幾十年來(lái)，他都是一個(gè)技術(shù)上的難題

甚至，在這個(gè)基礎(chǔ)之下，有科學(xué)家還提出了泛魔理論

該理論很復(fù)雜，大致的意思是他們給所有的圖片劃分為四個(gè)等級(jí)然后，通過(guò)泛魔理論，讓計(jì)算機(jī)解讀每一層圖片的內(nèi)容直到最后，所有層面的內(nèi)容加起來(lái)，最后得出圖片當(dāng)中的內(nèi)容

雖然這一個(gè)理論看起來(lái)能夠讓內(nèi)容但是一直以來(lái)，他都只是存在于理論當(dāng)中最多，他只能識(shí)別一些人類寫出來(lái)的英文字母

也因此，對(duì)于內(nèi)容這一門學(xué)科，也成為了全球一直都想攻克的難題但是，沒(méi)想到，當(dāng)人們還在為這一類學(xué)科努力研究的時(shí)候唐朝軟件已經(jīng)解決了這個(gè)問(wèn)題，并且，他們還用到了具體的實(shí)踐當(dāng)中

對(duì)于這一個(gè)新聞，很多it媒體簡(jiǎn)直不敢相信

甚至有一些實(shí)驗(yàn)室的科研工作者，他們還跳出來(lái)向人們述說(shuō)要想讓內(nèi)容，他將是一件多么復(fù)雜而且很難完成的事至于唐朝集團(tuán)發(fā)布的信息，他們并不會(huì)相信他們認(rèn)為這是唐朝軟件一慣的炒作

事實(shí)上，很多時(shí)候，唐朝公司就是這么做的

或許，當(dāng)你升級(jí)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他這個(gè)識(shí)別圖片可能是本世紀(jì)最偉大的笑話或者說(shuō)，他的識(shí)別是用另一種假象達(dá)到的正如4d技術(shù)一樣，雖然唐朝集團(tuán)開(kāi)設(shè)了很多的4d電影院但是，他并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的4d技術(shù)

也因此，他們呼吁用戶最好不要上當(dāng)

當(dāng)然與唐朝三維競(jìng)爭(zhēng)的一些軟件企業(yè)，他們也發(fā)表了自己的看法

像3dmax軟件公司一樣，他們就說(shuō)過(guò)你們相信一個(gè)幾年之前還在用他們的軟件制作各類耐的公司，現(xiàn)在他們能在3維建南面到哪去么？

這一句話，說(shuō)的很有道理

當(dāng)年唐朝集團(tuán)并沒(méi)有進(jìn)入3維建模軟件這一塊上，甚至，他們?cè)瓉?lái)在做游戲的時(shí)候，一直都用的是其他公司的軟件但是，隨著唐朝集團(tuán)的世界化進(jìn)程，唐朝集團(tuán)開(kāi)始布局進(jìn)入全球大都數(shù)有影響的軟件當(dāng)中

3d建模軟件便是其中的一種

隨即，在唐朝集團(tuán)的帶領(lǐng)之下，擁有著超強(qiáng)專業(yè)技術(shù)的唐朝集團(tuán)因?yàn)樵谌S建南面有著獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)，唐朝三維軟件一度趕超了老牌軟件在這樣情況之下，也讓這一些老牌軟件公司積累了無(wú)數(shù)怨氣

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候他們也樂(lè)意跑出來(lái)打擊打擊唐朝軟件

同時(shí)，也有一些媒體認(rèn)為為什么唐朝軟件在這個(gè)時(shí)候更新他們的三維軟件更拋出一個(gè)天大的噱頭，恐怕并不這么簡(jiǎn)單我們知道，目前3d打印已有越來(lái)越火之勢(shì)做為3d打印當(dāng)中最重要的技術(shù)三維建模，唐朝軟件沒(méi)有理由不抓住但是，在軟件市場(chǎng)唐朝集團(tuán)的軟件雖然有他的特點(diǎn)，但是，他并沒(méi)有如唐朝集團(tuán)的互聯(lián)網(wǎng)一樣，壟斷世界

那么，現(xiàn)在想一想，他們?yōu)槭裁纯诔隹裱裕簿秃芎?jiǎn)單了

沒(méi)有別的，就是為了多吸引一些人氣

畢竟，這種高科技，他絕對(duì)可以引起很多人的興趣

他們建議，其他一些企業(yè)在推行自己的產(chǎn)品之時(shí)，大可以學(xué)習(xí)唐朝集團(tuán)

不過(guò)，對(duì)于這一些反對(duì)的媒體，唐朝集團(tuán)并沒(méi)有做過(guò)多少的回應(yīng)

他們只在官網(wǎng)上面寫道，之所以推出這樣的功能，只是為了更加的讓三維建模軟件適應(yīng)世界做為軟件公司，他們有理由為人民服務(wù)至于你相不相信，到時(shí)候用一用不就知道了么？

面對(duì)著唐朝軟件公司的不亢不卑，這一些媒體也沒(méi)有什么辦法

他們也不可能沒(méi)事總是攻擊唐朝軟件，要是惹惱了他們的總公司，他們這一些媒體都吃不了兜著走畢竟，全球最強(qiáng)大的媒體已是互聯(lián)網(wǎng)媒體，完全超過(guò)了紙質(zhì)，電視，傳統(tǒng)的各大媒體

這從全球媒體費(fèi)用，已經(jīng)知道這一點(diǎn)

三天之后，一切答案已然揭曉

原來(lái)使用唐朝三維軟件的用戶，只是略微更新，最新功能便已出現(xiàn)

同時(shí)，唐朝軟件似乎早就考慮到了在第一次升級(jí)之后，唐朝三維自動(dòng)跳出了最新功能的使用方法在一則小小的flash當(dāng)中，很多用戶直接得已掌握當(dāng)然，當(dāng)他們看到flash展現(xiàn)了神奇效果，直接瞪大了眼球

老天，這也可以？

他們從來(lái)沒(méi)有想到建模在唐朝三維的最新功能之下變得如此簡(jiǎn)單

因?yàn)椋瑥膄lash當(dāng)中，他已經(jīng)看到只需要將本地電腦當(dāng)中的一則圖片上傳到唐朝三維界面當(dāng)中，唐朝三維軟件便會(huì)以最快速的方式分析這一張圖片的內(nèi)容然后，提取圖片當(dāng)中的具體參數(shù)最后，生成一個(gè)簡(jiǎn)單的3d耐

雖然這個(gè)3d耐略顯簡(jiǎn)單，但是，他已經(jīng)完成了很多很多內(nèi)容不管是初學(xué)者，還是成熟的朋友，他們只需要在這一些參數(shù)上面修改一下也就如此操作，一看就懂，輕松方便，省下了無(wú)數(shù)時(shí)間

像這樣的一個(gè)逆天級(jí)功能他們哪能不瘋狂？

而且，他們只是一看這個(gè)功能，便已想像著日后3d建模之時(shí)的效率

原來(lái)，他們要完成一個(gè)3d耐哪怕，他再簡(jiǎn)單的，就是做一個(gè)杯子，他都需要設(shè)置各類的參數(shù)，要花不少時(shí)間但是，有了這一個(gè)功能之后你完全可以找一個(gè)和自己要制作杯子差不多的圖片，輕輕載入其中然后我們便可以得到這一個(gè)杯子的3d耐參數(shù)同時(shí)，你想有一些個(gè)性，完全可以在這當(dāng)時(shí)稍微變化，只不過(guò)是改動(dòng)一下參數(shù)就可以

如此效率，恐怕誰(shuí)人看到，都會(huì)激動(dòng)得難于自禁除此之外，這一個(gè)功能還有一個(gè)很棒的好處，那就是讓3d建模變得簡(jiǎn)單了許多這不僅讓原來(lái)就會(huì)的技術(shù)員感到簡(jiǎn)單，就是讓初學(xué)者，他們也會(huì)感到簡(jiǎn)單……

這一點(diǎn)非常重要

因?yàn)樗溃芏嗳硕枷雽W(xué)3d建模，也很想學(xué)其他的一些專業(yè)型軟件但是，因?yàn)樘^(guò)于專業(yè)，太過(guò)于困難有很多人學(xué)到一半再也學(xué)不下去原因倒也很簡(jiǎn)單，就是太過(guò)于困難讓他們頭痛不已但是，如今，唐朝三維找到了一個(gè)最為簡(jiǎn)單的方法雖然這一個(gè)方法不能將人培養(yǎng)成一個(gè)出色的3d建模大師，但是，讓他們完成一些比較簡(jiǎn)單的3d耐，還是可以的……而且，這樣的方法，他還可以得到普及

一但普及，他產(chǎn)生的力量，誰(shuí)也無(wú)法想像

“我的老天，唐朝軟件，又創(chuàng)造了一個(gè)奇跡”

其中一位用戶感慨起來(lái)

其實(shí)，不只是他感慨，幾乎是同一時(shí)刻，當(dāng)唐朝三維第一時(shí)間更新之后媒體已然爆發(fā)正如之前一樣，檢驗(yàn)唐朝三維是否可以識(shí)別圖片，只需要操作幾下就可以完成事實(shí)上，當(dāng)天更新的時(shí)候不只是同類競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還有很多科研機(jī)構(gòu)，等待著這一次更新

當(dāng)然，在這其中，還包括不少媒體

畢竟，唐朝集團(tuán)之前已經(jīng)喊出了電腦識(shí)別圖片內(nèi)容的口號(hào)

現(xiàn)在，無(wú)數(shù)人等，就要看看，唐朝軟件是否能夠做到

萬(wàn)千期待之下，唐朝三維軟件正式更新

這一刻，讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒(méi)有了言語(yǔ)

這一刻，讓科研工作者，停止了自己的研究

這一刻，讓媒體為之驚訝

這一刻，世界改變

唐朝軟件做到了，真的做到了

這不僅只是一項(xiàng)小小的技術(shù)，他還關(guān)須到全球計(jì)算機(jī)技術(shù)的提高

幾十年來(lái)，人們一直難于攻克的技術(shù)，在唐朝軟件之下，成功突破

這一份激情，這一份榮譽(yù)，誰(shuí)也不敢與其爭(zhēng)鋒

在這一個(gè)時(shí)候，不少媒體先后做出了他們的回應(yīng)

當(dāng)計(jì)算機(jī)可以識(shí)別圖片內(nèi)容之后，世界會(huì)發(fā)生什么樣的變化

目前，就連一些媒體，他們都不敢猜測(cè)但是，該功能升級(jí)之后，唐朝三維軟件瞬間成為了3d建念為火爆的一款軟件無(wú)數(shù)用戶，他們放棄了cad，放棄了3dmax，放棄了一大堆……投入了唐朝三維的懷抱

這還不是最主要的，最主要的是那一些普通朋友他們本來(lái)是不想學(xué)該軟件的，因?yàn)椋麄儼l(fā)現(xiàn)，這一個(gè)軟件太過(guò)于困難他們?cè)趺磳W(xué)，也學(xué)不會(huì)但是，在該功能出現(xiàn)之后，他們發(fā)現(xiàn)，3d建模居然變得如此的簡(jiǎn)單

此時(shí)不學(xué)，更待何時(shí)

或許，未來(lái)3d建模技術(shù)他就與o

d辦公一樣的技術(shù)一樣得到普及

到時(shí)候你說(shuō)不會(huì)3d建孽至都有可能找不到工作

譬如在一個(gè)it企業(yè)一樣，你說(shuō)你不會(huì)o

d，估計(jì)也找不到工作

一時(shí)之間，一些有識(shí)之士，紛紛猜想著未來(lái)的影響

在這其中，已有很多有識(shí)之士因?yàn)檫@一個(gè)最新功能，開(kāi)始了他們的行動(dòng)

xx中學(xué)，便是其中的一家

當(dāng)這一所中學(xué)的校長(zhǎng)得知“唐朝三維”軟件添加了這一個(gè)最新功能之后，很快，他就下達(dá)了關(guān)于唐朝三維軟件的授課類別當(dāng)然他們并不會(huì)深入的去研究但是，教一些基本的東西還是可以的

譬如，讓學(xué)生們知道3d建那怎么建出來(lái)的

建了模之后，又是如何的打印出各類實(shí)物

這位校長(zhǎng)認(rèn)為這會(huì)是一個(gè)很好的互動(dòng)，而且，也可以讓學(xué)生們大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

做為一所中學(xué)的校長(zhǎng)，他理因?yàn)閷W(xué)子們的素質(zhì)教育做出一些貢獻(xiàn)

更何況，買一款唐朝三維軟件并不需要多少錢，就算是買一臺(tái)3d打印機(jī)，也不需要多少錢但是，有了唐朝三維軟件與3d打印機(jī)的幫助，他們卻可以成功的吸引學(xué)子，達(dá)到完美的交流與互動(dòng)

不像以前他們開(kāi)設(shè)微機(jī)課的時(shí)候，一大堆學(xué)子都在玩別的東西你說(shuō)教?hào)|西給他們學(xué)習(xí)，他們反而還不學(xué)呢但是，有了3d打印技術(shù)的幫助，再加上3d打蠅他可以很快提高學(xué)子的興趣

事實(shí)上，這位校長(zhǎng)的想法很不錯(cuò)

幾天之后，當(dāng)他們開(kāi)設(shè)了第一節(jié)3d打印課程之后，無(wú)數(shù)學(xué)子都要瘋狂

“各位同學(xué)，今天我們上的這一節(jié)微機(jī)課是有關(guān)于3d建模的課程”

微機(jī)課老師看著臺(tái)下幾十位同學(xué)只是大部分學(xué)生對(duì)于今天微機(jī)課都不怎么感興趣畢竟，上微機(jī)課的時(shí)候，都是被教師控制電腦，他們也沒(méi)得玩而且，老師教出來(lái)的一些東西也不見(jiàn)得多有興趣

這種情況，也不是第一次見(jiàn)

不過(guò)他還是按著今天的任務(wù)講下去

想必大家用過(guò)杯子，不管是缽杯，還是塑料杯……

一邊說(shuō)，老師一邊舀出了一個(gè)缽杯子

“只是，你們知道，這樣的杯子，他是怎么制作出來(lái)的么？”

這一句話說(shuō)出之后，一些學(xué)子紛紛調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向了老師

“咦，今天講課的內(nèi)容好怪”

之前一上來(lái)，不是控制電腦，然后說(shuō)這個(gè)怎么操作，那個(gè)怎么操作么？

但現(xiàn)在，好像有一些不一樣了

看到小小的一個(gè)舉動(dòng)，就此引起了學(xué)生們的注意，這位老師很高興

“那好，今天我們講的就是，如何制造這一個(gè)杯子一會(huì)之后，老師再做出一個(gè)與他一模一樣的杯子，大家信不信……”

“切，老師，你買了兩個(gè)杯子”

有學(xué)生立即與老師開(kāi)起了玩笑

反正是微機(jī)課的老師，也不是主課，他們也樂(lè)得輕松

“當(dāng)然沒(méi)有”

“沒(méi)有？”

沒(méi)有也能制作出另一個(gè)杯子？

“難道，老師你學(xué)會(huì)變魔術(shù)了？”

“哈哈，變魔術(shù)我倒沒(méi)學(xué)會(huì)但是，大家都知道魔術(shù)是假的，但是，我這個(gè)可是真的一會(huì)之后，我就變給你們看不過(guò)，現(xiàn)在我先得做幾個(gè)步驟有誰(shuí)想聽(tīng)的，就繼續(xù)聽(tīng)不想聽(tīng)的，也可以自己玩自己的事”

這個(gè)時(shí)候，這位老師已經(jīng)很有信心

他早已看出了這一些學(xué)生們的，現(xiàn)在就算是趕他們走，他們也不會(huì)走

難怪校長(zhǎng)大人，會(huì)想開(kāi)設(shè)這樣的一節(jié)課

如果其他的課也能如這般，他們中學(xué)不成全國(guó)最頂尖的中學(xué)，那就怪了

“ok，我們第一步，先給這一個(gè)杯子拍一個(gè)照片”

這時(shí)，老師舀起數(shù)碼照相機(jī)，輕輕一按，杯子就已拍好

“好了，我們已經(jīng)拍好了這個(gè)杯子的照片那么，我們現(xiàn)在要做第二步……也就是上傳我們要將拍好的照片，上傳到電腦當(dāng)中”

一切看起來(lái)很神奇，學(xué)子們注意力特別集中，還聲怕漏掉了

“第三步，在我們的唐朝三維軟件當(dāng)中，我們看到了這一張圖片然后，我們分析……”

隨即，一個(gè)立體式的三維耐，就此出現(xiàn)

“看到這一個(gè)耐了嗎，這一個(gè)耐是杯子最為基本的耐要想做出一個(gè)杯子，最先開(kāi)始的，必需先做一個(gè)杯子耐然后，商家再根據(jù)這一個(gè)杯子耐，開(kāi)始批量制作杯子當(dāng)然，老師雖然不是賣杯子的但是，我已經(jīng)將他的耐給做出來(lái)了，同樣，我也可以做出另一個(gè)杯子”

“艾老師，怎么做？”

“很簡(jiǎn)單，看到老師邊上的這一臺(tái)機(jī)器了”

“這是一臺(tái)3d式的打印機(jī)”

“一會(huì)之后，我們就讓這一臺(tái)打印機(jī)，將我們的杯子打印出來(lái)”

隨即，老師開(kāi)始動(dòng)手，“我們準(zhǔn)備原材料，這是缽粉末當(dāng)然，除了缽粉末，我們還需要其他的一些東西，我們將他加入到打印機(jī)內(nèi)”

“一切準(zhǔn)備就緒”

好了，現(xiàn)在所有的步驟都做成了，老師只要輕輕打印

那么，老師就可以做出一個(gè)杯子給你們看

隨即，在幾十人的期待之下，3d打印機(jī)開(kāi)始啟動(dòng)

缽粉塵在3d打印機(jī)的驅(qū)使之下，按著一定的規(guī)則灑落其中

十幾分鐘之后，一個(gè)全新的缽，正式誕生

這一節(jié)課，效果之好，超出了所有人的期待

他們從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，這么多學(xué)子對(duì)于某些技術(shù)的渴望

從這樣的情況來(lái)看，也激發(fā)了這位校長(zhǎng)在未來(lái)的教育當(dāng)中的很多思路

譬如，在教育的時(shí)候，你不能單獨(dú)的灌輸，要結(jié)合實(shí)際，要讓學(xué)子們有興趣如果一味的沒(méi)有任何技巧性的灌輸，不說(shuō)學(xué)子們不能接受就算是記住了，又能夠有多大用呢？

嗯，這有一些題外話了不過(guò)，全球當(dāng)中，這一所學(xué)校只是其中的一個(gè)事實(shí)上，有這類眼光的校長(zhǎng)，可不僅是一個(gè)特別是在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，那一些動(dòng)手能力超強(qiáng)的國(guó)家當(dāng)中他們幾乎是下意思的便認(rèn)識(shí)到，唐朝三維的超強(qiáng)功能，對(duì)于3d打印會(huì)起到一個(gè)巨大的幫助

他們理因?qū)τ谶@樣的一種技術(shù)，進(jìn)行全方面的培訓(xùn)

記住哦！

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